一种函数曲线实物模拟演示装置的制造方法
【技术领域】
[0001]本实用新型属于数学教学教具应用领域，具体涉及一种模拟演示装置，特别涉及一种函数曲线实物模拟演示装置。
【背景技术】
[0002]在函数教学中，教师在黑板上手绘函数曲线图，边绘图、边讲解，使学生充分理解函数的原理，这种操作方式，需要浪费大量的课堂时间，而且绘制的图形精确度较低，影响教学的效果，有的教师事先在图纸上绘制曲线图，上课的时候粘贴于黑板上，这样虽然能有效节约课堂教学时间，但是由于不是现场绘制，不能够形象的演示曲线的绘制过程，教学效果不理想；因此，提供一种结构简单、操作方便、函数曲线精确度高、便于理解的函数曲线实物模拟演示装置是非常必要的。
【发明内容】
[0003]本实用新型的目的是为了克服现有技术的不足，而提供一种结构简单、操作方便、函数曲线精确度高、便于理解的函数曲线实物模拟演示装置。
[0004]本实用新型的目的是这样实现的:一种函数曲线实物模拟演示装置，它包括基座，所述的基座上设置有支撑轴，所述的支撑轴上设置有导向凸轮，所述的支撑轴上靠近左端的位置设置有齿轮，所述的齿轮的下方啮合有齿条，所述的齿条设置在演示板底座的上表面，所述的演示板底座的上表面还设置有演示板，所述的演示板底座的下表面设置有导向槽，所述的导向槽内设置有导轨，所述的基座的两端设置有支撑杆，所述的支撑杆上设置有限位杆，所述的限位杆上设置有限位孔，所述的支撑杆上限位杆的上方设置有滑道，所述的滑道内设置有导杆，所述的导杆上设置有螺纹孔，所述的螺纹孔内连接有顶杆，所述的顶杆的下端穿过限位孔连接有滚轮，所述的滚轮设置在导向凸轮的圆周面上，所述的导杆的左端连接有划线笔，所述的划线笔的端部与演示板相接触，所述的支撑轴的左端连接有手轮。
[0005]所述的限位孔的直径与顶杆的直径大小相同。
[0006]所述的支撑轴与导向凸轮之间固定连接。
[0007]所述的导杆与演示板平面垂直。
[0008]所述的导轨固定在基座的上表面。
[0009]所述的支撑轴上导向凸轮的数量至少为2个。
[0010]所述的限位杆与支撑杆之间固定连接。
[0011]本实用新型的有益效果:本实用新型在使用时，将顶杆固定在所需绘制的函数曲线对应的导向凸轮上方的螺纹孔内，然后转动手轮，使得导向凸轮绕其旋转轴心旋转，推动导向凸轮上方的顶杆上下移动，同时支撑轴左端的齿轮通过与齿条的啮合传动带动演示板前后移动，在此过程中，支撑轴左端的划线笔可以在演示板上画出相应的函数曲线，操作方便，且绘制的函数曲线精确度高;顶杆与导杆之间的螺纹连接使得顶杆的拆装方便，限位杆和限位孔可以保证顶杆的运行轨迹为垂直方向的直线运动，顶杆下端连接的滚轮可以减小顶杆与导向凸轮之间的摩擦;本实用新型具有结构简单、操作方便、函数曲线精确度高、便于理解的优点。
【附图说明】
[0012]图1是本实用新型一种函数曲线实物模拟演示装置的结构示意图。
[0013]图2是本实用新型一种函数曲线实物模拟演示装置中顶杆的结构示意图。
[0014]图3是本实用新型一种函数曲线实物模拟演示装置中导杆的局部结构示意图。
[0015]图中:1、基座2、支撑轴3、导向凸轮4、齿轮5、齿条6、导向槽7、导轨8、演示板底座9、手轮10、演示板11、划线笔12、滑道13、导杆14、顶杆15、限位孔16、限位杆17、支撑杆18、滚轮19、螺纹孔。
【具体实施方式】
[0016]下面结合附图对本实用新型做进一步的说明。
[0017]实施例1
[0018]如图1-3所示，一种函数曲线实物模拟演示装置，它包括基座I，所述的基座I上设置有支撑轴2，所述的支撑轴2上设置有导向凸轮3，所述的支撑轴2上靠近左端的位置设置有齿轮4，所述的齿轮4的下方啮合有齿条5，所述的齿条5设置在演示板底座8的上表面，所述的演示板底座8的上表面还设置有演示板10，所述的演示板底座8的下表面设置有导向槽6，所述的导向槽6内设置有导轨7，所述的基座I的两端设置有支撑杆17，所述的支撑杆17上设置有限位杆16，所述的限位杆16上设置有限位孔15，所述的支撑杆17上限位杆16的上方设置有滑道12，所述的滑道12内设置有导杆13，所述的导杆13上设置有螺纹孔19，所述的螺纹孔19内连接有顶杆14，所述的顶杆14的下端穿过限位孔15连接有滚轮18，所述的滚轮18设置在导向凸轮3的圆周面上，所述的导杆13的左端连接有划线笔12，所述的划线笔12的端部与演示板10相接触，所述的支撑轴2的左端连接有手轮9。
[0019]本实用新型在使用时，将顶杆14固定在所需绘制的函数曲线对应的导向凸轮3上方的螺纹孔19内，然后转动手轮9，使得导向凸轮3绕其旋转轴心旋转，推动导向凸轮3上方的顶杆14上下移动，同时支撑轴2左端的齿轮4通过与齿条5的啮合传动带动演示板10前后移动，在此过程中，支撑轴2左端的划线笔11可以在演示板10上画出相应的函数曲线，操作方便，且绘制的函数曲线精确度高;顶杆14与导杆13之间的螺纹连接使得顶杆14的拆装方便，限位杆16和限位孔15可以保证顶杆14的运行轨迹为垂直方向的直线运动，顶杆14下端连接的滚轮18可以减小顶杆14与导向凸轮3之间的摩擦;本实用新型具有结构简单、操作方便、函数曲线精确度高、便于理解的优点。
[0020]实施例2
[0021]如图1-3所示，一种函数曲线实物模拟演示装置，它包括基座I，所述的基座I上设置有支撑轴2，所述的支撑轴2上设置有导向凸轮3，所述的支撑轴2上靠近左端的位置设置有齿轮4，所述的齿轮4的下方啮合有齿条5，所述的齿条5设置在演示板底座8的上表面，所述的演示板底座8的上表面还设置有演示板10，所述的演示板底座8的下表面设置有导向槽6，所述的导向槽6内设置有导轨7，所述的基座I的两端设置有支撑杆17，所述的支撑杆17上设置有限位杆16，所述的限位杆16上设置有限位孔15，所述的支撑杆17上限位杆16的上方设置有滑道12，所述的滑道12内设置有导杆13，所述的导杆13上设置有螺纹孔19，所述的螺纹孔19内连接有顶杆14，所述的顶杆14的下端穿过限位孔15连接有滚轮18，所述的滚轮18设置在导向凸轮3的圆周面上，所述的导杆13的左端连接有划线笔12，所述的划线笔12的端部与演示板10相接触，所述的支撑轴2的左端连接有手轮9，所述的限位孔15的直径与顶杆14的直径大小相同，所述的支撑轴2与导向凸轮3之间固定连接，所述的导杆13与演示板10平面垂直，所述的导轨7固定在基座I的上表面，所述的支撑轴2上导向凸轮3的数量至少为2个，所述的限位杆16与支撑杆17之间固定连接。
[0022]本实用新型在使用时，将顶杆14固定在所需绘制的函数曲线对应的导向凸轮3上方的螺纹孔19内，然后转动手轮9，使得导向凸轮3绕其旋转轴心旋转，推动导向凸轮3上方的顶杆14上下移动，同时支撑轴2左端的齿轮4通过与齿条5的啮合传动带动演示板10前后移动，在此过程中，支撑轴2左端的划线笔11可以在演示板10上画出相应的函数曲线，操作方便，且绘制的函数曲线精确度高;顶杆14与导杆13之间的螺纹连接使得顶杆14的拆装方便;顶杆14下端连接的滚轮18可以减小顶杆14与导向凸轮3之间的摩擦;限位孔15的直径与顶杆14的直径大小相同，可以防止顶杆的运动发生偏斜，进而保证函数曲线的精确度;支撑轴2上导向凸轮3的数量至少为2个，可以保证教学过程中对多种函数曲线的教学需求;本实用新型具有结构简单、操作方便、函数曲线精确度高、便于理解的优点。
【主权项】
1.一种函数曲线实物模拟演示装置，它包括基座，其特征在于:所述的基座上设置有支撑轴，所述的支撑轴上设置有导向凸轮，所述的支撑轴上靠近左端的位置设置有齿轮，所述的齿轮的下方啮合有齿条，所述的齿条设置在演示板底座的上表面，所述的演示板底座的上表面还设置有演示板，所述的演示板底座的下表面设置有导向槽，所述的导向槽内设置有导轨，所述的基座的两端设置有支撑杆，所述的支撑杆上设置有限位杆，所述的限位杆上设置有限位孔，所述的支撑杆上限位杆的上方设置有滑道，所述的滑道内设置有导杆，所述的导杆上设置有螺纹孔，所述的螺纹孔内连接有顶杆，所述的顶杆的下端穿过限位孔连接有滚轮，所述的滚轮设置在导向凸轮的圆周面上，所述的导杆的左端连接有划线笔，所述的划线笔的端部与演示板相接触，所述的支撑轴的左端连接有手轮。2.根据权利要求1所述的一种函数曲线实物模拟演示装置，其特征在于:所述的限位孔的直径与顶杆的直径大小相同。3.根据权利要求1所述的一种函数曲线实物模拟演示装置，其特征在于:所述的支撑轴与导向凸轮之间固定连接。4.根据权利要求1所述的一种函数曲线实物模拟演示装置，其特征在于:所述的导杆与演示板平面垂直。5.根据权利要求1所述的一种函数曲线实物模拟演示装置，其特征在于:所述的导轨固定在基座的上表面。6.根据权利要求1所述的一种函数曲线实物模拟演示装置，其特征在于:所述的支撑轴上导向凸轮的数量至少为2个。7.根据权利要求1所述的一种函数曲线实物模拟演示装置，其特征在于:所述的限位杆与支撑杆之间固定连接。
【专利摘要】本实用新型涉及一种函数曲线实物模拟演示装置，它包括基座，基座上设置有支撑轴，支撑轴上设置有导向凸轮，支撑轴上靠近左端的位置设置有齿轮，齿轮的下方啮合有齿条，齿条设置在演示板底座的上表面，演示板底座的上表面还设置有演示板，演示板底座的下表面设置有导向槽，导向槽内设置有导轨，基座的两端设置有支撑杆，支撑杆上设置有限位杆，限位杆上设置有限位孔，支撑杆上限位杆的上方设置有滑道，滑道内设置有导杆，导杆上设置有螺纹孔，螺纹孔内连接有顶杆，顶杆的下端穿过限位孔连接有滚轮，滚轮设置在导向凸轮的圆周面上，导杆的左端连接有划线笔，支撑轴的左端连接有手轮；本实用新型操作方便，绘制的函数曲线精确度高，便于理解。
【IPC分类】G09B23/02
【公开号】CN205281905
【申请号】CN201521013886
【发明人】吴忠林, 付智广, 张果, 彭敏, 邓伟娜
【申请人】黄淮学院
【公开日】2016年6月1日
【申请日】2015年12月2日