)远离左瓷瓶(17)的一端通过万向节铰接有第一连臂(21)，所述第一连臂(21)远离第一拐臂(20)的一端通过万向节与第二拐臂(22)的一端铰接，所述第二拐臂(22)的另一端固套在水平的第一销轴(23)上，所述第一销轴(23)通过立板(24)安装在第一安装板(19)上，在所述第一销轴(23)上还固套有安装块(40)，在所述安装块(40)上固定有下柱(37)，并且在所述下柱(37)远离安装块(40)的一端铰接有芯轴(31)，在所述芯轴(31)上套装有上柱(30)，在上柱(30)与芯轴(31)之间连接有拉伸弹簧(29)，在所述芯轴(31)与下柱(37)之间连接有第一联动机构，在所述芯轴(31)与上柱(30)之间安装有第二联动机构，在每一控制间隔(Q)内的至少一个垂直隔离开关(IV)上设有与左瓷瓶(17)连接的第一驱动装置，在第一驱动装置的驱动下，所述左瓷瓶(17)转动、带动第一拐臂(20)转动、推动第一连臂(21)、第二拐臂(22)和安装块(40)，使下柱(37)向上转动，同时芯轴(31)在第一联动机构的作用下向上转动，并且上柱(30)在第二联动机构的作用下向远离芯轴(31)的方向移动，使上柱(30)的上端与相应母线(I)连接。3.根据权利要求2所述用于电力教学的电力线路控制台，其特征在于:所述左瓷瓶(17)和右瓷瓶(18)通过第一转轴(12)、第一立柱(13)和第二安装板(14)安装在底板(4)上方，所述第二安装板(14)水平安装在第一转轴(12)和第一立柱(13)的上端之间，所述左瓷瓶(17)和右瓷瓶(18)均连接在第二安装板(14)上，并且所述左瓷瓶(17)的下端穿过第二安装板(14)与第一转轴(12)同轴固定；在每一控制间隔(Q)内的其中一个垂直隔离开关(IV)上设有与左瓷瓶(17)连接的第一驱动装置，所述第一驱动装置包括第一转轴(12)、固定套(9)、第一锥齿轮(8)、第二锥齿轮(7)和电机￠)，安装第一驱动装置的左瓷瓶(17)所对应的第一转轴(12)的下端自上而下穿过底板⑷并固定有同轴的固定套(9)和第一锥齿轮(8)，在所述底板(4)的下方安装有电机(6)，在所述电机(6)的输出轴上固套有第二锥齿轮(7)，所述第二锥齿轮(7)与第一锥齿轮(8)啮合；在每一控制间隔(Q)内的三个所述左瓷瓶(17)下端均固定有联动盘(15)，三个所述联动盘(15)之间连接有水平的第一联动杆(16);当电机(6)转动时，所述第一转轴(12)和第一联动杆(16)带动三个左瓷瓶(17)同时转动；在所述固定套(9)上固定有接近杆(10)，在所述底板(4)的下方安装有接近开关(11)，所述接近开关(11)与接近杆(10)位于同一高度。4.根据权利要求3所述用于电力教学的电力线路控制台，其特征在于:所述芯轴(31)通过上铰链(28)和下铰链(35)铰接在下柱(37)上，所述上铰链(28)与芯轴(31)固定，并且在上铰链(28)上固定穿设有第二销轴(26)，所述下铰链(35)与下柱(37)固定，并且下铰链(35)铰接在第二销轴(26)上；所述第一联动机构包括固定板(39)、第二连臂(38)、第三拐臂(41)、第三销轴(25)、大齿轮(36)和小齿轮(27)，所述固定板(39)紧贴立板(24)的外侧固定，在固定板(39)的上端铰接有第二连臂(38)，所述第二连臂(38)远离固定板(39)的一端与第三拐臂(41)的一端铰接，所述第三拐臂(41)的另一端固定在第三销轴(25)上，所述第三销轴(25)安装在下铰链(35)上，在所述第三销轴(25)上还固套有大齿轮(36)，在所述第二销轴(26)上固套有小齿轮(27)，所述小齿轮(27)与大齿轮(36)啮合，当下柱(37)向上转动时，所述第二连臂(38)推动第三拐臂(41)、第三销轴(25)和大齿轮(36)转动，带动小齿轮(27)、第二销轴(26)、上铰链(28)和芯轴(31)转动。5.根据权利要求4所述用于电力教学的电力线路控制台，其特征在于:所述第二联动机构包括顶杆(32)、导向套(33)和顶块(34)，所述导向套(33)固定在上铰链(28)上，在导向套(33)内插有与上柱(30)同轴布置的顶杆(32)，所述顶杆(32)的上端与上柱(30)固定，顶杆(32)的下端与顶块(34)的顶面相抵，所述顶块(34)固定在下铰链(35)上，当芯轴(31)向上转动时，顶杆(32)与顶块(34)相抵，将上柱(30)向远离芯轴(31)的方向推移，当芯轴(31)向下转动时，在拉伸弹簧(29)的作用下，上柱(30)向靠近芯轴(31)的方向移动。6.根据权利要求3或4或5所述用于电力教学的电力线路控制台，其特征在于:所述水平隔离开关包括通过两根第二立柱(43)安装在底板(4)上方的第一横梁(46)，在所述第一横梁(46)的左右两端均固定有竖向的第一瓷瓶(50)，在所述第一瓷瓶(50)的上端固定有静触头(52)和第一棒帽(60)，在所述第一横梁(46)的中部安装有竖向的定位轴(45)，在所述定位轴(45)的上部活套有第二瓷瓶(51)，在所述第二瓷瓶(51)的上端固定有水平杆状的动触头(53);在所述第二瓷瓶(51)的下端固定有水平的推拉盘(47)，在每一控制间隔(Q)内的三个所述推拉盘(47)之间连接有水平的第二联动杆(54);在每一控制间隔(Q)的其中一个所述推拉盘(47)上还铰接有水平的中连杆(49)，所述中连杆(49)的另一端与水平的第四拐臂(48)铰接，所述第四拐臂(48)的另一端与第二转轴(44)的上端固定，所述第二转轴(44)竖向安装在第一横梁(46)与底板(4)之间，并且第二转轴(44)的上端穿过第一横梁(46)与第四拐臂(48)固定，第二转轴(44)下端穿过底板(4)并安装有第二驱动装置，在第二驱动装置的驱动和第二联动杆(54)的作用下，所述第二转轴(44)转动，拉动第四拐臂(48)和中连杆(49)、带动推拉盘(47)、第二瓷瓶(51)和动触头(53)转动，使动触头(53)的两端与对应的静触头(52)接触，所述第二驱动装置的结构与第一驱动装置的结构相同。7.根据权利要求6所述用于电力教学的电力线路控制台，其特征在于:在每一控制间隔(Q)内的其中一个第一横梁(46)与底板(4)之间还安装有第三转轴(59)，所述第三转轴(59)的上端穿过第一横梁(46)与水平的第五拐臂(56)固定，所述第五拐臂(56)的另一端与短连杆(57)的一端铰接，所述短连杆(57)的另一端通过万向接头与第六拐臂(58)的一端铰接，所述第六拐臂(58)的另一端固定在第一连轴￠1)上，所述第一连轴￠1)水平安装在每一控制间隔(Q)内的三根第一横梁(46)之间，并且第一连轴(61)与第一横梁(46)相互垂直，在所述第一连轴￠1)上还固定有与第一横梁(46) —一对应的接地刀杆(55);所述第三转轴(59)的下端穿过底板(4)并安装有第三驱动装置，在第三驱动装置的驱动下，所述第三转轴(59)转动，拉动第五拐臂(56)、短连杆(57)和第六拐臂(58)转动、带动第一连轴￠1)和三个接地刀杆(55)转动，使每一接地刀杆(55)与对应的第一棒帽(60)接触；所述第三驱动装置的结构与第一驱动装置的结构相同。8.根据权利要求7所述用于电力教学的电力线路控制台，其特征在于:所述母线(I)通过支架架设在底板(4)上，所述支架包括通过第三立柱￠2)悬置在底板(4)上方的水平第二横梁￠4)和并排安装在第二横梁￠4)上的三个第三瓷瓶(66)，每一母线组中的三根母线(I)分别固定在对应的第三瓷瓶￠6)上端，在最外第二横梁￠4)上的每一第三瓷瓶(66)上端还固定有与对应母线(I)连接的第二棒帽￠7);在最外所述第二横梁￠4)上还安装有第二连轴(65)，所述第二连轴￠5)的中心线与第二横梁￠4)的中心线平行，所述母线(I)两端对应的接地刀闸(2)固定在第二连轴￠5)上，在所述第二连轴￠5)上还固套有第七拐臂(68)，所述第七拐臂￠8)的下端与连接杆￠9)的一端铰接，所述连接杆(69)的另一端与水平第八拐臂(70)的一端铰接，所述第八拐臂(70)的另一端固定在第四转轴(63)的上端，所述第四转轴￠3)安装在底板(4)与第二横梁￠4)之间，在所述第四转轴(63)上安装有第四驱动装置，在第四驱动装置的驱动下，第二连轴￠5)转动，带动接地刀闸(2)向上转动，使接地刀闸(2)的上端与对应的第二棒帽(67)接触；所述第四驱动装置的结构与第一驱动装置的结构相同。9.根据权利要求8所述用于电力教学的电力线路控制台，其特征在于:在所述隔离断路器的顶部安装有指示灯(71)。10.根据权利要求1所述用于电力教学的电力线路控制台，其特征在于:还包括远程控制单元和信号转换单元； 所述远程控制单元控制信号端连接PLC控制器信号控制端，所述远程控制单元通过智能终端进行信号控制操作，所述信号转换单元连接PLC控制器信号控制端，通过信号转换单元进行信号转换操作。
【专利摘要】本发明公开了一种用于电力教学的电力线路控制台，包括底板和并排架设在底板上的两个母线组和悬梁，在底板上还安装有至少一个控制间隔，每一控制间隔包括三条并排的开关电路；每一开关电路包括从左到右依次布置的绝缘子、避雷器、电流互感器、隔离断路器、垂直隔离开关和水平隔离开关，所述垂直隔离开关和水平隔离开关分别对应一个母线组。从而提供了一种用于电力教学的电力线路控制台，不仅结构简单、占用空间小、控制灵活、使用方便，而且便于更加直观地模拟电力线路控制，使教学更加直观，学生的学习、理解更加轻松。
【IPC分类】G09B23/18
【公开号】CN105006193
【申请号】CN201510508188
【发明人】伍家洁, 白云庆, 刘赟, 马泽菊
【申请人】重庆电力高等专科学校
【公开日】2015年10月28日
【申请日】2015年8月18日