一种升降式液体流速实验装置的制作方法

本发明涉及一种实验装置，具体是一种升降式液体流速实验装置。

背景技术：

小学的教学实验中会有对不同液体的流速进行观察的实验，因此就需要用到液体流速实验板。原有的液体流速实验板是在一个倾斜设计的板上固定多个滑槽，滑道的截面是长方形的，然后是使得多种液体同时从滑槽流下，学生即可观察到不同液体的流速。液体流动实验板上没有加装合页不便于携带并保存，为了保证不同液体的同时流下，是使用一块联动板同时推动注射器来达到的，但是实际上液体流速实验板还存在多种不足：

液体流动实验板上仅设有少数几个档位，不能很好让学生观察液体在很多个不同的高度流动的快慢，没有为保证实验的准确性进行多次实验创造条件；

底板与滑槽颜色相近，实验时不能让学生能更清楚地观察到滑槽内液体流动的快慢；

且现有的液体流速实验装置也无法满足多个学生同时做实验的需要。

技术实现要素：

本发明的目的在于提供一种升降式液体流速实验装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：

一种升降式液体流速实验装置，包括基板、翻板、高度调节螺杆和设于翻板上的若干实验装置主体；所述基板和翻板一端铰接，基板的另一端左右侧面均铰接有用于对翻板进行支撑的高度调节螺杆，翻板的左右侧面均固定安装有使得翻板进行悬停的翻板固定装置，高度调节螺杆穿过翻板固定装置，且翻板固定装置的一侧通过螺纹固定连接有固定螺钉，固定螺钉压紧在高度调节螺杆上，将高度调节螺杆与翻板固定装置固定连接，翻板能相对于基板形成多个角度并定位；所述翻板的正面固定安装有并排设计的多个实验装置主体；所述实验装置主体包括固定安装在翻板正面并排设计的多个滑槽、与滑槽相对应的若干注射器、注射器联动板和与滑槽相对应的若干集液斗；滑槽为v型槽，每个滑槽的尾端均设有注射器，多个注射器均固定在注射器固定板上，注射器固定板放置在翻板上且与滑槽的尾端端面接触，多个注射器的活塞杆均固定在注射器联动板上，注射器联动板上还固定安装有方便进行抽拉活塞的拉手，注射器的出液口伸入到滑槽内部，滑槽的头端置于集液斗内，每个所述集液斗均通过集液斗固定支架固定在竖直设置的集液斗固定板上，集液斗固定板固定在基板的端面上。

作为本发明进一步的方案：每个所述注射器上均设有刻度；翻板的左右侧面上均设有刻度。

作为本发明进一步的方案：所述集液斗的上部为漏斗状。

作为本发明进一步的方案：所述基板和翻板一端通过合页进行铰接。

作为本发明进一步的方案：所述基板的另一端通过铆钉铰接有用于对翻板进行支撑的高度调节螺杆。

作为本发明进一步的方案：所述基板上的铆钉到合页的转轴的轴心线的距离，与翻板上的翻板固定装置到合页的转轴的轴心线的距离相同。

作为本发明进一步的方案：还包括两个左右对应设置的角度板，所述角度板分别固定安装在基板的左右侧面上，角度板的下端固定安装在基板上。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：

本发明的升降式液体流速实验装置设计合理，采用高度调节螺杆与翻板固定装置相配合的方式，便于高度的调节，挡位变为无数个；将滑槽和翻板的颜色形成强烈的对比，便于学生对液体流动进行观察；设置多个实验装置主体，既能满足多个孩子同时做实验的需要，还可以分组比赛，增强实验的趣味性。

附图说明

图1为升降式液体流速实验装置的左视图。

图2为升降式液体流速实验装置的正视图

其中：1-基板、2-翻板、3-高度调节螺杆、4-集液斗固定板、5-滑槽、6-注射器、7-注射器联动板、8-集液斗、9-集液斗固定支架、10-翻板固定装置、11-拉手、12-注射器固定板、13-固定螺钉、14-铆钉、15-实验装置主体；16-合页；17-角度板。

具体实施方式

下面结合具体实施方式对本专利的技术方案作进一步详细地说明。

请参阅图1-2，一种升降式液体流速实验装置，包括基板1、翻板2、高度调节螺杆3和设于翻板2上的若干实验装置主体15；所述基板1和翻板2一端通过合页进行铰接，使得翻板2可以绕着基板1进行转动，基板1的另一端左右侧面上均通过铆钉14铰接有用于对翻板2进行支撑的高度调节螺杆3，翻板2的左右侧面上均设有刻度，可知赛道的长度及某时刻哪一种液体流过的长度；两铆钉14左右对应，翻板2的左右侧面均固定安装有使得翻板2进行悬停的翻板固定装置10，两翻板固定装置10左右对应，高度调节螺杆3穿过翻板固定装置10，翻板固定装置10上设有配合高度调节螺杆3穿过的通孔，优选的，所述翻板固定装置10转动连接在翻板2上，且翻板固定装置10的一侧通过螺纹固定连接有固定螺钉13，固定螺钉13压紧在高度调节螺杆3上，从而将高度调节螺杆3与翻板固定装置10固定连接，使得翻板2能相对于基板1形成多个角度并定位；

所述翻板2的正面固定安装有并排设计的多个实验装置主体15；所述实验装置主体15包括固定安装在翻板2正面并排设计的多个滑槽5、与滑槽5一一对应的若干注射器6、注射器联动板7和与滑槽5一一对应的若干集液斗8；滑槽5为v型槽，每个滑槽5的尾端均设有注射器6，多个注射器6均固定在注射器固定板12上，注射器固定板12放置在翻板2上且与滑槽5的尾端端面接触，使用时，直接将注射器固定板12放置在翻板2上即可，非常方便，多个注射器6的活塞杆均固定在注射器联动板7上，注射器联动板7上还固定安装有方便进行抽拉活塞的拉手11，每个注射器6内均设有用于进行实验的不同种类的液体，推动或抽动注射器联动板7时，可以直接带动多个注射器6同时喷出液体，保证实验结果的准确性，注射器6的出液口伸入到滑槽5内部，每个滑槽5的头端均为斜口且经过砂纸进行打磨，滑槽5的头端置于集液斗8内，液体从滑道5流入到集液斗8内进行收集，便于进行后续的观察，每个所述集液斗8均通过集液斗固定支架9固定在竖直设置的集液斗固定板4上，集液斗固定板4通过螺钉固定在基板1的端面上；每个所述注射器6上均设有刻度，用于保证每种液体的量是一致的；

所述滑槽5采用白色，翻板2采用天蓝色，色能形成强烈的对比，便于学生对液体流动进行观察，因为有些液体是透明的，不容易观察；

优选的，还包括两个左右对应设置的角度板17，所述角度板17分别固定安装在基板1的左右侧面上，角度板17的下端固定安装在基板1上；角度板17的直角端点在合页16的转轴的轴心线上；当两侧翻板2张开角度一致时，说明液体出发高度一定；

如图1，所述基板1上的铆钉14到合页16的转轴的轴心线的距离，与翻板2上的翻板固定装置10到合页16的转轴的轴心线的距离相同；该实验板不使用时能无缝的折叠在一起，方便携带；

所述集液斗8的上部为漏斗状，便于对液体进行收集。

本发明在进行实验时的步骤是：使用水、食用油和洗洁精进行本次实验所需进行流速对比的液体，由于水是无色透明的，不方便进行观察，所以在水中加入适量的红墨水，以便进行观察，

第一步，拉动注射器联动板7上的拉手11，使得多个注射器6能同时吸取相同量的液体；

第二步，转动翻板2，调节翻板固定装置10在高度调节螺杆3上的位置，通过固定螺钉13压紧固定，使得翻板2相对于基板1进行倾斜并保持此种状态；

第三步，将集液斗固定板4固定好，使得集液斗8的位置与每个滑槽5的尖端对应；

第四步，将注射器固定板12放置在翻板2上且与滑槽5的尾端端面接触；

第五步，推动拉手11，拉手11带动注射器联动板7运动，使得注射器6内的液体从注射器6内同时喷出，流入滑槽5，学生观察液体的流速情况；

第六步，对实验结果进行记录。

每个实验装置主体15均可单独进行试验，有助于多个学生同时进行试验，还可以分组比赛，增强实验的趣味性。

对于本领域技术人员而言，显然本发明不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本发明的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本发明。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本发明的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本发明内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。