本实用新型属于教学器械技术领域，具体涉及一种大学生就业指导信息收集展示装置。
背景技术：
在长期的教学实践中，学生人员使用展示板观看就业指导信息时，普通就业指导信息展示板体积较大不容易教师人员搬运，并且由于就业指导信息展示内容较多普通展示板无法将全部信息展示出来，不方学生人员操作使用和减少展示内容。
技术实现要素：
本实用新型的目的是：为了解决学生人员使用展示板观看就业指导信息时，教师人员可以将若干个展示板哲别放置在一起，并且可以将所有的就业指导信息去不展示出来，方便教师人员操作使用和展示内容齐全，其技术方案如下：
一种大学生就业指导信息收集展示装置，它包括防护箱体1、放置凹槽2、活动箱体3、活动展板4、固定卡板5、固定把手6、标签夹子7，其特征在于：所述防护箱体1上顶端表面中间处平均分布摄于若干个放置凹槽2，每个所述放置凹槽2内部各插装有活动箱体3，每个所述活动箱体3右侧顶端表面下方边缘处插装有活动展板4，每个所述活动箱体3上顶端表面各固定连接有固定卡板5，每个所述固定卡板5上顶端表面中间处各固定连接有固定把手6，每个所述固定卡板5上顶端表面前方边缘中间处各固定连接有标签夹子7，所述放置凹槽2内部前后顶端表面中间处设有滑槽，所述活动箱体3前后顶端表面选房边缘中间处固定连接有支板，每个所述支板外侧顶端表面下方边缘中间处设有滑柱，所述滑柱插装在所述滑槽内部，所述支板与所述滑柱由轴承相互连接，所述滑柱大小和形状与所述滑槽内部大小和形状相互配合，所述活动箱体3右侧顶端表面下方边缘处设有凹槽，所述活动展板4插装在所述凹槽内部，所述活动展板与凹槽由转柱连接，所述立柱与所述凹槽由轴承相互连接。
本实用新型的有益效果为：为了解决学生人员使用展示板观看就业指导信息时，教师人员可以将若干个展示板哲别放置在一起，并且可以将所有的就业指导信息去不展示出来，方便教师人员操作使用和展示内容齐全。
附图说明：
图1是本实用新型的整体结构示意图。
具体实施方式：
参照图1所述一种大学生就业指导信息收集展示装置，它包括防护箱体1、放置凹槽2、活动箱体3、活动展板4、固定卡板5、固定把手6、标签夹子7，其特征在于：所述防护箱体1上顶端表面中间处平均分布摄于若干个放置凹槽2，每个所述放置凹槽2内部各插装有活动箱体3，每个所述活动箱体3右侧顶端表面下方边缘处插装有活动展板4，每个所述活动箱体3上顶端表面各固定连接有固定卡板5，每个所述固定卡板5上顶端表面中间处各固定连接有固定把手6，每个所述固定卡板5上顶端表面前方边缘中间处各固定连接有标签夹子7，所述放置凹槽2内部前后顶端表面中间处设有滑槽，所述活动箱体3前后顶端表面选房边缘中间处固定连接有支板，每个所述支板外侧顶端表面下方边缘中间处设有滑柱，所述滑柱插装在所述滑槽内部，所述支板与所述滑柱由轴承相互连接，所述滑柱大小和形状与所述滑槽内部大小和形状相互配合，所述活动箱体3右侧顶端表面下方边缘处设有凹槽，所述活动展板4插装在所述凹槽内部，所述活动展板与凹槽由转柱连接，所述立柱与所述凹槽由轴承相互连接。
使用时，首先将有就业指导信息的展板粘贴在活动箱体3和活动展板4内侧表面上，然后这地活动箱体3和活动展板4并将活动箱体3插入防护箱体1上的放置凹槽2内同时固定卡板5卡在放置凹槽2上表面，学生观看时，先观看标签夹子7上的标签选择观看相关信息，然后握住固定把手6将活动箱体3拉出放置凹槽2内，然后将活动展板4与活动箱体3分离，最后将活动展板4和活动箱体3防止在防护箱体1上表面即可。
当然，上述说明并非是对本实用新型的限制，本实用新型也并不仅限于上述举例，本技术领域的技术人员在本实用新型的实质范围内所做出的变化、改型、添加或替换，也应属于本实用新型的保护范围。