一种多媒体移动教学平台的制作方法
【专利摘要】本实用新型提供一种多媒体移动教学平台包括主体、移动装置、数据处理装置、投影装置和投影屏调节装置，主体底部设有移动装置，移动装置包括电机、移动电源、移动开关、移动轮和方向调节轮，方向调节轮通过旋转轴设置在主体底部，移动轮通过固定轴固定在主体上，移动轮与电机相连接，电机与移动电源相连接，电机与移动开关相连接，移动开关设置在主体上，主体顶部设有投影装置。本实用新型的有益效果是可以简便的移动多媒体教学平台，不但移动简便还能迅速的设置成供应大量学生学习的讲台，将理论知识带入到实际的生产工作中去，在生产车间里即可给学生进行培训工作，使学生不但可以一边观察实际操作，还能一边讲解理论知识，带来明显的培训效果。
【专利说明】
一种多媒体移动教学平台
技术领域
[0001]本实用新型属于多媒体教学领域，尤其是涉及一种多媒体移动教学平台。
【背景技术】
[0002]现代社会中，人们对教育越来越重视，投入到教育中的各种设施和资金也越来越多。但是，传统的教学听讲模式，往往就是一个教室一个黑板，大量的备课内容无法全部显示在黑板上，因为全部书写费时费力，而如果大部分内容口头讲述，仅在黑板上书写极少的内容，同学们又往往无法完整地进行笔记记录，大大影响了听课的效率和质量。现有工业类的培训在教室内无法真实的给学生带来体验，而进入厂房间观察实物有没有配套的电子教学平台可以使用，无法将实际操作和理论知识结合到一起给学生培训。
【发明内容】
[0003]本实用新型采用的技术方案是:
[0004]—种多媒体移动教学平台包括主体、移动装置、数据处理装置、投影装置和投影屏调节装置，所述主体底部设有移动装置，所述移动装置包括电机、移动电源、移动开关、移动轮和方向调节轮，所述方向调节轮通过旋转轴设置在所述主体底部，所述移动轮通过固定轴固定在所述主体上，所述移动轮与所述电机相连接，所述电机与所述移动电源相连接，所述电机与所述移动开关相连接，所述移动开关设置在所述主体上，所述主体顶部设有投影装置，所述投影装置包括投影底座和投影仪，所述投影底座上设有投影仪，所述主体上设置有调节槽，所述投影底座设置在所述调节槽内，所述投影底座两侧壁上对称设有连接凸块，所述调节槽内侧两壁上设有连接槽，所述连接凸块设置在所述连接槽内，所述投影屏调节装置包括调节架和投影屏，所述调节架包括距离调节杆和高度调节杆，所述距离调节杆和所述高度调节杆均为可伸缩结构，所述距离调节杆设置在所述主体内，所述高度调节杆设置在所述距离调节杆的外端，所述投影屏设置在所述调节架上，所述主体内设有投影屏空腔，所述投影屏调节装置设置在所述投影屏空腔内，所述主体侧壁上设有操作台凹槽，所述凹槽内设有操作台，所述操作台上设有控制装置，所述控制装置、所述投影仪均与所述数据处理装置相连接，所述数据处理装置设置在所述主体内。所述控制装置为键盘鼠标。
[0005]本实用新型具有的优点和积极效果是:可以简便的移动多媒体教学平台，不但移动简便还能迅速的设置成供应大量学生学习的讲台，将理论知识带入到实际的生产工作中去，在生产车间里即可给学生进行培训工作，使学生不但可以一边观察实际操作，还能一边讲解理论知识，带来明显的培训效果。
【附图说明】
[0006]图1是本实用新型的结构示意图
[0007]图2是本实用新型的侧面剖视图
[0008]图中:
[0009]1、主体2、移动装置3、数据处理装置
[0010]4、投影装置5、投影屏调节装置 6、电机
[0011]7、移动电源8、移动开关9、移动轮
[0012]10、方向调节轮11、投影底座12、投影仪
[0013]13、调节槽14、连接凸块15、连接槽
[0014]16、调节架17、投影屏18、距离调节杆
[0015]19、高度调节杆20、投影屏空腔21、操作台凹槽
[0016]22、操作台23、控制装置
【具体实施方式】
[0017]实施例:
[0018]—种多媒体移动教学平台包括主体1、移动装置2、数据处理装置3、投影装置4和投影屏调节装置5，主体I底部设有移动装置2，移动装置2包括电机6、移动电源7、移动开关8、移动轮9和方向调节轮10，方向调节轮10通过旋转轴设置在主体I底部，移动轮9通过固定轴固定在主体I上，移动轮9与电机6相连接，电机6与移动电源7相连接，电机6与移动开关8相连接，移动开关8设置在主体I上，主体I顶部设有投影装置4，投影装置4包括投影底座11和投影仪12，投影底座11上设有投影仪12，主体I上设置有调节槽13，投影底座11设置在调节槽13内，投影底座11两侧壁上对称设有连接凸块14，调节槽13内侧两壁上设有连接槽15，连接凸块14设置在连接槽15内，投影屏调节装置5包括调节架16和投影屏17，调节架16包括距离调节杆18和高度调节杆19，距离调节杆18和高度调节杆19均为可伸缩结构，距离调节杆18设置在主体I内，高度调节杆19设置在距离调节杆18的外端，投影屏17设置在调节架16上，主体I内设有投影屏空腔20，投影屏17调节装置5设置在投影屏空腔20内，主体I侧壁上设有操作台凹槽21，凹槽内设有操作台22，操作台22上设有控制装置23，控制装置23、投影仪12均与数据处理装置3相连接，数据处理装置3设置在主体I内。控制装置23为键盘鼠标。移动装置2的设置使本平台便于移动不用人力即可将其移动到自己理想的位置，通过投影装置4和投影屏调节装置5的配合可以在任何位置上迅速搭建一个多媒体讲台，便于学生在生产环境下学习。
[0019]以上对本实用新型的一个实施例进行了详细说明，但所述内容仅为本实用新型的较佳实施例，不能被认为用于限定本实用新型的实施范围。凡依本实用新型申请范围所作的均等变化与改进等，均应仍归属于本实用新型的专利涵盖范围之内。
【主权项】
1.一种多媒体移动教学平台，其特征在于:包括主体、移动装置、数据处理装置、投影装置和投影屏调节装置，所述主体底部设有移动装置，所述移动装置包括电机、移动电源、移动开关、移动轮和方向调节轮，所述方向调节轮通过旋转轴设置在所述主体底部，所述移动轮通过固定轴固定在所述主体上，所述移动轮与所述电机相连接，所述电机与所述移动电源相连接，所述电机与所述移动开关相连接，所述移动开关设置在所述主体上，所述主体顶部设有投影装置，所述投影装置包括投影底座和投影仪，所述投影底座上设有投影仪，所述主体上设置有调节槽，所述投影底座设置在所述调节槽内，所述投影底座两侧壁上对称设有连接凸块，所述调节槽内侧两壁上设有连接槽，所述连接凸块设置在所述连接槽内，所述投影屏调节装置包括调节架和投影屏，所述调节架包括距离调节杆和高度调节杆，所述距离调节杆和所述高度调节杆均为可伸缩结构，所述距离调节杆设置在所述主体内，所述高度调节杆设置在所述距离调节杆的外端，所述投影屏设置在所述调节架上，所述主体内设有投影屏空腔，所述投影屏调节装置设置在所述投影屏空腔内，所述主体侧壁上设有操作台凹槽，所述凹槽内设有操作台，所述操作台上设有控制装置，所述控制装置、所述投影仪均与所述数据处理装置相连接，所述数据处理装置设置在所述主体内。2.根据权利要求1所述的一种多媒体移动教学平台，其特征在于:所述控制装置为键盘鼠标。
【文档编号】G09B5/02GK205451534SQ201521089121
【公开日】2016年8月10日
【申请日】2015年12月22日
【发明人】刘建, 李力
【申请人】天津滨孚企业管理咨询有限公司