一种云教育系统的制作方法

[0001]
本实用新型涉及网络化教育技术领域，具体而言，涉及一种云教育系统。


背景技术：

[0002]
由于教学条件限制，老师教学手段单一，缺乏互动性与形象性；学生的课业负担普遍较重，学生在校时间较长，缺乏自主利用数字资源的时间；由于缺乏有针对性的学习指导，导致学习资源不足或过度；同学之间互帮互学的协作不够。在自主学习过程中很难得到个性化的指导，过分依赖聘请家教或到校外上补习班。随着云计算技术的不断发展，将云平台与教育结合的网络教育平台逐步衍生，为实现互动式教学、教育资源共享、远程教育创造了极大的便利，但是现有的云教育平台无法对学生的学习时间、学习状态、学习效率进行有效的监管。


技术实现要素：

[0003]
为了克服上述问题或者至少部分地解决上述问题，本实用新型实施例提供一种云教育系统，可对学生的学习状况进行有效的监管，进而保证学生学习效率。
[0004]
本实用新型的实施例是这样实现的：
[0005]
一种云教育系统，包括云服务器、学生终端和教师终端，学生终端和教师终端均与云服务器连接，还包括第一摄像头、第二摄像头、计时与时间锁定装置和用于对学生活动区域进行监控的电子围栏，第一摄像头设置在学生终端，时间锁定装置与学生终端连接，第二摄像头设置在教师终端，且与教师终端连接；学生终端包括处理器，第一摄像头和电子围栏分别与处理器连接，处理器与云服务器连接。
[0006]
本云教育系统的工作原理如下：
[0007]
当学生脱离学校，在家远程学习时，启动学生终端，该学生终端采用计算机，学生终端与教师终端分别与云服务器连接，进而实现学生终端与教师终端之间的互联，进而实现线上教育，学生在学习时，通过学生终端上的第一摄像头对学生进行图像视频监控，将监控信息及时发送给学生终端的处理器，通过处理器将实时监控信息发送至云服务器，教师端可以实时查看云服务器中的信息，当开始上课时，处理器向计时与时间锁定装置发送一个计时锁定信号，通过计时与时间锁定装置对学生终端上课时间进行计时并进行终端时间锁定，当上课时间结束后，计时与时间锁定装置中的计时器立即向处理器发送一个计时完毕信号，处理器接收到该计时完毕信号后立即向计时与时间锁定装置中的时间锁定电路发送一个解除锁定信号，控制解除学生终端的计时锁定，直至上课时间结束才解除时间锁定，防止学生篡改时间，同时，在学生上课期间，通过设置在学生终端周围的电子围栏对学生活动范围进行限制，当学生超出电子围栏区域时，电子围栏立即发送一个报警信号给学生终端的处理器，处理器接收到该报警信号后，通过第一摄像头获取学生的图像视频信息，并将该报警信号和此时的学生图像视频信息上传至云服务器，通过云服务器将该报警信号和图像信息发送给教师终端，并通过云服务器对学生图像视频信息进行记录存储，教师终端接
收到报警信号后，可以发送警告信号至云服务器，通过云服务器将警告信号发送给学生终端，进而提示警告学生，通过教师终端上的第二摄像头可以实时采集到教师终端教师或课件的图像视频信息，并将获取到的教师或课件图像视频信息上传至云服务器，通过云服务器将教师或课件图像视频信息发送至学生终端，进而实现远程线上教育。本系统可对学生的学习状况进行有效的监管，进而保证学生学习效率。
[0008]
在本实用新型的一些实施例中，一种云教育系统，计时与时间锁定装置包括计时器和时间锁定电路，时间锁定电路的一输出端与计时器的计时端口连接，另一输出端与处理器连接。
[0009]
在本实用新型的一些实施例中，一种云教育系统，电子围栏上设置有释热电传感器，释热电传感器与处理器连接。
[0010]
在本实用新型的一些实施例中，一种云教育系统，学生终端包括人脸识别装置，人脸识别装置与处理器连接。
[0011]
在本实用新型的一些实施例中，一种云教育系统，学生终端包括指纹识别装置，指纹识别装置与处理器连接。
[0012]
在本实用新型的一些实施例中，一种云教育系统，学生终端包括用于采集学生语音的拾音器和用于播放课件语音的扬声器。
[0013]
在本实用新型的一些实施例中，一种云教育系统，学生终端包括rfid无线射频识别装置，rfid无线射频识别装置与处理器连接。
[0014]
在本实用新型的一些实施例中，一种云教育系统，学生终端包括用于锁定学生学习界面的界面锁定模块，界面锁定模块与处理器连接。
[0015]
在本实用新型的一些实施例中，一种云教育系统，还包括家长终端，家长终端与云服务器连接。
[0016]
在本实用新型的一些实施例中，一种云教育系统，还包括报警提示装置，家长终端和教师终端分别于报警提示装置连接，报警提示装置还与处理器连接。
[0017]
本实用新型实施例至少具有如下优点或有益效果：
[0018]
本实用新型实施例提供一种云教育系统，学生终端与教师终端分别与云服务器连接，进而实现学生终端与教师终端之间的互联，进而实现线上教育，学生在学习时，通过学生终端上的第一摄像头对学生进行图像视频监控，将监控信息及时发送给学生终端的处理器，通过处理器将实时监控信息发送至云服务器，教师端可以实时查看云服务器中的信息，当开始上课时，处理器向计时与时间锁定装置发送一个计时锁定信号，通过计时与时间锁定装置对学生终端上课时间进行计时并进行终端时间锁定，当上课时间结束后，计时与时间锁定装置中的计时器立即向处理器发送一个计时完毕信号，处理器接收到该计时完毕信号后立即向计时与时间锁定装置中的时间锁定电路发送一个解除锁定信号，控制解除学生终端的计时锁定，直至上课时间结束才解除时间锁定，防止学生篡改时间，同时，在学生上课期间，通过设置在学生终端周围的电子围栏对学生活动范围进行限制，当学生超出电子围栏区域时，电子围栏立即发送一个报警信号给学生终端的处理器，处理器接收到该报警信号后，通过第一摄像头获取学生的图像视频信息，并将该报警信号和此时的学生图像视频信息上传至云服务器，通过云服务器将该报警信号和图像信息发送给教师终端，并通过云服务器对学生图像视频信息进行记录存储，教师终端接收到报警信号后，可以发送警告
信号至云服务器，通过云服务器将警告信号发送给学生终端，进而提示警告学生，通过教师终端上的第二摄像头可以实时采集到教师终端教师或课件的图像视频信息，并将获取到的教师或课件图像视频信息上传至云服务器，通过云服务器将教师或课件图像视频信息发送至学生终端，进而实现远程线上教育。本系统可对学生的学习状况进行有效的监管，进而保证学生学习效率。
附图说明
[0019]
为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，应当理解，以下附图仅示出了本实用新型的某些实施例，因此不应被看作是对范围的限定，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他相关的附图。
[0020]
图1为本实用新型实施例一种云教育系统的原理框图一；
[0021]
图2为本实用新型实施例一种云教育系统的原理框图二。
[0022]
图标：10、云服务器；20、学生终端；21、处理器；22、人脸识别装置；23、指纹识别装置；24、拾音器；25、扬声器；26、rfid无线射频识别装置；27、界面锁定模块；30、教师终端；40、家长终端；50、第一摄像头；60、第二摄像头；70、计时与时间锁定装置；80、电子围栏；90、释热电传感器；100、报警提示装置。
具体实施方式
[0023]
为使本实用新型实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。通常在此处附图中描述和示出的本实用新型实施例的组件可以以各种不同的配置来布置和设计。
[0024]
因此，以下对在附图中提供的本实用新型的实施例的详细描述并非旨在限制要求保护的本实用新型的范围，而是仅仅表示本实用新型的选定实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
[0025]
应注意到：相似的标号和字母在下面的附图中表示类似项，因此，一旦某一项在一个附图中被定义，则在随后的附图中不需要对其进行进一步定义和解释。
[0026]
在本实用新型实施例的描述中，需要说明的是，若出现术语“上”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，或者是该实用新型产品使用时惯常摆放的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”等仅用于区分描述，而不能理解为指示或暗示相对重要性。
[0027]
在本实用新型实施例的描述中，“多个”代表至少2个。
[0028]
在本实用新型实施例的描述中，还需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，若出现术语“设置”、“安装”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体
情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
[0029]
实施例
[0030]
如图1所示，本实施例提供一种云教育系统，包括云服务器10、学生终端20和教师终端30，学生终端20和教师终端30均与云服务器10连接，还包括第一摄像头50、第二摄像头60、计时与时间锁定装置70和用于对学生活动区域进行监控的电子围栏80，第一摄像头50设置在学生终端20，时间锁定装置与学生终端20连接，第二摄像头60设置在教师终端30，且与教师终端30连接；学生终端20包括处理器21，第一摄像头50和电子围栏80分别与处理器21连接，处理器21与云服务器10连接。
[0031]
本云教育系统的工作原理如下：
[0032]
当学生脱离学校，在家远程学习时，启动学生终端20，该学生终端20采用计算机，学生终端20与教师终端30分别与云服务器10连接，进而实现学生终端20与教师终端30之间的互联，进而实现线上教育，学生在学习时，通过学生终端20上的第一摄像头50对学生进行图像视频监控，将监控信息及时发送给学生终端20的处理器21，通过处理器21将实时监控信息发送至云服务器10，教师端可以实时查看云服务器10中的信息，当开始上课时，处理器21向计时与时间锁定装置70发送一个计时锁定信号，通过计时与时间锁定装置70对学生终端20上课时间进行计时并进行终端时间锁定，当上课时间结束后，计时与时间锁定装置70中的计时器立即向处理器21发送一个计时完毕信号，处理器21接收到该计时完毕信号后立即向计时与时间锁定装置70中的时间锁定电路发送一个解除锁定信号，控制解除学生终端20的计时锁定，直至上课时间结束才解除时间锁定，防止学生篡改时间，同时，在学生上课期间，通过设置在学生终端20周围的电子围栏80对学生活动范围进行限制，当学生超出电子围栏80区域时，电子围栏80立即发送一个报警信号给学生终端20的处理器21，处理器21接收到该报警信号后，通过第一摄像头50获取学生的图像视频信息，并将该报警信号和此时的学生图像视频信息上传至云服务器10，通过云服务器10将该报警信号和图像信息发送给教师终端30，并通过云服务器10对学生图像视频信息进行记录存储，教师终端30接收到报警信号后，可以发送警告信号至云服务器10，通过云服务器10将警告信号发送给学生终端20，进而提示警告学生，通过教师终端30上的第二摄像头60可以实时采集到教师终端30教师或课件的图像视频信息，并将获取到的教师或课件图像视频信息上传至云服务器10，通过云服务器10将教师或课件图像视频信息发送至学生终端20，进而实现远程线上教育。本系统可同时的对多个学生终端20的学生的学习状况进行有效的监管，进而保证学生学习效率。
[0033]
在本实用新型的一些实施例中，计时与时间锁定装置70包括计时器和时间锁定电路，时间锁定电路的一输出端与计时器的计时端口连接，另一输出端与处理器21连接。
[0034]
通过计时器对学生终端20学生学习的时间计时，并听过时间锁定电路对学生终端20进行时间锁定，当上课时间结束后，计时器立即向处理器21发送一个计时完毕信号，处理器21接收到该计时完毕信号后立即向时间锁定电路发送一个解除锁定信号，控制解除学生终端20的计时锁定，直至上课时间结束才解除时间锁定，防止学生篡改时间。
[0035]
在本实用新型的一些实施例中，电子围栏80上设置有释热电传感器90，释热电传感器90与处理器21连接。
[0036]
在电子围栏80上安装设置有释热电传感器90，通过释热电传感器90检测围栏区域
是否有人，当检测到有人时，发送一个人员信号给处理器21，处理器21接收到该信号后立即获取第一摄像头50采集的图像视频信息，并将该视频图像信息上传至云服务器10中，通过释热电传感器90对电子围栏80区域范围的人员进行实时监测。
[0037]
在本实用新型的一些实施例中，学生终端20包括人脸识别装置22，人脸识别装置22与处理器21连接。
[0038]
在学生终端20设置有人脸识别装置22，通过人脸识别装置22识别学生人脸图像，将识别的人脸图像发送给处理器21，通过处理器21分析判断是否是对应的学生人脸图像，对学生身份进行人脸图像认证，保证是本人上课学习，防止替课行为。
[0039]
在本实用新型的一些实施例中，学生终端20包括指纹识别装置23，指纹识别装置23与处理器21连接。
[0040]
在学生终端20设置有指纹识别装置23，通过指纹识别装置23识别学生指纹信息，将识别的指纹信息发送给处理器21，通过处理器21分析判断是否是对应的学生指纹，对学生身份进行指纹认证，保证是本人上课学习，防止替课行为。
[0041]
在本实用新型的一些实施例中，学生终端20包括用于采集学生语音的拾音器24和用于播放课件语音的扬声器25。
[0042]
在学生终端20设置有拾音器24和扬声器25，可是通过实时采集学生上课发言信息以及通过扬声器25播放课件声音或教师讲课语音。
[0043]
在本实用新型的一些实施例中，学生终端20包括rfid无线射频识别装置26，rfid无线射频识别装置26与处理器21连接。
[0044]
学生可以通过射频卡进行身份登录，通过学生终端20的rfid无线射频识别装置26识别学生身份，提高识别效率，将识别的学生身份信息发送至处理器21，进而通过处理器21进行后续处理。
[0045]
在本实用新型的一些实施例中，学生终端20包括用于锁定学生学习界面的界面锁定模块27，界面锁定模块27与处理器21连接。
[0046]
在学生上课学习期间通过界面锁定模块27对上课学习界面进行锁定，学生不能更改或退出学习界面，有效防止学生浏览其他界面，进而保证学习效率。
[0047]
在本实用新型的一些实施例中，该云教育系统还包括家长终端40，家长终端40与云服务器10连接。
[0048]
该云教育系统还包括家长终端40，家长终端40连接至云服务器10，可以及时查看学生上课情况，及时方便地了解到学生学习状况。
[0049]
在本实用新型的一些实施例中，该云教育系统还包括报警提示装置100，家长终端40和教师终端30分别于报警提示装置100连接，报警提示装置100还与处理器21连接。
[0050]
当学生超出电子围栏80区域时，电子围栏80立即向处理器21发送一个报警提示信号，处理器21立即向报警提示装置100发送一个报警提示信号，通过报警提示装置100生成并发送报警提示信息给教师终端30和家长终端40，提示学生上课异常。
[0051]
综上，本实用新型的实施例提供一种云教育系统，当学生脱离学校，在家远程学习时，启动学生终端20，该学生终端20采用计算机，学生终端20与教师终端30分别与云服务器10连接，进而实现学生终端20与教师终端30之间的互联，进而实现线上教育，在学生终端20设置有人脸识别装置22、指纹识别装置23，通过人脸识别装置22识别学生人脸图像，将识别
的人脸图像发送给处理器21，通过指纹识别装置23识别学生指纹信息，将识别的指纹信息发送给处理器21，通过处理器21分析判断是否是对应的学生(是否与预录入的学生图像、指纹信息相匹配)，对学生身份进行人脸图像或/和指纹认证，保证是本人上课学习，防止替课行为，学生在学习时，通过学生终端20上的第一摄像头50对学生进行图像视频监控，将监控信息及时发送给学生终端20的处理器21，通过处理器21将实时监控信息发送至云服务器10，教师端可以实时查看云服务器10中的信息，当开始上课时，处理器21向计时与时间锁定装置70发送一个计时锁定信号，通过计时与时间锁定装置70对学生终端20上课时间进行计时并进行终端时间锁定，当上课时间结束后，计时与时间锁定装置70中的计时器立即向处理器21发送一个计时完毕信号，处理器21接收到该计时完毕信号后立即向计时与时间锁定装置70中的时间锁定电路发送一个解除锁定信号，控制解除学生终端20的计时锁定，直至上课时间结束才解除时间锁定，防止学生篡改时间，同时，在学生上课期间，通过设置在学生终端20周围的电子围栏80对学生活动范围进行限制，当学生超出电子围栏80区域时，电子围栏80立即发送一个报警信号给学生终端20的处理器21，处理器21接收到该报警信号后，通过第一摄像头50获取学生的图像视频信息，并将该报警信号和此时的学生图像视频信息上传至云服务器10，通过云服务器10将该报警信号和图像信息发送给教师终端30，并通过云服务器10对学生图像视频信息进行记录存储，教师终端30接收到报警信号后，可以发送警告信号至云服务器10，通过云服务器10将警告信号发送给学生终端20，进而提示警告学生，通过教师终端30上的第二摄像头60可以实时采集到教师终端30教师或课件的图像视频信息，并将获取到的教师或课件图像视频信息上传至云服务器10，通过云服务器10将教师或课件图像视频信息发送至学生终端20，进而实现远程线上教育。本系统可对学生的学习状况进行有效的监管，进而保证学生学习效率。
[0052]
以上仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，对于本领域的技术人员来说，本实用新型可以有各种更改和变化。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
[0053]
对于本领域技术人员而言，显然本申请不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本申请的精神或基本特征的情况下，能够以其它的具体形式实现本申请。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本申请的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本申请内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。