一种简易液体受热膨胀演示装置的制造方法
【技术领域】
[0001]本实用新型属于物理热学、电学教学实验演示装置技术领域，具体地是涉及一种简易液体受热膨胀演示装置。
【背景技术】
[0002]在中学校园的实验室中用于一些物理实验现象演示及操作的仪器并不是很齐全，对于一些在生活中能靠经验想象出来的物理现象及结论，教帅们几乎都是简单讲一讲即略过，基本没有设置实验演示装置用来操作和演示；这样对于学生们的理解并不深刻，基本就是背下知识点。
[0003]目前，在物理教学热学实验中的液体受热膨胀演示装置，基本很少见；在现有技术中，曾出现过一种液体反常膨胀演示装置，其专利号为:201220471424.2，公开了一种液体反常膨胀演示装置，包括玻璃容器，玻璃瓶、温度计、细玻璃管、搅拌器。玻璃瓶用胶塞盖严，胶塞上有两个孔，一个用来插入温度计，一个用来插入细玻璃管。本实用新型对液体的膨胀和收缩虽做出了明显现象，但是得需要另取冰水然后还需用搅拌器不断搅拌来进行对玻璃瓶内的液体降温，有些麻烦；而且细玻璃管上并没有设置刻度，读取数值可能不准确。
【发明内容】
[0004]本实用新型就是针对上述物理实验中缺少液体受热膨胀演示装置的问题，提供一种简易液体受热膨胀演示装置；本实用新型结构简单，操作容易，可应用于物理教学实验中；便于学生们操作和加深理解液体受热膨胀、遇冷收缩这一物理现象。
[0005]为实现本实用新型的上述目的，本实用新型采用如下技术方案。
[0006]本实用新型一种简易液体受热膨胀演示装置，包括盛液容器、壳体、底座；其结构要点是:所述盛液容器下部连接壳体，所述壳体下部设置有底座；所述盛液容器上部密封设有上盖，所述上盖上设有温度计，所述温度计穿过上盖伸入所述盛液容器内；所述盛液容器的一侧下部设置有出液导管，所述出液导管的出液端与通液导管密封连接，所述通液导管上设置有刻度标尺；在所述盛液容器内部还设置有电热丝；所述壳体内部设置有冷却装置；在所述底座上安装有控制开关，所述底座一侧引出设有电源线，所述电源线连接有电源插头；所述控制开关与电热丝、冷却装置、电源线电连接。
[0007]作为本实用新型的一种优选方案，所述控制开关采用分接开关；所述控制开关通过导线分别与电热丝、冷却装置电连接，所述电热丝与冷却装置并联。
[0008]作为本实用新型的另一种优选方案，所述盛液容器、通液导管均采用透明材质。
[0009]作为本实用新型的另一种优选方案，所述出液导管、通液导管的直径设置为5_8mm0
[0010]本实用新型的有益效果:
[0011]1、本实用新型提供了一种简易液体受热膨胀演示装置，通过对所述电热丝和冷却装置分别控制来对盛液容器内的液体进行加热和冷却，既能通过所设置的温度计来观察液体温度的变化值，又可清晰地观察液体在所述通液导管中位置的变化，通过所述通液导管上设置的刻度标尺记录下液体位置的变化值；这样就能够通过本实用新型装置清晰明了地分析液体随温度变化而呈现出的热胀冷缩现象，并且可由确切地液体温度变化值和液体高度位置变化值进行验证。
[0012]2、本实用新型结构简单，操作容易，效果明显，演示直观，可应用于物理教学实验中；便于学生们操作和加深理解液体受热膨胀、遇冷收缩这一液体性质的物理现象。
【附图说明】
[0013]图1是本实用新型一种简易液体受热膨胀演示装置的结构示意图。
[0014]图2是本实用新型一种简易液体受热膨胀演示装置的电路连接图。
[0015]图中标记为底座、2为壳体、3为冷却装置、4为控制开关、5为电源线、6为电源插头、7为导线、8为电热丝、9为盛液容器、10为温度计、11为上盖、12为刻度标尺、13为通液导管、14为出液导管。
【具体实施方式】
[0016]如图1所示，为本实用新型一种简易液体受热膨胀演示装置的结构示意图。图中，包括盛水容器9、壳体2、底座I ;其结构要点是:所述盛液容器9下部连接壳体2，所述壳体2下部设置有底座I ;所述盛液容器9上部密封设有上盖11，所述上盖11上设有温度计10，所述温度计10穿过上盖11伸入所述盛液容器9内；所述盛液容器9的一侧下部设置有出液导管14，所述出液导管14的出液端与通液导管13密封连接，所述通液导管13上设置有刻度标尺12 ;在所述盛液容器9内部还设置有电热丝8 ;所述壳体2内部设置有冷却装置3 ;在所述底座I上安装有控制开关4，所述底座I 一侧引出设有电源线5，所述电源线连接有电源插头6 ;所述控制开关4与电热丝8、冷却装置3、电源线5电连接。
[0017]如图2所示，为本实用新型一种简易液体受热膨胀演示装置的电路连接图。其中，所述控制开关4采用分接开关；所述控制开关4通过导线7分别与电热丝8、冷却装置3电连接，所述电热丝8与冷却装置3并联。图中上图为:当分接开关拨到上边触头时，所述冷却装置3不工作，所述电热丝8连通电源，给液体进行加热；图中下图为:当分接开关拨到下边触头时，所述电热丝8不工作，所述冷却装置3连通电源，给液体进行冷却。
[0018]所述盛液容器9、通液导管13均采用透明材质；这样选材可以方便地去观察盛液容器9内的温度计的温度变化值，和所述通液导管13中液位的刻度变化值
[0019]所述出液导管14、通液导管13的直径设置为5-8_。所述直径设置为5_8_范围内，可以明显地观察到通液导管13中的液位上升和下降的幅度。
[0020]结合附图1和2和技术方案阐述本实用新型的实施过程:首先通过控制开关4来控制电热丝8与冷却装置3的工作，来对盛液容器9内的液体进行加热和降温，通过温度计10记录下温度升高和下降的变化值，同时再记录下对应的通液导管13中的液位高度刻度值的变化值；明显地分析出液体受热膨胀、遇冷收缩这一物理现象。本实用新型所述采用的液体为带有明显颜色，易于观察的带色液体。
[0021]本实用新型已在物理教学课堂上做以演示，在通液导管13中的液体有明显的刻度变化，演示效果非常成功，很明显地解释了液体热胀冷缩的原理及现象。
[0022]以上内容是结合具体的优选实施方式对本实用新型作的进一步详细说明，不能认定本实用新型的具体实施只局限于这些说明，对于本实用新型所属技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型构思的前提下，还可以做出若干简单推演或替换，都应当视为属于本实用新型所提交的权利要求书确定的保护范围。
【主权项】
1.一种简易液体受热膨胀演示装置，包括盛液容器(9)、壳体(2)、底座(I);其特征在于:所述盛液容器(9)下部连接壳体(2)，所述壳体(2)下部设置有底座(I);所述盛液容器(9)上部密封设有上盖(11)，所述上盖(11)上设有温度计(10)，所述温度计(10)穿过上盖(11)伸入所述盛液容器(9)内；所述盛液容器(9)的一侧下部设置有出液导管(14)，所述出液导管(14)的出液端与通液导管(13)密封连接，所述通液导管(13)上设置有刻度标尺(12);在所述盛液容器(9)内部还设置有电热丝(8);所述壳体(2)内部设置有冷却装置⑶；在所述底座⑴上安装有控制开关(4)，所述底座⑴一侧引出设有电源线(5)，所述电源线(5)连接有电源插头(6);所述控制开关⑷与电热丝(8)、冷却装置(3)、电源线(5)电连接。
2.根据权利要求1所述的一种简易液体受热膨胀演示装置，其特征在于:所述控制开关(4)采用分接开关；所述控制开关(4)通过导线(7)分别与电热丝(8)、冷却装置(3)电连接，所述电热丝(8)与冷却装置(3)并联。
3.根据权利要求1所述的一种简易液体受热膨胀演示装置，其特征在于:所述盛液容器(9)、通液导管(13)均采用透明材质。
4.根据权利要求1所述的一种简易液体受热膨胀演示装置，其特征在于:所述出液导管(14)、通液导管(13)的直径设置为5-8mm。
【专利摘要】本实用新型一种简易液体受热膨胀演示装置，具有结构简单，操作容易，效果明显，演示直观的优点，可应用于物理教学实验中。本实用新型包括盛液容器、壳体、底座；其结构要点是：所述盛液容器下部连接壳体，所述壳体下部设置有底座；所述盛液容器上部密封设有上盖，所述上盖上设有温度计，所述温度计穿过上盖伸入盛液容器内；所述盛液容器的一侧下部设置有出液导管，所述出液导管的出液端与通液导管密封连接，所述通液导管上设置有刻度标尺；在所述盛液容器内部还设置有电热丝；所述壳体内部设置有冷却装置；在所述底座上安装有控制开关，所述底座一侧引出设有电源线，所述电源线连接有电源插头；所述控制开关与电热丝、冷却装置、电源线电连接。
【IPC分类】G09B23-12
【公开号】CN204516181
【申请号】CN201520154573
【发明人】江政阳
【申请人】江政阳
【公开日】2015年7月29日
【申请日】2015年3月12日