1.一种用于肛门直肠内手术缝合及打结练习的教学模型，其特征在于，所述的用于肛门直肠内手术缝合及打结练习的教学模型包括操作台、固定支架、肠管、硅胶黏膜、光源；所述的操作台呈长方体结构，底部四周设有可升降杆；所述的固定支架设于操作台表面前后两端；所述的肠管为内空可展开式结构；所述的肠管前端为开口式，末端为半封闭式结构，且肠管中部表面设有固定开关；所述的固定开关包括固定扣和固定带；所述的肠管设于固定支架上，且肠管的底部周围与固定支架表面相配合；所述的硅胶黏膜呈长方体结构，设于肠管内壁周围；所述的光源设于操作台表面前端固定支架的两侧；所述的光源与固定支架之间通过支撑臂连接。
2.根据权利要求1所述的用于肛门直肠内手术缝合及打结练习的教学模型，其特征在于，所述的肠管长10cm，直径为3.6cm。
3.根据权利要求1所述的用于肛门直肠内手术缝合及打结练习的教学模型，其特征在于，所述的硅胶黏膜为可替换式。
4.根据权利要求1所述的用于肛门直肠内手术缝合及打结练习的教学模型，其特征在于，所述的固定带为弹性固定带。
5.根据权利要求1所述的用于肛门直肠内手术缝合及打结练习的教学模型，其特征在于，所述的光源为LED灯。
6.根据权利要求1所述的用于肛门直肠内手术缝合及打结练习的教学模型，其特征在于，所述的支撑臂采用360°可旋转式弹簧管。
7.根据权利要求2所述的用于肛门直肠内手术缝合及打结练习的教学模型，其特征在于，所述的肠管由医用PVC材料制成。