专利名称：新型多媒体教学平台的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种教学设备，特别涉及一种新型多媒体教学平台。
背景技术：
随着科技的不断发展，多媒体教学逐步被各院校普遍应用。高等院校的教室内通常都安设有多媒体设备，在教学过程中通常会采用传统教学和多媒体教学结合的方式进行授课，由此教室内一般设有普通教学台和新型多媒体教学平台，导致占用教室空间过大，使教室内空间显得拥挤。
发明内容本实用新型的目的就是针对现有技术存在的上述缺陷，提供一种新型多媒体教学平台，结构设计合理，体积小巧，占用教室空间较小。其技术方案是:包括桌体，桌体的上部固定桌面，所述的桌面分为显示面板和操作平台，显示面板上固定液晶显示器，操作平台上放置键盘和鼠标，桌体上设有储物柜，所述的储物柜上设有推拉门，储物柜内放置主机和电源箱，桌体的下部设有滚轮。上述的桌体上设有散热孔。本实用新型的有益效果是:结构设计合理，体积小巧，占用教室空间较小，并可当作普通讲桌和新型多媒体教学平台使用，具有显著的实用性。
附图1是本实用新型的结构示意图；上图中:桌体1、桌面2、滚轮3、散热孔4、显示面板5、操作平台6、主机7、电源箱
8、储物柜9、推拉门10。
具体实施方式
结合附图1，对本实用新型作进一步的描述:本实用新型包括桌体1，桌体I的上部固定桌面2，所述的桌面2分为显示面板5和操作平台6，显示面板5上固定液晶显示器，操作平台6上放置键盘和鼠标，桌体I上设有储物柜9，所述的储物柜9上设有推拉门10，储物柜9内放置主机7和电源箱8，桌体I的下部设有滚轮3，所述的桌体I上设有散热孔4。本实用新型的结构设计合理，体积小巧，占用教室空间较小，并可当作普通讲桌和新型多媒体教学平台使用，具有显著的实用性。
权利要求1.一种新型多媒体教学平台，包括桌体(1)，桌体(I)的上部固定桌面(2)，其特征是:所述的桌面(2)分为显示面板(5)和操作平台(6)，显示面板(5)上固定液晶显示器，操作平台(6)上放置键盘和鼠标，桌体(I)上设有储物柜(9)，所述的储物柜(9)上设有推拉门(10)，储物柜(9)内放置主机(7)和电源箱(8)，桌体(I)的下部设有滚轮(3)。
2.根 据权利要求1所述的新型多媒体教学平台，其特征是:所述的桌体(I)上设有散热孔⑷。
专利摘要本实用新型涉及一种教学设备，特别涉及一种新型多媒体教学平台，其技术方案是包括桌体，桌体的上部固定桌面，所述的桌面分为显示面板和操作平台，显示面板上固定液晶显示器，操作平台上放置键盘和鼠标，桌体上设有储物柜，所述的储物柜上设有推拉门，储物柜内放置主机和电源箱，桌体的下部设有滚轮；本实用新型的有益效果是结构设计合理，体积小巧，占用教室空间较小，并可当作普通讲桌和新型多媒体教学平台使用，具有显著的实用性。
文档编号A47B21/04GK203073585SQ20132007809
公开日2013年7月24日 申请日期2013年2月20日 优先权日2013年2月20日
发明者李开永 申请人:李开永