一种法律课展示架的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及法律教学设备领域，特别涉及一种法律课展示架。
【背景技术】
[0002]三权分立是英美法系的基本法律制度的建制原则，三权分立具体指的是司法权、立法权、行政权的相对独立。在英美国家，行政权指政府，立法权指国会的上下议院制度，司法权指法院。三权分立很好的实行了 “宪政”的主旨思想，实现了依宪治国的目的，也是法治国家的根本面貌。
[0003]如今中国的法律课上会详细讲解三权分立制度，而传统的讲解方式是在黑板或投影仪上讲解司法权、立法权、行政权之间的关系，此类方法过于传统，无法生动形象地讲述三权之间的联系，无法加深学生印象。
【实用新型内容】
[0004]本实用新型所要解决的技术问题是提供一种法律课展示架，通过在底盘上插三个代表司法权、立法权、行政权的展牌，并用连绳相互连接，以达到生动讲解三权分立中三权之间相互关系的目的。
[0005]为实现上述目的，本实用新型提供以下的技术方案：一种法律课展示架，其特征在于：所述法律课展示架包括圆盘形的底盘，底盘的顶部向上呈圆弧状凸起，且底盘顶部均匀设有三个直径相同的插孔，每个插孔内均设有一个圆柱体形支杆，支杆顶部设有长方体片状的展牌，展牌与支杆为整体式结构，且相邻两展牌均通过连绳相互连接。
[0006]优选的，所述底盘由橡胶材料制造，且底盘底部通过粘结剂粘结有一层金属底面。
[0007]优选的，所述插孔为圆柱形盲孔，且插孔与支杆相互过盈配合。
[0008]优选的，所述支杆与展牌均由铝合金制造，且支杆与底盘的底面呈60°夹角。
[0009]优选的，所述连绳由棉线或尼龙线制造。
[0010]采用以上技术方案的有益效果是：该法律课展示架的底盘的顶部向上呈圆弧状凸起，且底盘顶部均匀设有三个直径相同的插孔，每个插孔内均设有一个圆柱体形支杆，支杆顶部设有长方体片状的展牌，展牌与支杆为整体式结构，且相邻两展牌均通过连绳相互连接，上课时分别将写有司法权、立法权、行政权及其解释的内容的字条粘贴在三个展牌上，通过旋转底盘分别将三个展牌面对学生，并逐一讲解三权的内容和含义，形象生动，该展示架可加深学生对于三权分立制度的影响，帮助学生理解。
【附图说明】
[0011]下面结合附图对本实用新型的【具体实施方式】作进一步详细的描述。
[0012]图I是本实用新型一种法律课展示架的主视图；
[0013]图2是本实用新型一种法律课展示架的俯视图。
[0014]其中，1_底盘、2_支杆、3_展牌、4_连绳、5_插孔。
【具体实施方式】
[0015]下面结合附图详细说明本实用新型一种法律课展示架的优选实施方式。
[0016]图I和图2出示本实用新型一种法律课展示架的【具体实施方式】：该法律课展示架包括圆盘形的底盘1，底盘I的顶部向上呈圆弧状凸起，且底盘I顶部均匀设有三个直径相同的插孔5，每个插孔5内均设有一个圆柱体形支杆2，支杆2顶部设有长方体片状的展牌3，展牌3与支杆2为整体式结构，且相邻两展牌3均通过连绳4相互连接，连绳4象征了三权之间的联系和相互制约的关系。
[0017]结合图I和图2，底盘I由橡胶材料制造，且底盘I底部通过粘结剂粘结有一层金属底面，方便底盘I旋转，对学生展示不同的角度。插孔5为圆柱形盲孔，且插孔5与支杆2相互过盈配合，保障支杆2插入插孔5后紧密不易松动脱落。支杆2与展牌3均由铝合金制造，且支杆2与底盘I的底面呈60°夹角，角度合适，保障学生可正面看到展牌3上的文字。连绳4由棉线或尼龙线制造，造价便宜，易于生产。
[0018]上课时分别将写有司法权、立法权、行政权及其解释的内容的字条粘贴在三个展牌3上，通过旋转底盘I分别将三个展牌3面对学生，并逐一讲解三权的内容和含义，形象生动，该展示架可加深学生对于三权分立制度的影响，帮助学生理解。
[0019]以上的仅是本实用新型的优选实施方式，应当指出，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型创造构思的前提下，还可以做出若干变形和改进，这些都属于本实用新型的保护范围。
【主权项】
1.一种法律课展示架，其特征在于：所述法律课展示架包括圆盘形的底盘（I)，底盘(I)的顶部向上呈圆弧状凸起，且底盘（I)顶部均匀设有三个直径相同的插孔（5)，每个插孔（5)内均设有一个圆柱体形支杆（2)，支杆⑵顶部设有长方体片状的展牌（3)，展牌（3)与支杆（2)为整体式结构，且相邻两展牌（3)均通过连绳（4)相互连接。2.根据权利要求I所述的法律课展示架，其特征在于：所述底盘（I)由橡胶材料制造，且底盘（I)底部通过粘结剂粘结有一层金属底面。3.根据权利要求I所述的法律课展示架，其特征在于：所述插孔（5)为圆柱形盲孔，且插孔（5)与支杆（2)相互过盈配合。4.根据权利要求I所述的法律课展示架，其特征在于：所述支杆（2)与展牌（3)均由铝合金制造，且支杆⑵与底盘⑴的底面呈60°夹角。5.根据权利要求I所述的法律课展示架，其特征在于：所述连绳（4)由棉线或尼龙线制造D
【专利摘要】本实用新型公开了一种法律课展示架，涉及法律教学设备领域，该法律课展示架的底盘的顶部向上呈圆弧状凸起，且底盘顶部均匀设有三个直径相同的插孔，每个插孔内均设有一个圆柱体形支杆，支杆顶部设有长方体片状的展牌，展牌与支杆为整体式结构，且相邻两展牌均通过连绳相互连接，上课时分别将写有司法权、立法权、行政权及其解释的内容的字条粘贴在三个展牌上，通过旋转底盘分别将三个展牌面对学生，并逐一讲解三权的内容和含义，形象生动，该展示架可加深学生对于三权分立制度的影响，帮助学生理解。
【IPC分类】G09B19/00
【公开号】CN205158707
【申请号】CN201520609399
【发明人】李海清
【申请人】李海清
【公开日】2016年4月13日
【申请日】2015年8月10日