一种在黑板上画线的教学用具的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及教学用具，具体地说是一种在黑板上画线的教学用具。
【背景技术】
[0002]英语教学过程中，老师在黑板上板书既要标准、规范，又要美观。为此，通常的做法是在黑板上画上四线三格的格子；有了这种格子，板书的时候字母大小规整统一，并且不会歪斜。另外，音乐教学中的五线谱的板书也需要在黑板上画出五条平行的直线。长期以来，这种四线三格的格子要用直尺和粉笔一条一条地画线，较为繁琐且不容易控制线与线之间的间隔距离。中国专利2014104867985公开了一种《外语教学工具》，其采用可同时夹住四根粉笔的夹子，可以同时在黑板上画出四条等间距的线，简化的画线流程，可以提高画线的效率。但该外语教学工具由于不具备行走导向装置，仍需配合直尺使用，否则容易画成曲线；另外，这种夹板式画线工具结构较为复杂，四根粉笔只能排列在同一平面上，使用中存在多种不便。
【发明内容】
[0003]本实用新型为解决上述问题提供了一种结构简单、使用方便的在黑板上画线的教学用具。
[0004]本实用新型为解决技术问题所采用的技术方案是:
[0005]本实用新型所述一种在黑板上画线的教学用具包括设置有粉笔插孔的底板，所述底板的两端各设置一个条形贯穿孔以及一个轴座，所述轴座固定安装在底板的上表面，轴座上通过轮轴安装有行走轮，两行走轮同轴设置，所述行走轮位于贯穿孔中，行走轮的半径大于底板的下表面到轮轴中心线的距离；在底板的上表面固定安装有两个支撑板，所述两个支撑板对称设置在行走轮轴线的两侧。
[0006]在底板的下表面、粉笔插孔的周围设置有弹性胶套，所述弹性胶套的上端固定连接在粉笔插孔的边缘，弹性胶套的下端口的直径小于粉笔插孔的内径。
[0007]由于采用了上述结构，本实用新型所述教学用具结构简单、使用方便，无需直尺的辅助作用即可以很容易地在黑板上同时画出多条平行的直线，尤其适合英语教学或者音乐教学中使用。
【附图说明】
[0008]图1为本实用新型一个实施例的结构示意图。
[0009]图2是图1实施例的俯视图。
[0010]图3是图1的A部局部放大示意图。
【具体实施方式】
[0011]如图1所示，本实用新型所述用于英语教学的板书划线工具包括设置有粉笔插孔的底板I，所述粉笔插孔的数量可以根据需要设定，可以呈一字型排列，也可以如图2所示交错排列。所述底板I的两端各设置一个条形贯穿孔2、3以及一个轴座4、5，所述轴座4、5固定安装在底板I的上表面，轴座4、5上通过轮轴安装有行走轮6、7，两行走轮6、7同轴设置，所述行走轮6、7位于贯穿孔2、3中，行走轮6、7的半径大于底板I的下表面到轮轴中心线的距离。这样，由于行走轮6、7的半径较大，两平行设置的行走轮6、7具有较好的稳定性和导向性，同时底板I的重心较低，手持并推动底板I可以很容易沿直线推动，无需直尺的辅助作用。为了保持平衡，在底板I的上表面固定安装有两个支撑板9、10，所述两个支撑板
9、10对称设置在行走轮6、7轴线的两侧。使用时，用手压住两个支撑板9、10使底板I保持平衡。
[0012]使用时，在四个粉笔插孔中插入并固定粉笔，使粉笔的下端抵靠在黑板上，推动底板I即可同时画出四条平行的直线。
[0013]另外，为了方便粉笔的安装和固定，在底板I的下表面、粉笔插孔的周围设置有弹性胶套8，所述弹性胶套8的上端固定连接在粉笔插孔的边缘，弹性胶套8的下端口的直径小于粉笔插孔的内径。由于弹性胶套8具有一定弹性，粉笔可以从底板I的上表面插入粉笔插孔，使粉笔的前端伸出弹性胶套8的下端口，直到可以抵靠在黑板上。画线的时候，粉笔受到黑板的压力，具有回缩的趋势，一旦粉笔回缩弹性胶套8的下端口随之回缩卡在粉笔与粉笔插孔的间隙中，阻止粉笔继续回弹。
【主权项】
1.一种在黑板上画线的教学用具，包括设置有粉笔插孔的底板(1)，其特征在于:所述底板(I)的两端各设置一个条形贯穿孔(2、3)以及一个轴座(4、5)，所述轴座(4、5)固定安装在底板(I)的上表面，轴座(4、5)上通过轮轴安装有行走轮(6、7)，两行走轮(6、7)同轴设置，所述行走轮(6、7)位于贯穿孔(2、3)中，行走轮(6、7)的半径大于底板(I)的下表面到轮轴中心线的距离；在底板(I)的上表面固定安装有两个支撑板(9、10)，所述两个支撑板(9、10)对称设置在行走轮(6、7)轴线的两侧。2.根据权利要求1所述的一种在黑板上画线的教学用具，其特征在于:在底板(I)的下表面、粉笔插孔的周围设置有弹性胶套(8)，所述弹性胶套(8)的上端固定连接在粉笔插孔的边缘，弹性胶套(8)的下端口的直径小于粉笔插孔的内径。
【专利摘要】本实用新型涉及教学用具，具体地说是一种在黑板上画线的教学用具。包括设置有粉笔插孔的底板，所述底板的两端各设置一个条形贯穿孔以及一个轴座，所述轴座固定安装在底板的上表面，轴座上通过轮轴安装有行走轮，在底板的上表面固定安装有两个支撑板，所述行走轮位于贯穿孔中，行走轮的半径大于底板的下表面到轮轴中心线的距离。本实用新型所述板书划线工具结构简单、使用方便，无需直尺的辅助作用即可以很容易地在黑板上同时画出多条平行的直线，尤其适合英语教学或者音乐教学中使用。
【IPC分类】B43L13/02
【公开号】CN204726108
【申请号】CN201520434449
【发明人】孟祝
【申请人】孟祝
【公开日】2015年10月28日
【申请日】2015年6月24日