本发明涉及教学器具技术领域，具体为一种英语单词速拼装置。
背景技术：
英语以它巨大的词汇量而著称，很容易引入专业术语和输入新词到日常使用中，俚语也为旧词换上了新的含义。这种灵活性非常明显，通常需要正确区分正式的用法和日常一般用法；英美的初等教育教师一般会提醒学生那些日常广泛使用但在正式场合中并不正确的字汇，在未来，英语本身也会出现新的变化，越来越简易是它的发展趋势。中国知名语言学家周海中教授在《二十一世纪的英语特征》一文中作出了大胆预测：到本世纪末，英语的拼写与读音逐渐统一起来；词汇和语法方面的不规则变化被类推法所改造；多用缩略词、省略句和简短句，造词经济；词性转换极为灵活，表达方式更加简洁、简明；常用词语的重复率相当高；可数名词与不可数名词、及物动词与不及物动词等之间的界限几乎消失。所有这些，将极大地方便人们学习和使用英语这一交际工具。
英语是印欧语系-日耳曼语族下的语言，由26个字母组合而成，英文字母渊源于拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。英语是国际指定的官方语言，也是世界上最广泛的第一语言，英语包含约49万词，外加技术名词约30万个，是词汇最多的语言，也是欧盟以及许多国际组织以及英联邦国家的官方语言，拥有世界第三位的母语使用者人数，仅次于汉语和西班牙语母语使用者人数，在中国现代教育中，英语是学生的必修课，而老师在英语教学当中，会使用英语单词速拼装置对学生进行单词的教学，来加深学生对单词的记忆，现有英语单词速拼装置结构复杂，日常使用时易于损坏，不利于日常的使用。
技术实现要素：
本发明的目的在于提供一种英语单词速拼装置，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种英语单词速拼装置，包括第一装置支撑架，所述第一装置支撑架的表面固定连接有活动套板，所述活动套板的内壁套接有活动板，所述活动板远离活动套板的一端固定连接有第二装置支撑架，所述第一装置支撑架的侧面固定连接有伸缩套管，所述伸缩套管的表面活动连接有活动环，所述活动环的底面固定连接有拉力弹簧，所述拉力弹簧的底端固定连接有拉力板，所述拉力板的底面固定连接有拉钩，所述伸缩套管的内壁套接有伸缩管，所述伸缩管远离伸缩套管的一端活动连接有第二装置支撑架，所述第二装置支撑架的表面固定连接有连接凸块，所述连接凸块的表面活动连接有速拼展示装置。
所述速拼展示装置包括装置固定条，所述装置固定条的表面固定连接有展示外壳，所述展示外壳的内壁开设有卡片固定槽，所述卡片固定槽的内壁活动连接有英语卡片，所述英语卡片的底部固定连接有卡片固定板，所述英语卡片的顶面固定连接有卡片拉板，所述卡片拉板的表面开设有卡片拉孔，所述卡片固定槽的表面固定连接有卡片挡板，所述展示外壳的正面开设有观察槽，所述观察槽的表面固定连接有透明观察板，所述展示外壳的背面开设有补光槽，所述补光槽的表面固定连接有灯板，所述灯板的表面固定连接有led补光灯，所述展示外壳的表面开设有与装置固定条相配适的装置固定槽。
优选的，所述第一装置支撑架的表面固定连接有挡布滚筒支架，所述挡布滚筒支架的表面活动连接有挡布滚筒，所述挡布滚筒的表面活动连接有挡布，所述挡布的表面固定连接有挡布挂钩。
优选的，所述伸缩管远离伸缩套管的一端贯穿第二装置支撑架并延伸至第二装置支撑架的外部，且伸缩管的一端螺纹连接有固定螺帽。
优选的，第一装置支撑架的表面开设有与装置固定条相配适的连接槽，且连接槽与装置固定条的表面活动连接。
优选的，所述卡片拉板的表面固定连接有字母提示板，且所述字母提示板的数量为二十六个，所述二十六个字母提示板的长度依次递减。
优选的，所述连接凸块与装置固定槽相配适，且连接凸块与装置固定槽的表面活动连接。
优选的，所述第二装置支撑架的表面固定连接有与挡布挂钩相配适的挂钩柱。
优选的，所述卡片固定槽的大小与英语卡片的大小相配适。
有益效果
本实用提供了一种英语单词速拼装置，具备以下有益效果：
1.该英语单词速拼装置，通过展示外壳、卡片固定槽、英语卡片、卡片拉板、卡片拉孔和卡片固定板，使得当需要抽动英语卡片将不同英文字母展示出来的时候，能将英语卡片限制在卡片固定槽内，达到了保护卡片，并使卡片不易丢失的效果。
2.该英语单词速拼装置，通过led补光灯、补光灯板、观察槽和透明观察板，使得能照亮英语卡片上的字母图案，达到了在教室中更方便学生观察的效果。
3.该英语单词速拼装置，通过第一装置支撑架、第二装置支撑架和速拼展示装置，使得整体结构更为简单，在日常教学使用时不易损坏，达到了提高装置使用效率的效果。
附图说明
图1为本发明正视结构示意图；
图2为本发明正剖结构示意图；
图3为本发明侧剖结构示意图；
图4为本发明速拼展示装置俯视结构示意图；
图5为本发明速拼展示装置背剖结构示意图。
图中：1第一装置支撑架、2挡布滚筒支架、3挡布滚筒、4挡布、5挡布挂钩、6活动套板、7活动板、8第二装置支撑架、9挂钩柱、10伸缩套管、11活动环、12拉力弹簧、13拉力板、14拉钩、15伸缩管、16固定螺帽、17速拼展示装置、1701装置固定条、1702展示外壳、1703卡片固定槽、1704英语卡片、1705卡片固定板、1706卡片拉板、1707字母提示板、1708卡片拉孔、1709卡片挡板、1710观察槽、1711透明观察板、1712补光槽、1713补光灯板、1714led补光灯、1715装置固定槽、18连接槽、19连接凸块。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
请参阅图1-5，本发明提供一种技术方案：一种英语单词速拼装置，包括第一装置支撑架1，第一装置支撑架1的表面固定连接有挡布滚筒支架2，挡布滚筒支架2的表面活动连接有挡布滚筒3，挡布滚筒3的表面活动连接有挡布4，挡布4的表面固定连接有挡布挂钩5，使得能挡住装置内部结构，避免学生受到影响，第一装置支撑架1的表面固定连接有活动套板6，活动套板6的内壁套接有活动板7，活动板7远离活动套板6的一端固定连接有第二装置支撑架8，第二装置支撑架8的表面固定连接有与挡布挂钩5相配适的挂钩柱9，使得能挂住挡布4，第一装置支撑架1的侧面固定连接有伸缩套管10，伸缩套管10的表面活动连接有活动环11，活动环11的底面固定连接有拉力弹簧12，拉力弹簧12的底端固定连接有拉力板13，拉力板13的底面固定连接有拉钩14，伸缩套管10的内壁套接有伸缩管15，伸缩管15远离伸缩套管10的一端贯穿第二装置支撑架8并延伸至第二装置支撑架8的外部，且伸缩管15的一端螺纹连接有固定螺帽16，使得能卸下伸缩管15并根据速拼展示装置17的数量装上相对数量的活动环11，伸缩管15远离伸缩套管10的一端活动连接有第二装置支撑架8，第二装置支撑架8的表面固定连接有连接凸块19，连接凸块19与装置固定槽1715相配适，且连接凸块19与装置固定槽1715的表面活动连接，使得速拼展示装置17与第一装置支撑架1连接，连接凸块19的表面活动连接有速拼展示装置17，通过第一装置支撑架1、第二装置支撑架8和速拼展示装置17，使得整体结构更为简单，在日常教学使用时不易损坏，达到了提高装置使用效率的效果。
速拼展示装置17包括装置固定条1701，第一装置支撑架1的表面开设有与装置固定条1701相配适的连接槽18，且连接槽18与装置固定条1701的表面活动连接，使得速拼展示装置17与第二装置支撑架8连接，装置固定条1701的表面固定连接有展示外壳1702，展示外壳1702的内壁开设有卡片固定槽1703，卡片固定槽1703的内壁活动连接有英语卡片1704，卡片固定槽1703的大小与英语卡片1704的大小相配适，使得英语卡片1704不易弯折，英语卡片1704的底部固定连接有卡片固定板1705，英语卡片1704的顶面固定连接有卡片拉板1706，卡片拉板1706的表面固定连接有字母提示板1707，且字母提示板1707的数量为二十六个，二十六个字母提示板1707的长度依次递减，使得更方便挑选不需要的字母，卡片拉板1706的表面开设有卡片拉孔1708，卡片固定槽1703的表面固定连接有卡片挡板1709，通过展示外壳1702、卡片固定槽1703、英语卡片1704、卡片拉板1706、卡片拉孔1708和卡片固定板1705，使得当需要抽动英语卡片1704将不同英文字母展示出来的时候，能将英语卡片1704限制在卡片固定槽1703内，达到了保护卡片，并使卡片不易丢失的效果，展示外壳1702的正面开设有观察槽1710，观察槽1710的表面固定连接有透明观察板1711，展示外壳1702的背面开设有补光槽1712，补光槽1712的表面固定连接有灯板1713，灯板1713的表面固定连接有led补光灯1714，通过led补光灯1714、补光灯板1713、观察槽1710和透明观察板1711，使得能照亮英语卡片1704上的字母图案，达到了在教室中更方便学生观察的效果，展示外壳1702的表面开设有与装置固定条1701相配适的装置固定槽1715。
工作原理：当使用英语单词速拼装置时，将展示外壳1702表面的装置固定条1701插入连接槽18中，随后根据需要单词的字母数，将多个速拼展示装置17通过装置固定条1701与装置固定槽1715相连接，将第二装置支撑架8，拉动至当前速拼展示装置17所拼接的长度，随后将最后一个速拼展示装置17与第二装置支撑架8的连接凸块19连接，整体即组装完成，将挡布挂钩5拉动至挂钩柱9，遮挡住速拼展示装置17的内部结构，拉动拉力弹簧12，通过观察字母提示板1707上的字母，挑出合适的英语卡片1704后，将拉钩14挂到卡片拉孔1708上，随后不需要的英语卡片1704被拉起，启动led补光灯1714，即可正常展示英语单词，达到了结构简单，使用时间更长的效果。
尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。