一种积木型光电器件组成的教学实验系统的制作方法
【专利摘要】本实用新型属于教学实验设备领域，尤其涉及一种积木型光电器件组成的教学实验系统。一种积木型光电器件组成的控制实验系统，所述的实验系统中使用的电器元件均设置在积木模块中，所述的积木模块上至少一个表面上设置有固定端，该固定端呈阵列状设置在积木模块表面上，并通过上述的积木模块以积木拼装方式实现特定电路连接实验部件的组装。本实用新型可以提供一种具有场景模拟功能的控制实验系统，通过将电器元件制作成独立的积木模块,并通过积木拼装的方式，可以提供实景实验效果，将电学实验变得生动真实，达到提高实验效果的目的。
【专利说明】
一种积木型光电器件组成的教学实验系统
技术领域
[0001]本实用新型属于教学实验设备领域，尤其涉及一种使用在电学中以积木拼装方式进行教学实验的实验系统。
【背景技术】
[0002]现在教育中物理和化学作为一个主要课程，主要是以实验的方式来提高学习的效果。尤其是物理实验中的电学实验，属于最乏味的实验课程之一，学生大多不感兴趣，主要原因是电学实验中很多都是电路的连接，学生需要逐个连接不同的部件进入到电路中，比较枯燥而且直观程度比较差，比之看电路图而言，仅仅是将图中的元器件换成了实物而已。例如:传感器仅仅是一个简单电器元件，包括光传感器、温度传感器、电压传感器等很多种类，是一个比较难理解的电器元件，在学习的过程中只是简单的将传感器连接到电路中，学生做过实验之后收益有限，由于无法实现真实的场景模拟功能，对传感器的理解依然比较抽象。其他如电容、电阻、电感等也存在同样问题。上述问题长期存在与行业中，严重影响学生会的学习兴趣和学习效果，但这个问题至今没有一个非常有效的技术解决方案。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型的目的是提供一种具有场景模拟功能的教学实验系统，通过将电器元件制作成独立的积木模块，并通过积木拼装的方式，可以提供实景实验效果，将电学实验变得生动真实，达到提高实验效果的目的。
[0004]本实用新型的技术方案是这样实现的:一种积木型光电器件组成的教学实验系统，其特征在于:所述的实验系统中使用的电器元件均设置在积木模块中，所述的积木模块上至少一个表面上设置有固定端，该固定端呈阵列状设置在积木模块表面上，并通过上述的积木模块以积木拼装方式实现特定电路连接实验部件的组装。
[0005]积木模块包括元器件模块和功能模块，且积木模块为方形。
[0006]所述的元器件模块中设置有至少一个电器元件，且其上还设置有连接导线。
[0007]所述的功能模块为具有与积木模块相同的固定端的无电路器件的模块。
[0008]所述的固定端为圆柱型的凸点。或者固定端为圆环形凸点。所述的固定端截面可以是方形或者多边形。所述的积木模块设置有等距离间隔的梳齿状结构.
[0009]本实用新型的有益效果在于:本实用新型通过采用将各种电器元件放置在一个预制且具有统一标准的外壳中，构成积木模块，以积木拼装的方式进行组合将电器元件连接到电路中，将现有枯燥的电学实验，变得更加生动真实；另外通过功能模块的设置，将一些预制好的功能积木模块拼装成为模型，并在其中拼装电器元件模块，达到以模型的形式生动形象的展示出来，实现实景方式显示，使电学实验更加直观生动，显著提高教学效果；另外本实用新型的模型拼装过程中还可以采用现有同规格积木参与到拼装过程中，达到大幅降低实验成本的目的。
[0010]总之本实用新型通过上述的一系列技术改进，提供了一种通过积木方式拼装实体模型，并在其中设置带有电器元件的模块，使模型具有一定的声光电功能，行走和动作等多种功能，实现真实的场景模拟，使电学实验更加形象生动，达到提高教学效果的目的。
【附图说明】
[0011]图1为本实用新型的积木模块的结构示意图；
[0012]图2为本实用新型的积木模块的另外一种结构示意图；
[0013]图3为本实用新型进行实景实验的示意图。
[0014]图4为本实用新型具有梳齿状结构的积木模块的结构示意图.
【具体实施方式】
[0015]下面结合附图和实施例对本实用新型作进一步的描述。
[0016]本实用新型可以提供一种积木型光电器件组成的教学实验系统，该实验系统具有真实场景模拟功能。本实用新型所进行的主要技术改进，是在实验系统中使用的电器元件均设置在积木模块中，所述的积木模块I上至少一个表面上设置有固定端2，该固定端2呈阵列状设置在积木模块表面上，并通过上述的积木模块I以积木拼装方式组成电路连接。简单的讲本实用新型就是将电器元件设置在一个方形的积木模块I中，该木模块I上设置有阵列状的固定端2，这样就使每一个电器元件构成一个积木模块I，利用固定端2在拼装过程中实现每个积木模块I之间的固定。这样就可以利用这些电器元件构成的积木模块I，在组成电路连接的同时构成一个实体模型，利用这个模型将这个电路的功能真实的体现出来。
[0017]为了拼装模型的时候更方便，该积木模块I为方形。积木模块I包括元器件模块3和功能模块4。所述的元器件模块3中设置有至少一个电器元件，且上还设置有连接导线。相当于将电器元件设置在统一规格的积木中，组装模型过程中是可以全部使用元器件模块3来进行，因为只要不连接导线，实际上这个元器件模块3就是一个普通的积木模块。另外这些元器件木模块3并不仅仅限于电子元器件，一些常用的电路总成也可作为积木模块中，例如:电压传感器、温度传感器等都可构成元器件模块3。由于本实用新型中需要使用模拟一些实景，因此需要使用部分具有特定功能的专用模块进行补充，例如:图3所示的利用光传感器来驱动的小汽车模型，为了实现其自动行驶目的，则需要带有电机和轮子的专用积木模块，故为了保证模型具有一定的功能和动作，这些功能模块4为具有与积木模块相同的固定端的无电路器件的模块，这些功能模块4就是为模拟某些实景而定制的。上述的轮子积木模块和电机积木模块中，电机积木模块中设置有电机则为元器件模块3，而轮子积木模块则属于专用的功能模块4，是为实现模拟汽车这个场景模拟专门设置的积木模块.另外为了模拟光学效果，这些功能模块4还可以制作成透镜功能积木模块、棱镜积木模块等等。
[0018]所述的固定端2为圆柱型的凸点。这些固定端2中的任意四个形成的与其相切的圆周直径与固定端直径相等。如图1所示，采用这种结构其实就是任意四个固定端2之间的缝隙，正好形成一个固定凸端的固定口，这样就可以与如图3所示的标准积木模块之间以相互插接方式进行固定。方便的进行立体拼装模型实体，将这些积木模块I采用拼装积木的方式组装成具有一定形状和功能的组合模型实体。如图3所示，为本实用新型拼装模型的一个实例，实例中包括两个灯光照明的元器件模块，三个光传感器元器件模块，两个电机元器件模块，一共使用了七个元器件模块3，轮子则构成的两个功能模块4，至于其他积木模块，即可以采用其他规格一致的模块进行拼装，考虑专用模块的成本较高，这些模块可以使用尺寸合适的普通积木进行，但要保证这些积木具有相同的固定端和阵列间距。如图3所示，这个小汽车模型，通过遮挡三个光传感器元器件模块，则分别可以进行前进、后退和亮灯这三个动作.如果在其中接入变阻器模块，则可以清楚的看到由于电阻变化导致小汽车速度相应变化的场景，这种场景模拟获得的教学实验效果，远远高于普通简单而枯燥的课堂实验，使枯燥的电学实验，变得更加生动有趣。对于另外一种结构的固定端2即圆环形凸点结构，则是本实用新型的固定端的另外一种结构方式，如图2所示，这种圆环形结构的固定端2同样可以设置在本实用新型的积木模块上，该结构需要与圆柱状固定端配合使用，即将圆柱状固定端直接插接到圆环中实现固定，加上四个圆环之间缝隙也可以固定圆柱形的固定端，其固定位置更多，间隔也更小，所以可以更加方便的拼装立体结构的方式进行实体模型建造。另外本实用新型还所述的固定端截面可以是方形或者多边形。这种结构仅仅是对于圆柱形固定端的结构变形，出去截面形状不同，其他均与圆柱状固定端相同。
[0019]如图4所示，是本实用新型的另外一种结构的积木模块，所述的积木模块设置有等距离间隔的梳齿状结构.也就是积木表面设置的固定端为一列等距离间隔的长方体.这些梳齿状结构长方形之间的缝隙与长方体宽度相等，这样也可以实现任意两个积木模块之间的插接固定.
[0020]以上所描述的仅为本实用新型的较佳实施例，上述具体实施例不是对本实用新型的限制。在本实用新型的技术思想范畴内，可以出现各种变形及修改，凡本领域的普通技术人员根据以上描述所做的润饰、修改或等同替换，均属于本实用新型所保护的范围。
【主权项】
1.一种积木型光电器件组成的教学实验系统，其特征在于:所述的实验系统中使用的电器元件均设置在积木模块中，所述的积木模块上至少一个表面上设置有固定端，该固定端呈阵列状设置在积木模块表面上，并通过上述的积木模块以积木拼装方式实现特定电路连接实验部件的组装。2.根据权利要求1所述的一种积木型光电器件组成的教学实验系统，其特征在于:积木模块包括元器件模块和功能模块，且积木模块为方形。3.根据权利要求2所述的一种积木型光电器件组成的教学实验系统，其特征在于:所述的元器件模块中设置有至少一个电器元件，且其上还设置有连接导线。4.根据权利要求2所述的一种积木型光电器件组成的教学实验系统，其特征在于:所述的功能模块为具有与积木模块相同的固定端的无电路器件的模块。5.根据权利要求1所述的一种积木型光电器件组成的教学实验系统，其特征在于:所述的固定端为圆柱型的凸点。6.根据权利要求1所述的一种积木型光电器件组成的教学实验系统，其特征在于:所述的固定端为圆环形凸点。7.根据权利要求1所述的一种积木型光电器件组成的教学实验系统，其特征在于:所述的固定端截面可以是方形或者多边形。8.根据权利要求1所述的一种积木型光电器件组成的教学实验系统，其特征在于:所述的积木模块设置有等距离间隔的梳齿状结构。
【文档编号】G09B23/18GK205451631SQ201521123914
【公开日】2016年8月10日
【申请日】2015年12月31日
【发明人】颜志越
【申请人】深圳市创能亿科科技开发有限公司