一种多功能实验演示/教学工作台的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型属于教学设备技术领域，具体涉及一种多功能实验演示/教学工作台O
【背景技术】
[0002]课堂演示实验是物理教学中常用的手段，通过课堂演示可以培养学生的学习兴趣，同时又能更清楚、明白的表达新知识，让学生们更容易明白和吸收。但是，课堂演示实验需要很多的设备，比如交直流电源、电脑，以及其他各式各样的物理实验器材，而课堂演示实验的对象一般都是中小学生，如此多的器材、设备给管理上造成很多困难，如果稍有疏忽，很可能被学生破坏，严重地甚至引起安全事故。因此，目前学校对这种课堂演示实验所需要的设备、器材大多数采用专人管理，不仅使用和维护不方便，而且耗费人力物力。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型的目的在于针对现有的课堂演示实验设备存在的问题，提供一种多功能实验演示/教学工作台，管理和维护方便，且能够清楚明白的展示实验过程。
[0004]为了实现上述目的，本实用新型采用的技术方案为:
[0005]一种多功能实验演示/教学工作台，包括台身和台面，台身中设置的显示器、实验电源箱和摄像头；
[0006]显示器上方的台面上设置有遮盖显示器的显示器盖板，显示器盖板上连接有拖动显示器盖板滑动的推拉机构一；显示器下方连接有将显示器推出台面的推拉机构二 ；
[0007]实验电源箱上方的台面上设置有遮盖实验电源箱的电源箱盖板，电源箱盖板上连接有拖动电源箱盖板滑动的推拉机构三；实验电源箱下方连接有将实验电源箱推出台面的推拉机构四；
[0008]摄像头上方的台面上设置有遮盖摄像头的摄像头盖板，摄像头盖板上连接有拖动摄像头盖板滑动的推拉机构五；摄像头下方连接有将摄像头推出台面的推拉机构六；
[0009]所述的推拉机构一、推拉机构二、推拉机构三、推拉机构四、推拉机构五和推拉机构六分别与设置于台身中的控制器相连。
[0010]优选地，所述的台身上还分别设置有控制箱、键盘鼠标盒、讲稿盒、工具箱、电箱和计算机柜；控制箱中放置所述的控制器。
[0011]优选地，所述的推拉机构一、推拉机构二、推拉机构三、推拉机构四、推拉机构五和推拉机构六均采用推杆电机。
[0012]由于采用了上述技术方案，本实用新型的有益效果是:
[0013]本实用新型的一种多功能实验演示/教学工作台，台身中容纳有可升降的显示器、实验电源箱和摄像头，使用时可通过推拉机构推出，不使用时缩回台身中，并通过盖板遮盖保护，使用方便，且安全；且设置有摄像头，可外接投影仪等多媒体设备，通过摄像头采集图像，并通过投影仪放大呈现，将实验过程清楚的展现出来，避免了人多时，无法清楚观看实验过程的情况出现。
【附图说明】
[0014]图1是本实用新型的工作台闭合状态示意图。
[0015]图2是本实用新型的工作台展开状态示意图。
[0016]图3是本实用新型的工作台主视图。
[0017]图4是图3的A-A剖视图。
[0018]图5是图3的B-B剖视图。
[0019]图6是本实用新型的推拉机构控制原理框图。
[0020]图中标记:1_台身，2_台面，3_显不器盖板，4-电源箱盖板，5-摄像头盖板，6_工具箱，7-计算机柜，8_讲稿盒，9_键盘鼠标盒，10-控制箱，11-电箱，12-显不器，13-实验电源箱，14-摄像头，15-控制器，16-推拉机构六，17-推拉机构四，18-推拉机构二，19-推拉机构五，20-推拉机构三，21-推拉机构一。
【具体实施方式】
[0021]参照图1-5，一种多功能实验演示/教学工作台，包括台身I和台面2，台身I中设置的显示器12、实验电源箱13和摄像头14。
[0022]显示器12上方的台面2上设置有遮盖显示器12的显示器盖板3，显示器盖板3上连接有拖动显示器盖板3滑动的推拉机构一 21 ;显示器12下方连接有将显示器12推出台面2的推拉机构二 18。需要实验演示或者教学时，可通过推拉机构一 21打开显示器盖板3，再通过控制推拉机构二 18，可将显示器12推出台面2，以供使用。当使用完毕后，可通过推拉机构二 18将显示器12拉回台身I中，然后再通过推拉机构一 21关闭显示器盖板3。
[0023]实验电源箱13上方的台面2上设置有遮盖实验电源箱13的电源箱盖板4，电源箱盖板4上连接有拖动电源箱盖板4滑动的推拉机构三20 ;实验电源箱13下方连接有将实验电源箱13推出台面2的推拉机构四17。需要实验演示或者教学时，可通过推拉机构三20打开电源箱盖板4，再通过推拉机构四17将实验电源箱13推出台面2，以供使用。当使用完毕后，可通过推拉机构四17将实验电源箱13拉回台身I中，然后再通过推拉机构三20关闭电源箱盖板4。
[0024]摄像头14上方的台面2上设置有遮盖摄像头14的摄像头盖板5，摄像头盖板5上连接有拖动摄像头盖板5滑动的推拉机构五19 ;摄像头14下方连接有将摄像头14推出台面2的推拉机构六16。需要实验演示或者教学时，可通过推拉机构五19打开摄像头盖板5，再通过推拉机构六16将摄像头14推出台面2，以供使用。当使用完毕后，可通过推拉机构六16将摄像头14拉回台身I中，再通过推拉机构五19关闭摄像头盖板5。
[0025]参照图6，推拉机构一 21、推拉机构二 18、推拉机构三20、推拉机构四17、推拉机构五19和推拉机构六16分别与设置于台身I中的控制器15相连。通过控制器15可分别控制推拉机构一 21、推拉机构二 18、推拉机构三20、推拉机构四17、推拉机构五19和推拉机构六16。本实用新型中推拉机构一 21、推拉机构二 18、推拉机构三20、推拉机构四17、推拉机构五19和推拉机构六16优选米用推杆电机来实现。
[0026]台身I上除了设置有最常用的显示器12、实验电源箱13和摄像头14外，还分别设置有控制箱10、键盘鼠标盒9、讲稿盒8、工具箱6、电箱11和计算机柜7，控制箱10、键盘鼠标盒9、讲稿盒8、工具箱6、电箱11和计算机柜7均可通过锁来锁定，控制器15放置在控制箱10中。
[0027]当需要演示一些近距离观察的实验时，可将摄像头14外接投影仪等多媒体设备，将实验过程通过投影仪播放，以便所有的学生都能够清楚的观察。
[0028]台面2采用优质实验室专用彡12.7mm实心理化板，甲醛释放量符合El级标准，四边加厚至25.4mm，台前加工成光滑半圆型。
[0029]台身I的主框架采用铝合金框架结构，铝型材表面经酸洗、磷化、环氧树脂高温固化处理具有耐腐蚀、耐高温等特点。背板及吊板选用16mm优质中纤三聚氰胺双饰面板，甲醛释放量符合El级标准，转角连接处采用ABS专用连接件连接，所有板材截面均采用全自动热溶封边机以2mm厚PVC封边条热溶封边。
[0030]台身I下方设置可调脚，可调脚采用ABS工程塑料模具成型制作而成，具有高度可调、耐磨、防潮、耐腐蚀等特点。
【主权项】
1.一种多功能实验演示/教学工作台，包括台身(I)和台面(2)，其特征在于，台身(I)中设置的显示器(12)、实验电源箱(13)和摄像头(14); 显示器(12)上方的台面(2)上设置有遮盖显示器(12)的显示器盖板(3)，显示器盖板(3)上连接有拖动显示器盖板(3)滑动的推拉机构一(21);显示器(12)下方连接有将显示器(12)推出台面(2)的推拉机构二(18); 实验电源箱(13)上方的台面(2)上设置有遮盖实验电源箱(13)的电源箱盖板⑷，电源箱盖板(4)上连接有拖动电源箱盖板(4)滑动的推拉机构三(20);实验电源箱(13)下方连接有将实验电源箱(13)推出台面(2)的推拉机构四(17); 摄像头(14)上方的台面(2)上设置有遮盖摄像头(14)的摄像头盖板(5)，摄像头盖板(5)上连接有拖动摄像头盖板(5)滑动的推拉机构五(19);摄像头(14)下方连接有将摄像头(14)推出台面(2)的推拉机构六(16); 所述的推拉机构一(21)、推拉机构二(18)、推拉机构三(20)、推拉机构四(17)、推拉机构五(19)和推拉机构六(16)分别与设置于台身⑴中的控制器(15)相连。
2.根据权利要求1所述的实验演示/教学工作台，其特征在于，所述的台身(I)上还分别设置有控制箱(10)、键盘鼠标盒(9)、讲稿盒(8)、工具箱(6)、电箱(11)和计算机柜(7);控制箱(10)中放置所述的控制器(15)。
3.根据权利要求1所述的实验演示/教学工作台，其特征在于，所述的推拉机构一(21)、推拉机构二(18)、推拉机构三(20)、推拉机构四(17)、推拉机构五(19)和推拉机构六(16)均采用推杆电机。
【专利摘要】本实用新型公开了一种多功能实验演示/教学工作台，台身中设置的显示器、实验电源箱和摄像头；显示器上方的台面上设置有显示器盖板，显示器盖板上连接有拖动显示器盖板滑动的推拉机构一；显示器下方连接有将显示器推出台面的推拉机构二；实验电源箱上方的台面上设置有电源箱盖板，电源箱盖板上连接有拖动电源箱盖板滑动的推拉机构三；实验电源箱下方连接有将实验电源箱推出台面的推拉机构四；摄像头上方的台面上设置有摄像头盖板，摄像头盖板上连接有拖动摄像头盖板滑动的推拉机构五；摄像头下方连接有将摄像头推出台面的推拉机构六。本实用新型的多功能实验演示/教学工作台，使用和管理方便，且演示效果好。
【IPC分类】G09B5-02
【公开号】CN204537477
【申请号】CN201520082246
【发明人】毛翔宇, 杨晓林, 王琴
【申请人】四川科业教学仪器设备有限责任公司, 毛翔宇
【公开日】2015年8月5日
【申请日】2015年2月5日