一种英语课堂用新型展示板的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及教学设备领域，特别涉及一种英语课堂用新型展示板。
【背景技术】
[0002]现在的英语课教学往往需要训练学生的反应能力，给学生一个字母或一段语句，让学生在规定的时间内组词、造句或翻译。而教师在普通的黑板上书写英文时，学生往往能够提前看到书写的内容，无法有效地提高学生对英文的反应能力。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型所要解决的技术问题是提供一种英语课堂用新型展示板，通过在钢制底板上设置磁铁制造的写字板，在写字板上设置粘扣带，并配上绒布块，绒布块的一角设有拉绳和拉环，在写字板上书写好英文后，贴上绒布块防止泄露题目，再使用拉绳拉开绒布块展示写字板给学生，可有效提高学生对于英文的反应速度。
[0004]为实现上述目的，本实用新型提供以下的技术方案:一种英语课堂用新型展示板，其特征在于:所述英语课堂用新型展示板包括矩形板状的底板，底板的四角对称设有四个螺钉过孔，底板的表面中心设有一个矩形板状的写字板，写字板由磁铁制造，写字板表面通过粘结剂粘结有一圈粘扣带，写字板表面通过粘扣带粘有一块矩形的绒布块，绒布块的一角缝有拉绳，拉绳的末端系有拉环。
[0005]优选的，所述底板和拉环均由碳素结构钢制造，且表面均刷有一层防锈漆。
[0006]优选的，所述绒布块由棉花和涤纶纺织而成，且绒布块的长、宽尺寸与写字板的长、宽相等。
[0007]优选的，所述底板的长、宽尺寸均大于写字板的长、宽尺寸。
[0008]优选的，所述拉绳由尼龙线制造，且拉绳长至少1.5米。
[0009]采用以上技术方案的有益效果是:该英语课堂用新型展示板的底板的四角对称设有四个螺钉过孔，底板的中心设有写字板，写字板由磁铁制造，写字板表面设有一圈粘扣带，写字板表面通过粘扣带粘有一块矩形的绒布块，绒布块的一角缝有拉绳，拉绳的末端系有拉环。底板通过螺钉固定在墙壁上，方便学生观看，教师事先在写字板上书写好英文，并用身体挡住写字板，不让学生看到，通过粘扣带在写字板上贴上绒布块，遮住书写类容，再叫起学生，手拉拉环，拉掉绒布块，将写字板内容展现给学生，进行造词、造句或翻译练习，便可有效提高学生对于英文的反应速度。
【附图说明】
[0010]下面结合附图对本实用新型的【具体实施方式】作进一步详细的描述。
[0011]图1是本实用新型一种英语课堂用新型展示板的结构示意图；
[0012]图2是本实用新型一种英语课堂用新型展示板的俯视图。
[0013]其中，1-底板、2-写字板、3-绒布块、4-拉绳、5-拉环、6_粘扣带、7_螺钉过孔。
【具体实施方式】
[0014]下面结合附图详细说明本实用新型一种英语课堂用新型展示板的优选实施方式。
[0015]图1和图2出示本实用新型一种英语课堂用新型展示板的【具体实施方式】:该英语课堂用新型展示板包括矩形板状的底板1，底板I的四角对称设有四个螺钉过孔7，底板I可通过螺钉固定在墙壁或黑板上，底板I的表面中心设有一个矩形板状的写字板2，写字板2由磁铁制造，写字板2贴上底板I或取下都十分方便，写字板2表面通过粘结剂粘结有一圈粘扣带6，写字板2表面通过粘扣带6粘有一块矩形的绒布块3，绒布块3可十分方便地贴上粘扣带6，撕下也十分容易，绒布块3的一角缝有拉绳4，拉绳4的末端系有拉环5。
[0016]结合图1和图2，底板I和拉环5均由碳素结构钢制造，且表面均刷有一层防锈漆，底板I可稳定地吸住磁铁制造的写字板2。绒布块3由棉花和涤纶纺织而成，且绒布块3的长、宽尺寸与写字板2的长、宽相等，贴上绒布块3便可完全遮挡住写字板2上的书写内容。底板I的长、宽尺寸均大于写字板2的长、宽尺寸，方便从底部I上贴上和取下写字板2。拉绳4由尼龙线制造，且拉绳4长至少1.5米，可让教师站在1.5米外拉开绒布块3，防止教师遮挡住学生的视线。
[0017]底板I通过螺钉固定在墙壁上，方便学生观看，教师事先在写字板2上书写好英文，并用身体挡住写字板2，不让学生看到，通过粘扣带6在写字板2上贴上绒布块3，遮住书写类容，再叫起学生，手拉拉环5，拉掉绒布块3，将写字板2内容展现给学生，进行造词、造句或翻译练习，便可有效提高学生对于英文的反应速度。
[0018]以上的仅是本实用新型的优选实施方式，应当指出，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型创造构思的前提下，还可以做出若干变形和改进，这些都属于本实用新型的保护范围。
【主权项】
1.一种英语课堂用新型展示板，其特征在于:所述英语课堂用新型展示板包括矩形板状的底板(1)，底板⑴的四角对称设有四个螺钉过孔(7)，底板⑴的表面中心设有一个矩形板状的写字板(2)，写字板(2)由磁铁制造，写字板(2)表面通过粘结剂粘结有一圈粘扣带(6)，写字板(2)表面通过粘扣带(6)粘有一块矩形的绒布块(3)，绒布块(3)的一角缝有拉绳(4)，拉绳(4)的末端系有拉环(5)。2.根据权利要求1所述的英语课堂用新型展示板，其特征在于:所述底板(1)和拉环(5)均由碳素结构钢制造，且表面均刷有一层防锈漆。3.根据权利要求1所述的英语课堂用新型展示板，其特征在于:所述绒布块(3)由棉花和涤纶纺织而成，且绒布块(3)的长、宽尺寸与写字板(2)的长、宽相等。4.根据权利要求1所述的英语课堂用新型展示板，其特征在于:所述底板(1)的长、宽尺寸均大于写字板(2)的长、宽尺寸。5.根据权利要求1所述的英语课堂用新型展示板，其特征在于:所述拉绳(4)由尼龙线制造，且拉绳(4)长至少1.5米。
【专利摘要】本实用新型公开了一种英语课堂用新型展示板，涉及教学设备领域，该英语课堂用新型展示板的底板的四角对称设有四个螺钉过孔，底板的中心设有写字板，写字板由磁铁制造，写字板表面设有一圈粘扣带，写字板表面通过粘扣带粘有一块矩形的绒布块，绒布块的一角缝有拉绳，拉绳的末端系有拉环。底板通过螺钉固定在墙壁上，方便学生观看，教师事先在写字板上书写好英文，并用身体挡住写字板，不让学生看到，通过粘扣带在写字板上贴上绒布块，遮住书写类容，再叫起学生，手拉拉环，拉掉绒布块，将写字板内容展现给学生，进行造词、造句或翻译练习，便可有效提高学生对于英文的反应速度。
【IPC分类】G09B19/06
【公开号】CN205068896
【申请号】CN201520886359
【发明人】严丽芬
【申请人】严丽芬
【公开日】2016年3月2日
【申请日】2015年11月5日