一种教学用微型多功能锯床的制作方法

文档序号:23451578发布日期:2020-12-29 09:53阅读:来源:国知局

技术特征:

1.一种教学用微型多功能锯床,包括底座(1),其特征在于:所述底座(1)底部位置设置有凹槽(2),所述凹槽(2)内部设置有高强磁铁(3),所述底座(1)左侧上部位置设置有卡槽(4),所述底座(1)上壁位置从左到右依次设置有碎屑收纳盒(5)和线锯箱(6),所述碎屑收纳盒(5)靠近底座(1)一侧设置有卡块(7),所述碎屑收纳盒(5)右侧靠近上部位置设置有第一收集槽(8),所述第一收集槽(8)左侧位置设置有收纳腔(9),所述线锯箱(6)左右两侧外壁底部位置设置有固定座(10),所述线锯箱(6)内部设置有导杆(11),所述导杆(11)内部开设有滑槽(12),所述滑槽(12)内部位置设置有滑杆(13),所述滑杆(13)顶端位置设置有锯条(14),所述导杆(11)右侧且位于线锯箱(6)内部位置设置有电机(15),所述电机(15)背部一侧输出轴顶端外壁位置设置有偏心轮(16),所述偏心轮(16)背部位置设置有连接杆(17),所述连接杆(17)上部和滑杆(13)之间位置设置有连接块(18),所述线锯箱(6)上部位置设置有第二收集槽(19)。

2.根据权利要求1所述的一种教学用微型多功能锯床,其特征在于:所述偏心轮(16)背部位置通过偏心轴与连接杆(17)转动连接,所述连接杆(17)位于远离偏心轮(16)一侧与连接块(18)转动连接。

3.根据权利要求1所述的一种教学用微型多功能锯床,其特征在于:所述碎屑收纳盒(5)底部位置通过卡块(7)和卡槽(4)与底座(1)卡接,所述线锯箱(6)底部位置通过固定座(10)和螺栓与底座(1)固定连接。

4.根据权利要求1所述的一种教学用微型多功能锯床,其特征在于:所述第一收集槽(8)和第二收集槽(19)均为圆弧型状。

5.根据权利要求1所述的一种教学用微型多功能锯床,其特征在于:所述线锯箱(6)位于左侧外壁靠近底部位置设置有杂物出口(20)。

6.根据权利要求1所述的一种教学用微型多功能锯床,其特征在于:所述高强磁铁(3)设置有三块。


技术总结
本实用新型公开了一种教学用微型多功能锯床,包括底座,所述底座底部位置设置有凹槽,所述凹槽内部设置有高强磁铁,所述底座左侧上部位置设置有卡槽,所述底座上壁位置从左到右依次设置有碎屑收纳盒和线锯箱,所述碎屑收纳盒靠近底座一侧设置有卡块,所述碎屑收纳盒右侧靠近上部位置设置有第一收集槽,所述第一收集槽左侧位置设置有收纳腔,本实用新型涉及切割机械设备领域,具体为一种教学用微型多功能锯床,能够避免因为管道和固定卡之间存在空隙导致管体容易滑动同时产生二次噪音,本结构能够高强磁铁能够吸附在面板上,达到了增加了设备稳定性也提升了展示途径,也能对工作过程产生的碎屑进行收集。

技术研发人员:吴杭
受保护的技术使用者:西安正锐教育设备有限公司
技术研发日:2020.06.12
技术公布日:2020.12.29
当前第2页1 2 
网友询问留言 已有0条留言
  • 还没有人留言评论。精彩留言会获得点赞!
1