一种智能多媒体教学管理平台的制作方法

本发明涉及多媒体教学技术领域，尤其涉及一种智能多媒体教学管理平台。

背景技术：

多媒体教学是根据教学目标和教学对象的特点，通过合理的教学设计和运用现代教学媒体设备，并与传统教学手段有机组合，进而组合教学，以媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果，且多媒体教学设备基本上是利用计算机辅助教学，综合处理和语言、文字、声音、图形、图像、影像等多种媒体信息，把多媒体的各个要素按教学要求，进行有机组合并通过屏幕或投影机投影显示出来，完成教学或训练过程，为了满足人们对教学的需求，多媒体设备的种类也越来越多，教学平台的范围也越来越多。

而目前现有的多媒体教学方式非常麻烦，且现有的多媒体教学功能单一，只能进行教师单方面教学，并不能实现对于每个学生提出问题的回答，不便于进行互动，容易影响课堂教学质量，为此，我们提供一种智能多媒体教学管理平台来解决此问题。

技术实现要素：

本发明的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种智能多媒体教学管理平台，使其便于学生与教师之间可以实时进行讲解交流，便于及时进行提问及回答问题，进而便于增加多媒体教学的多样性，便于有效的高学生学习的兴趣，增加教学质量。

为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：

设计一种智能多媒体教学管理平台，包括客户端、学生端、教师端、多媒体教学平台、服务器、共享数据库，所述客户端通过数据信号与学生端、教师端相连接，所述客户端通过数据信号与多媒体教学平台相连接，所述学生端与教师端均通过数据信号与多媒体教学平台相连接，所述多媒体教学平台通过过数据信号与服务器相连接，所述服务器与共享数据库之间电性相连接。

优选的，所述客户端包括有密码登录模块、指纹登录模块、密码验证模块、指纹验证模块、登录处理模块、登录信息反馈模块，所述密码登录模块与密码验证模块之间通过数据信号相连接，所述指纹登录模块与指纹验证模块之间通过数据信号相连接，所述密码验证模块、指纹验证模块均通过数据信号与登录处理模块相连接，所述登录处理模块与登录信息反馈模块之间通过数据信号相连接，所述登录处理模块与登录信息反馈模均通过数据信号与多媒体教学平台相连接。

优选的，所述教师端包括有教学端、主反馈端、通信模块1，所述教学端包括有课程展示模块、教学提问模块、教学显示模块，所述课程展示模块与教学提问模块均通过数据信号与教学显示模块相连接，所述主反馈端包括有发送模块1、接收模块1，所述发送模块1、接收模块1均通过电信号与通信模块1相连接，所述通信模块1与多媒体教学平台之间通用电性连接，且所述主反馈端与教学显示模之间通用电性连接。

优选的，所述学生端包括有学习端、辅反馈端、通信模块2，所述学习端包括有课程浏览模块、学习回答模块、学习显示模块，所述课程浏览模块与学习回答模块均通过数据信号与学习显示模块相连接，所述辅反馈端包括有发送模块2、接收模块2，所述发送模块2与接收模块2均通过电信号与通信模块2相连接，所述通信模块2与多媒体教学平台之间通用电性连接，且所述辅反馈端与学习显示模之间通用电性连接。

优选的，所述共享数据库包括有数据处理模块、数据交换模块、数据储存模块、传输模块，所述数据储存模块通过电信号与数据交换模块相连接，所述数据交换模块通过数据信号与数据处理模块相连接，所述数据处理模块与数据交换模块均通过电信号与传输模块相连接，所述传输模块与服务器之间通过电信号相连接。

本发明提出的一种智能多媒体教学管理平台，有益效果在于：本发明在使用时，教师与学生通过在各自的计算机上的客户端进行登录，且其可通过密码登录模块或指纹登录模块进行登录，进而通过密码验证模块或指纹验证模块进行信息验证，进而通过登录处理模块将验证信息处理后，传递给多媒体教学平台，进而多媒体教学平台通过将此信息传递给服务器，进而服务器通过共享数据库进行进行数据存储及处理后，再通过传输模块传给服务器，进而服务器通过多媒体教学平台反馈给客户端，进而教师与学生各自登录进入教师界面与学生界面，进而教师通过教师端中的教学端的课程展示模块进行需要讲解的课程编辑和插入，且通过教学提问模块设计若干个提问的问题，再通过教学显示模块显示出来，可通过多媒体计算机显示出来，且同时通过主反馈端的发送模块1将课件及提问的问题输送出去，便于传达到学生的计数机中，进而发送模块1通过通信模块1将此信息传递给多媒体教学平台，多媒体教学平台通过服务器中的共享数据库进行数据处理，其通过传输模块将教师发送的信息传送给数据处理模块，进而数据处理模块将数据处理后传递给数据交换模块进行分析，便于将教师传递的信息传递给学生，学生发送的信息传递给教师，且通过数据储存模块进行储存，且数据交换模块对数据分析完成后，通过传输模块传递给服务器，服务器在通过多媒体教学平台反馈给学生端，进而多媒体教学平台通过通信模块2将信息传递给接收模块2，进而接收模块2通过辅反馈端将信息反馈给学习端的学习显示模块，进而学生便于通过课程浏览模块及学习回答模块进行课件学习及提问回答，便于教师与学生在课堂在进行知识讲解互动，有利于提高教学质量，且学生通过外置的麦克风进行语音或文字输入对教师的提问进行回答后，通过发送模块2反馈出去，进而通过通信模块2将信息传递给多媒体教学平台，多媒体教学平台通过服务器的共享数据库进行数据处理后，再次通过多媒体教学平台反馈给教师端，进而通过通信模块1将信息传递给接收模块1，再通过主反馈端反馈给教学显示模块，便于教师接收反馈的提问解答信息，便于教师及时处理，进而便于有效的改善目前多媒体单一的教学方式，便于有效的提高学生学习的兴趣，便于增加教学质量。

与现有的技术相比，本发明的设计合理，使用便捷，实用性强，便于学生与教师之间可以实时进行讲解交流，便于及时进行提问及回答问题，进而便于增加多媒体教学的多样性，便于有效的高学生学习的兴趣，增加教学质量。

附图说明

图1为本发明提出的一种智能多媒体教学管理平台系统框图；

图2为本发明提出的一种智能多媒体教学管理平台的客户端系统框图；

图3为本发明提出的一种智能多媒体教学管理平台的教师端系统框图；

图4为本发明提出的一种智能多媒体教学管理平台的学生端系统框图；

图5为本发明提出的一种智能多媒体教学管理平台的共享数据库系统框图。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1-5，一种智能多媒体教学管理平台，包括客户端、学生端、教师端、多媒体教学平台、服务器、共享数据库，客户端通过数据信号与学生端、教师端相连接，客户端通过数据信号与多媒体教学平台相连接，客户端包括有密码登录模块、指纹登录模块、密码验证模块、指纹验证模块、登录处理模块、登录信息反馈模块，密码登录模块与密码验证模块之间通过数据信号相连接，指纹登录模块与指纹验证模块之间通过数据信号相连接，密码验证模块、指纹验证模块均通过数据信号与登录处理模块相连接，登录处理模块与登录信息反馈模块之间通过数据信号相连接，登录处理模块与登录信息反馈模均通过数据信号与多媒体教学平台相连接，便于教师与学生使用其各自的计数机进行此教学管理平台登录，且教师登录进入后进入教师端界面，学生登录后进入学生端界面，且通过多种登录方式进行登录，便于使用。

教师端包括有教学端、主反馈端、通信模块1，教学端包括有课程展示模块、教学提问模块、教学显示模块，课程展示模块与教学提问模块均通过数据信号与教学显示模块相连接，主反馈端包括有发送模块1、接收模块1，发送模块1、接收模块1均通过电信号与通信模块1相连接，通信模块1与多媒体教学平台之间通用电性连接，且主反馈端与教学显示模之间通用电性连接，便于教师在课堂上通过课件进行讲解互动，且便于对每个学生进行问题提出，便于学生进行解答。

学生端包括有学习端、辅反馈端、通信模块2，学习端包括有课程浏览模块、学习回答模块、学习显示模块，课程浏览模块与学习回答模块均通过数据信号与学习显示模块相连接，辅反馈端包括有发送模块2、接收模块2，发送模块2与接收模块2均通过电信号与通信模块2相连接，通信模块2与多媒体教学平台之间通用电性连接，且辅反馈端与学习显示模之间通用电性连接，便于每个学生及时回答进行互动，且便于学习显示模块进行课件浏览，便于听课，便于有效的提高课堂教学质量。

学生端与教师端均通过数据信号与多媒体教学平台相连接，多媒体教学平台通过过数据信号与服务器相连接，服务器与共享数据库之间电性相连接，共享数据库包括有数据处理模块、数据交换模块、数据储存模块、传输模块，数据储存模块通过电信号与数据交换模块相连接，数据交换模块通过数据信号与数据处理模块相连接，数据处理模块与数据交换模块均通过电信号与传输模块相连接，传输模块与服务器之间通过电信号相连接，便于对教学数据进行储存及转换，便于教学使用。

工作原理：本发明在使用时，教师与学生通过在各自的计算机上的客户端进行登录，且其可通过密码登录模块或指纹登录模块进行登录，进而通过密码验证模块或指纹验证模块进行信息验证，进而通过登录处理模块将验证信息处理后，传递给多媒体教学平台，进而多媒体教学平台通过将此信息传递给服务器，进而服务器通过共享数据库进行进行数据存储及处理后，再通过传输模块传给服务器，进而服务器通过多媒体教学平台反馈给客户端，进而教师与学生各自登录进入教师界面与学生界面，进而教师通过教师端中的教学端的课程展示模块进行需要讲解的课程编辑和插入，且通过教学提问模块设计若干个提问的问题，再通过教学显示模块显示出来，可通过多媒体计算机显示出来，且同时通过主反馈端的发送模块1将课件及提问的问题输送出去，便于传达到学生的计数机中，进而发送模块1通过通信模块1将此信息传递给多媒体教学平台，多媒体教学平台通过服务器中的共享数据库进行数据处理，其通过传输模块将教师发送的信息传送给数据处理模块，进而数据处理模块将数据处理后传递给数据交换模块进行分析，便于将教师传递的信息传递给学生，学生发送的信息传递给教师，且通过数据储存模块进行储存，且数据交换模块对数据分析完成后，通过传输模块传递给服务器，服务器在通过多媒体教学平台反馈给学生端，进而多媒体教学平台通过通信模块2将信息传递给接收模块2，进而接收模块2通过辅反馈端将信息反馈给学习端的学习显示模块，进而学生便于通过课程浏览模块及学习回答模块进行课件学习及提问回答，便于教师与学生在课堂在进行知识讲解互动，有利于提高教学质量，且学生通过外置的麦克风进行语音或文字输入对教师的提问进行回答后，通过发送模块2反馈出去，进而通过通信模块2将信息传递给多媒体教学平台，多媒体教学平台通过服务器的共享数据库进行数据处理后，再次通过多媒体教学平台反馈给教师端，进而通过通信模块1将信息传递给接收模块1，再通过主反馈端反馈给教学显示模块，便于教师接收反馈的提问解答信息，便于教师及时处理，进而便于有效的改善目前多媒体单一的教学方式，便于有效的提高学生学习的兴趣，便于增加教学质量。

以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。