一种会计实践教学模拟沙盘的制作方法

本实用新型涉及一种会计实践教学模拟沙盘领域，具体为一种会计实践教学模拟沙盘。

背景技术：

现有的会计实践教学模拟沙盘的结构简单，操作用具全部摆放在操作台上，使得操作台非常的混乱，而且由于操作台的面积有限，不便于实践过程中相关问题和数据的记录，同时由于光线的问题导致影响实践操作的效果。

因此，需要设计一种会计实践教学模拟沙盘来解决此类问题。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种会计实践教学模拟沙盘，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种会计实践教学模拟沙盘，包括沙盘本体，所述沙盘本体的顶端设置有支撑板，所述支撑板的内部设置有空腔，所述空腔的内部设置有LED照明灯，所述支撑板的底端设置有安装盒，所述安装盒的内部设置有控制箱和蓄电板，所述安装盒的表面设置有控制开关和光敏传感器，所述空腔的一侧设置有玻璃安装板，所述玻璃安装板的顶端设置有放置槽，所述放置槽的内部设置有模型图，所述玻璃安装板的两侧均设置有磁铁，所述磁铁的一侧设置有活动铁片，所述支撑板的一侧设置有透明防护板，所述透明防护板的表面设置有透明防滑垫，所述支撑板的底端设置有支撑杆，所述支撑杆的内侧设置有存储挡板，所述存储挡板的一侧设置有伸缩连接杆，所述伸缩连接杆的一端设置有书写台，所述书写台的一端设置有固定夹，所述LED照明灯、控制开关和光敏传感器均与控制箱电性连接。

进一步的，所述LED照明灯和支撑板通过控制板连接，所述安装盒和支撑板通过螺钉连接。

进一步的，所述玻璃安装板和支撑板通过卡合连接，所述磁铁和活动铁片配合使用。

进一步的，所述透明防护板和支撑板通过铰链连接，所述透明防护板和透明防滑垫配合使用。

进一步的，所述支撑板和存储挡板均与支撑杆通过螺钉连接，所述伸缩连接杆均与存储挡板通过卡扣连接。

进一步的，所述书写台和伸缩连接杆通过旋转轴连接，所述书写台和固定夹通过聚四氟乙烯粘合连接。

进一步的，所述沙盘本体的表面设置有耐磨涂层和耐腐蚀涂层。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该种会计实践教学模拟沙盘，沙盘本体的顶端设置有支撑板，空腔的内部设置有LED照明灯，安装盒的表面设置有控制开关和光敏传感器，空腔的一侧设置有玻璃安装板，放置槽的内部设置有模型图，玻璃安装板的两侧均设置有磁铁，磁铁的一侧设置有活动铁片，支撑板的一侧设置有透明防护板，通过支撑板起到支撑的作用，通过LED照明灯起到增强光线的作用便于模型图的使用，通过控制开关和光敏传感器便于对LED照明灯进行开关和亮度调节，通过玻璃安装板起到支撑的作用，且便于LED照明灯光使用，通过模型图便于实践操作的进行，通过磁铁和活动铁片便于对模型图进行固定，通过透明防护板对模型图起到保护的作用，支撑板的底端设置有支撑杆，支撑杆的内侧设置有存储挡板，存储挡板的一侧设置有伸缩连接杆，伸缩连接杆的一端设置有书写台，书写台的一端设置有固定夹，通过支撑杆起到支撑的作用，通过存储挡板不仅起到加固的作用，还便于实践用具的摆放，通过伸缩连接杆便于对书写台的高度进行调节，通过书写台便于实践数据的记录，通过固定夹便于记录表的固定。

附图说明

图1是本实用新型的沙盘本体安装结构示意图；

图2是本实用新型的支撑板安装结构示意图；

图3是本实用新型的控制开关和光敏传感器安装结构示意图；

附图标记中：1-沙盘本体；2-支撑板；3-空腔；4-LED照明灯；5-安装盒；6-控制箱；7-蓄电板；8-控制开关；9-光敏传感器；10-玻璃安装板；11-放置槽；12-模型图；13-磁铁；14-活动铁片；15-透明防护板；16-透明防滑垫；17-支撑杆；18-存储挡板；19-伸缩连接杆；20-书写台；21-固定夹。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种会计实践教学模拟沙盘，包括沙盘本体1，沙盘本体1的顶端设置有支撑板2，支撑板2的内部设置有空腔3，空腔3的内部设置有LED照明灯4，支撑板2的底端设置有安装盒5，安装盒5的内部设置有控制箱6和蓄电板7，安装盒5的表面设置有控制开关8和光敏传感器9，空腔3的一侧设置有玻璃安装板10，玻璃安装板10的顶端设置有放置槽11，放置槽11的内部设置有模型图12，玻璃安装板10的两侧均设置有磁铁13，磁铁13的一侧设置有活动铁片14，支撑板2的一侧设置有透明防护板15，透明防护板15的表面设置有透明防滑垫16，支撑板2的底端设置有支撑杆17，支撑杆17的内侧设置有存储挡板18，存储挡板18的一侧设置有伸缩连接杆19，伸缩连接杆19的一端设置有书写台20，书写台20的一端设置有固定夹21，LED照明灯4、控制开关8和光敏传感器9均与控制箱6电性连接。

进一步的，LED照明灯4和支撑板2通过控制板连接，安装盒5和支撑板2通过螺钉连接，起到照明的作用。

进一步的，玻璃安装板10和支撑板2通过卡合连接，磁铁13和活动铁片14配合使用，便于模型图12的固定。

进一步的，透明防护板15和支撑板2通过铰链连接，透明防护板15和透明防滑垫16配合使用，便于模型图12的存储和使用。

进一步的，支撑板2和存储挡板18均与支撑杆17通过螺钉连接，伸缩连接杆19均与存储挡板18通过卡扣连接，连接方式简单，便于操作。

进一步的，书写台20和伸缩连接杆19通过旋转轴连接，书写台20和固定夹21通过聚四氟乙烯粘合连接，便于书写台20的安装和使用。

进一步的，沙盘本体1的表面设置有耐磨涂层和耐腐蚀涂层，经久耐用。

工作原理：该种会计实践教学模拟沙盘，按压控制开关8打开LED照明灯4，光敏传感器9将信息传递给控制箱6，控制箱6对LED照明灯4的亮度进行调节，模型图12放置在放置槽11的内部，活动铁片14和磁铁13相吸，且对模型图12进行固定，拉伸伸缩连接杆19，将书写台20调整到合适的高度，固定夹21对记录表固定，便于实践数据的记录。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。