一种应用数学教学公式辅助记忆板的制作方法

文档序号:17363699发布日期:2019-04-09 22:16阅读:来源:国知局

技术特征:

1.一种应用数学教学公式辅助记忆板,包括数学公式辅助记忆板壳体(1),其特征在于,所述数学公式辅助记忆板壳体(1)一端通过铰链(2)连接有数学公式辅助记忆板盖板(3),所述数学公式辅助记忆板壳体(1)顶部设有控制器(4),所述控制器(4)一侧设有公式显示器(5),所述公式显示器(5)下方设有触屏书写板(6),所述触屏书写板(6)一侧设有凹槽(7),所述凹槽(7)内腔设有触屏书写笔(8),所述数学公式辅助记忆板壳体(1)一端设有USB连接端口(9),所述数学公式辅助记忆板壳体(1)内腔设有蓄电池(10),所述数学公式辅助记忆板盖板(3)内腔设有两个小型储存箱(11),所述小型储存箱(11)上均设有内凹手柄(12),所述数学公式辅助记忆板盖板(3)外壁上设有黏贴条(13),所述黏贴条(13)下方设有两个滑动轨道(14),所述滑动轨道(14)之间设有第一书写板(15),所述第一书写板(15)底部设有第二书写板(16),所述第二书写板(16)底部设有第三书写板(17),所述控制器(4)电性连接公式显示器(5)、USB连接端口(9)、蓄电池(10)。

2.根据权利要求1所述的一种应用数学教学公式辅助记忆板,其特征在于:所述凹槽(7)上设有活动盖板,且活动盖板活动连接凹槽(7)。

3.根据权利要求1所述的一种应用数学教学公式辅助记忆板,其特征在于:所述小型储存箱(11)四周均设有保护弹性垫圈,且保护弹性垫圈固定连接所述数学公式辅助记忆板盖板(3)。

4.根据权利要求1所述的一种应用数学教学公式辅助记忆板,其特征在于:所述第一书写板(15)上设有等距网格(18)。

5.根据权利要求1所述的一种应用数学教学公式辅助记忆板,其特征在于:所述第二书写板(16)上设有坐标系(19)。

6.根据权利要求1所述的一种应用数学教学公式辅助记忆板,其特征在于:所述第三书写板(17)上设有黑板面。

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