一种英语教案夹的制作方法

本实用新型特别涉及一种英语教案夹，属于教学工具技术领域。

背景技术：

英语教学中，教师需要配合课本来拟定备课笔记来辅助教学，在同一个教师对多个班级进行授课时，进度难免会有所差距，这导致每次开课时，教师均需要询问学员授课进度，十分不便，耽误教学时间，且传统的教案夹具有结构单一，使用不便，功能少，不便于翻阅、收纳的缺点。

技术实现要素：

本实用新型要解决的技术问题是克服现有技术的缺陷，提供一种英语教案夹。

为了解决上述技术问题，本实用新型提供了如下的技术方案：

本实用新型一种英语教案夹，包括主夹板，所述主夹板一侧设有副夹板，所述主夹板和副夹板之间通过连接环连接，所述主夹板顶部设有第一夹持夹，所述第一夹持夹通过第一夹持夹固定板与主夹板连接，所述副夹板顶部设有第二夹持夹，所述第二夹持夹通过第二夹持夹固定板与副夹板固定连接，所述副夹板一侧设有第一固定皮带，所述第一固定皮带末端设有第一子扣组，所述第一固定皮带下方的副夹板上设有第二固定皮带，所述第二固定皮带末端设有第二子扣组，所述主夹板外侧位于第一固定皮带上方设有第一母扣组，所述主夹板外侧位于第二固定皮带上方设有第二母扣组，所述主夹板和副夹板另一侧通过第一子扣组和第一母扣组以及第二子扣组和第二母扣组连接。

作为优选，所述主夹板和副夹板上均设有天然乳胶材质制成的防滑垫。

作为优选，所述主夹板顶部的第一夹持夹固定板一侧设有若干书签安装环，每个所述书签安装环下方均连接一个书签线，所述副夹板上第二夹持夹一侧亦设有若干书签安装环，且每个所述书签线底部均连接一个叶型薄片。

作为优选，所述主夹板和副夹板均为PVE板制成。

作为优选，所述第一夹持夹和第二夹持夹底部均设有橡胶垫。

本实用新型所达到的有益效果是：本实用新型通过设置主夹板和副夹板，可对教本与备课笔记单独放置，且在主夹板和副夹板上各自设有若干书签安装环以及书签安装环，可在教师进行英语教学时快速翻至上节教学教到的位置，同时在书签安装环底部的叶形片上贴上班级的标签可解决同一个教师对多个班级进行教学难以快速翻阅教本和备课笔记的问题，较现有的教案夹更加方便实用，在不用时，可通过第一子扣组和第一母扣组以及第二子扣组和第二母扣组将主夹板和副夹板合起，防止落灰，其中，主夹板和副夹板上均设有天然乳胶材质制成的防滑垫，提高固定时的稳定性，主夹板顶部的第一夹持夹固定板一侧设有若干书签安装环，每个书签安装环下方均连接一个书签线，副夹板上第二夹持夹一侧亦设有若干书签安装环，且每个书签线底部均连接一个叶型薄片，方便使用，主夹板和副夹板均为PVE板制成，坚固环保，提高本实用新型的使用寿命，第一夹持夹和第二夹持夹底部均设有橡胶垫，防止磨损书本和笔记，本实用新型结构紧凑，使用方便，功能实用，对现有技术中的教案夹进行优化，提供出一种更加适合教学、方便翻阅、收纳的教案夹。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：

图1是本实用新型的结构示意图；

图2是本实用新型的母扣组位置示意图。

图中：1、主夹板；2、第一夹持夹；3、第一夹持夹固定板；4、书签安装环；5、连接环；6、第二夹持夹；7、第二夹持夹固定板；8、副夹板；9、第一固定皮带；10、第一子扣组；11、第二子扣组；12、第二固定皮带；13、第二母扣组；14、书签线；15、第一母扣组。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

实施例

如图1-2所示，一种英语教案夹，包括主夹板1，主夹板1一侧设有副夹板8，主夹板1和副夹板8之间通过连接环5连接，主夹板1顶部设有第一夹持夹2，第一夹持夹2通过第一夹持夹固定板3与主夹板1连接，副夹板8顶部设有第二夹持夹6，第二夹持夹6通过第二夹持夹固定板7与副夹板8固定连接，副夹板8一侧设有第一固定皮带9，第一固定皮带9末端设有第一子扣组10，第一固定皮带9下方的副夹板8上设有第二固定皮带12，第二固定皮带12末端设有第二子扣组11，主夹板1外侧位于第一固定皮带9上方设有第一母扣组15，主夹板1外侧位于第二固定皮带12上方设有第二母扣组13，主夹板1和副夹板8另一侧通过第一子扣组10和第一母扣组15以及第二子扣组11和第二母扣组13连接。

主夹板1和副夹板8上均设有天然乳胶材质制成的防滑垫，提高固定时的稳定性；主夹板1顶部的第一夹持夹固定板3一侧设有若干书签安装环4，每个书签安装环4下方均连接一个书签线14，副夹板8上第二夹持夹6一侧亦设有若干书签安装环4，且每个书签线14底部均连接一个叶型薄片，方便使用；主夹板1和副夹板8均为PVE板制成，坚固环保，提高本实用新型的使用寿命；第一夹持夹2和第二夹持夹6底部均设有橡胶垫，防止磨损书本和笔记。

具体的，本实用新型通过设置主夹板1和副夹板8，可对教本与备课笔记单独放置，且在主夹板1和副夹板8上各自设有若干书签安装环4以及书签安装环14，可在教师进行英语教学时快速翻至上节教学教到的位置，同时在书签安装环14底部的叶形片上贴上班级的标签可解决同一个教师对多个班级进行教学难以快速翻阅教本和备课笔记的问题，较现有的教案夹更加方便实用，在不用时，可通过第一子扣组10和第一母扣组15以及第二子扣组11和第二母扣组13将主夹板1和副夹板8合起，防止落灰，其中，主夹板1和副夹板8上均设有天然乳胶材质制成的防滑垫，提高固定时的稳定性，主夹板1顶部的第一夹持夹固定板3一侧设有若干书签安装环4，每个书签安装环4下方均连接一个书签线14，副夹板8上第二夹持夹6一侧亦设有若干书签安装环4，且每个书签线14底部均连接一个叶型薄片，方便使用，主夹板1和副夹板8均为PVE板制成，坚固环保，提高本实用新型的使用寿命，第一夹持夹2和第二夹持夹6底部均设有橡胶垫，防止磨损书本和笔记，本实用新型结构紧凑，使用方便，功能实用，对现有技术中的教案夹进行优化，提供出一种更加适合教学、方便翻阅、收纳的教案夹。

最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。