一种经济学教学系统的制作方法

本发明涉及教学技术领域，特别涉及一种经济学教学系统。

背景技术

经济学是研究价值的生产、流通、分配、消费的规律的理论，经济学的研究对象和自然科学、其他社会科学的研究对象是同一的客观规律。经济是价值的创造、转化与实现，人类经济活动就是创造、转化、实现价值，满足人类物质文化生活需要的活动。

目前，经济学的教学一般是采用灌输式的教学方式，教师在课堂上教授，学生在下面听讲，但是因为经济学的原理内容都较为枯燥、抽象和难以理解，导致学生缺乏学习经济学的兴趣，所以就需要一种经济学教学系统。

技术实现要素：

本发明实施例提供了一种经济学教学系统，用以解决现有技术中存在的问题。

一种经济学教学系统，包括：

教师教学终端，用于接收教学资源数据、经典案例演示数据、影视书籍资料数据和教师解答数据并发送到中央处理模块，所述中央处理模块接收教学资源数据并发送到教学资源模块，所述中央处理模块接收经典案例演示数据并发送到经典案例演示模块，所述中央处理模块接收影视书籍资料数据并发送到影视书籍资料模块，所述中央处理模块接收教师解答数据并发送到师生问答模块；

学生学习终端，用于接收学生提问数据、游戏互动数据、沙盘模拟数据、试题训练解答数据和学生考试数据并发送到中央处理模块，所述中央处理模块接收学生提问数据并发送到师生问答模块，所述中央处理模块接收游戏互动数据并发送到游戏互动模块，所述中央处理模块接收沙盘模拟数据并发送到沙盘模拟模块，所述中央处理模块接收试题训练解答数据并发送到试题训练模块，所述中央处理模块接收学生考试数据并发送到学生考试测评模块；

所述教学资源模块，用于接收所述中央处理模块发送的教学资源数据并进行存储；

所述经典案例演示模块，用于接收所述中央处理模块发送的经典案例演示数据并进行存储；

所述影视书籍资料模块，用于接收所述中央处理模块发送的影视书籍资料数据并进行存储；

所述师生问答模块，用于接收所述中央处理模块发送的学生提问数据和教师解答数据并发送到显示屏进行显示，还用于将学生提问数据和教师解答数据发送到学生问题汇总模块；

所述学生问题汇总模块，用于接收所述师生问答模块发送的学生提问数据和教师解答数据后进行汇总处理，并将汇总处理的结果数据进行存储；

所述游戏互动模块，用于接收所述中央处理模块发送的游戏互动数据后进行游戏互动处理，并将游戏互动的结果数据发送到所述显示屏进行显示；

所述沙盘模拟模块，用于接收所述中央处理模块发送的沙盘模拟数据后进行沙盘模拟处理，并将沙盘模拟处理的结果数据进行存储后发送到显示屏进行显示；

所述试题训练模块，用于接收所述中央处理模块发送的试题训练解答数据后进行试题训练解答处理，并将试题训练解答处理的结果数据进行存储；

所述学生考试测评模块，用于接收所述中央处理模块发送的学生考试数据后进行学生考试批阅处理，并将学生考试批阅处理的结果数据进行存储。

较佳地，所述教师教学终端包括教师身份验证模块、摄像头一和话筒一，所述教师身份验证模块用于接收教师身份验证数据后进行教师身份验证，并将教师身份验证数据发送到所述中央处理模块进行存储，所述摄像头一用于拍摄教师教学视频并发送到所述中央处理模块，所述话筒一用于接收教师教学语音并发送到所述中央处理模块。

较佳地，所述教师身份验证模块采用用户名和密码验证方式，或指纹验证方式。

较佳地，所述学生学习终端包括学生身份验证模块、摄像头二和话筒二，所述学生身份验证模块用于接收学生身份验证数据后进行学生身份验证，并将学生身份验证数据发送到所述中央处理模块进行存储，所述摄像头二用于拍摄学生学习视频并发送到所述中央处理模块，所述话筒一用于接收学生提问语音并发送到所述中央处理模块。

较佳地，所述学生身份验证模块采用用户名和密码验证方式，或指纹验证方式。

较佳地，所述沙盘模拟模块包括战略规划模块、市场营销模块、人力管理模块、采购管理模块、库存管理模块和财务管理模块，所述战略规划模块用于接收所述中央处理模块发送的战略规划数据后进行战略规划处理，并将战略规划处理的结果数据发送到所述中央处理模块，所述市场营销模块用于接收所述中央处理模块发送的市场营销数据后进行市场营销处理，并将市场营销处理的结果数据发送到所述中央处理模块，所述人力管理模块用于接收所述中央处理模块发送的人力管理数据后进行人力管理处理，并将人力管理处理的结果数据发送到所述中央处理模块，所述采购管理模块用于接收所述中央处理模块发送的采购管理数据后进行采购管理处理，并将采购管理处理的结果数据发送到所述中央处理模块，所述库存管理模块用于接收所述中央处理模块发送的库存管理数据后进行库存管理处理，并将库存管理处理的结果数据发送到所述中央处理模块，所述财务管理模块用于接收所述中央处理模块发送的财务管理数据后进行财务管理处理，并将财务管理处理的结果数据发送到所述中央处理模块。

较佳地，所述教学资源模块包括经济学教学视频、经济学教学课件和经济学教学课本。

较佳地，所述经典案例演示模块中的经典案例演示数据包括经济学中的经典案例的动画图形演示和事件演示。

较佳地，所述影视书籍资料模块中的影视书籍资料数据包括与经济学相关的影音视频、书籍和杂志资料。

较佳地，所述游戏互动模块中的游戏互动内容包括与经济学相关的小游戏，和将经济学内容融入其中的小游戏。

本发明有益效果：本发明不仅能够帮助教师教授经济学，帮助学生学习经济学，而且有利于提高学生学习经济学的兴趣，在游戏和模拟实验中学习和利用经济学知识，使经济学更加贴近现实，更加具体、形象和生动化，使学生更加主动地去学习，非常适合于经济学教学。

附图说明

图1为本发明实施例提供的一种经济学教学系统的结构示意图；

图2为本发明实施例提供的一种经济学教学系统的教师教学终端的结构示意图；

图3为本发明实施例提供的一种经济学教学系统的学生学习终端的结构示意图；

图4为本发明实施例提供的一种经济学教学系统的沙盘模拟模块的结构示意图。

具体实施方式

下面结合发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整的描述，但应当理解本发明的保护范围并不受具体实施方式的限制。

参照图1-4，本发明提供了一种经济学教学系统，包括：

教师教学终端，用于接收教学资源数据、经典案例演示数据、影视书籍资料数据、教师解答数据和数据调用指令并发送到中央处理模块，所述中央处理模块接收教学资源数据并发送到教学资源模块，所述中央处理模块接收经典案例演示数据并发送到经典案例演示模块，所述中央处理模块接收影视书籍资料数据并发送到影视书籍资料模块，所述中央处理模块接收教师解答数据并发送到师生问答模块；所述教师教学终端包括教师身份验证模块、摄像头一和话筒一，所述教师身份验证模块用于接收教师身份验证数据后进行教师身份验证，并将教师身份验证数据发送到所述中央处理模块进行存储，所述摄像头一用于拍摄教师教学视频并发送到所述中央处理模块，所述话筒一用于接收教师教学语音并发送到所述中央处理模块。所述教师身份验证模块采用用户名和密码验证方式，或指纹验证方式。

学生学习终端，用于接收学生提问数据、游戏互动数据、沙盘模拟数据、试题训练解答数据、学生考试数据和数据调用指令并发送到中央处理模块，所述中央处理模块接收学生提问数据并发送到师生问答模块，所述中央处理模块接收游戏互动数据并发送到游戏互动模块，所述中央处理模块接收沙盘模拟数据并发送到沙盘模拟模块，所述中央处理模块接收试题训练解答数据并发送到试题训练模块，所述中央处理模块接收学生考试数据并发送到学生考试测评模块；所述学生学习终端包括学生身份验证模块、摄像头二和话筒二，所述学生身份验证模块用于接收学生身份验证数据后进行学生身份验证，并将学生身份验证数据发送到所述中央处理模块进行存储，所述摄像头二用于拍摄学生学习视频并发送到所述中央处理模块，所述话筒一用于接收学生提问语音并发送到所述中央处理模块。所述学生身份验证模块采用用户名和密码验证方式，或指纹验证方式。

所述教学资源模块，用于接收所述中央处理模块发送的教学资源数据并进行存储；所述教学资源模块包括经济学教学视频、经济学教学课件和经济学教学课本，方便教师和学生下载学习。

所述经典案例演示模块，用于接收所述中央处理模块发送的经典案例演示数据并进行存储；所述经典案例演示模块中的经典案例演示数据包括经济学中的经典案例的动画图形演示和事件演示，通过动画的表达形式更加有利于学生对经济学经典原理和案例的理解。

所述影视书籍资料模块，用于接收所述中央处理模块发送的影视书籍资料数据并进行存储；所述影视书籍资料模块中的影视书籍资料数据包括与经济学相关的影音视频、书籍和杂志资料，有助于学生在课余时间通过观看影视视频和查阅相关事件资料的方式更加深入的理解经济学知识。

所述师生问答模块，用于接收所述中央处理模块发送的学生提问数据和教师解答数据并发送到显示屏进行显示，还用于将学生提问数据和教师解答数据发送到学生问题汇总模块，有助于学生将不懂的问题，及时向老师请教，老师也可以及时解答。

所述学生问题汇总模块，用于接收所述师生问答模块发送的学生提问数据和教师解答数据后进行汇总处理，并将汇总处理的结果数据进行存储，方便学生复习，以及后面学生对于重点疑难问题的总结学习。

所述游戏互动模块，用于接收所述中央处理模块发送的游戏互动数据后进行游戏互动处理，并将游戏互动的结果数据发送到所述显示屏进行显示；所述游戏互动模块中的游戏互动内容包括与经济学相关的小游戏，和将经济学内容融入其中的小游戏，寓教于乐，使学生在游戏中学习经济学知识。

所述沙盘模拟模块，用于接收所述中央处理模块发送的沙盘模拟数据后进行沙盘模拟处理，并将沙盘模拟处理的结果数据进行存储后发送到显示屏进行显示；所述沙盘模拟模块包括战略规划模块、市场营销模块、人力管理模块、采购管理模块、库存管理模块和财务管理模块，所述战略规划模块用于接收所述中央处理模块发送的战略规划数据后进行战略规划处理，并将战略规划处理的结果数据发送到所述中央处理模块，所述市场营销模块用于接收所述中央处理模块发送的市场营销数据后进行市场营销处理，并将市场营销处理的结果数据发送到所述中央处理模块，所述人力管理模块用于接收所述中央处理模块发送的人力管理数据后进行人力管理处理，并将人力管理处理的结果数据发送到所述中央处理模块，所述采购管理模块用于接收所述中央处理模块发送的采购管理数据后进行采购管理处理，并将采购管理处理的结果数据发送到所述中央处理模块，所述库存管理模块用于接收所述中央处理模块发送的库存管理数据后进行库存管理处理，并将库存管理处理的结果数据发送到所述中央处理模块，所述财务管理模块用于接收所述中央处理模块发送的财务管理数据后进行财务管理处理，并将财务管理处理的结果数据发送到所述中央处理模块，通过沙盘模拟，将经济学知识进行融合和实际应用，模拟现实企业运营来更好地理解经济学知识。

所述试题训练模块，用于接收所述中央处理模块发送的试题训练解答数据后进行试题训练解答处理，并将试题训练解答处理的结果数据进行存储，便于学生进行日常试题训练。

所述学生考试测评模块，用于接收所述中央处理模块发送的学生考试数据后进行学生考试批阅处理，并将学生考试批阅处理的结果数据进行存储，便于学生进行考试测评，并将考试结果输出。

综上所述，本发明不仅能够帮助教师教授经济学，帮助学生学习经济学，而且有利于提高学生学习经济学的兴趣，在游戏和模拟实验中学习和利用经济学知识，使经济学更加贴近现实，更加具体、形象和生动化，使学生更加主动地去学习，非常适合于经济学教学。

以上公开的仅为本发明的一个具体实施例，但是，本发明实施例并非局限于此，任何本领域的技术人员能思之的变化都应落入本发明的保护范围。