一种基于多媒体的美术教学设备的制作方法

本实用新型涉及美术教学设备技术领域，特别涉及一种基于多媒体的美术教学设备。

背景技术：

现今的美术教学设备多用于纸张进行素描或者其他美术练习，如今社会多注重环保理念，美术教学开始多用于数位板等教学设备，数位板，又名绘图板、绘画板、手绘板等等，是计算机输入设备的一种，通常是由一块板子和一支压感笔组成，它和手写板等作为非常规的输入产品相类似，都针对一定的使用群体。用作绘画创作方面，就像画家的画板和画笔，我们在电影中常见的逼真的画面和栩栩如生的人物，就是通过数位板一笔一笔画出来的。数位板的这项绘画功能，是键盘和手写板无法媲美之处。数位板主要面向设计、美术相关专业师生、广告公司与设计工作室以及flash矢量动画制作者。

由于现有的美术教学设备，在工作中一体性较差，使得装置的工作效率低，在工作时的可操作性较差，使得使用人员难以对作业进程进行多元化的操作，现有装置的灵动性较差，使得装置难以更换工作场所，从而使得装置的局限性较大，最后就是现有装置的稳定性较差，难以保证装置在工作中的稳定性。

技术实现要素：

本实用新型的主要目的在于提供一种基于多媒体的美术教学设备，可以有效解决背景技术中的问题。

为实现上述目的，本实用新型采取的技术方案为：一种基于多媒体的美术教学设备，包括电子绘画板本体，所述电子绘画板本体的一部上端设有上部功能区，且所述上部功能区嵌入设置在电子绘画板本体上，所述电子绘画板本体的下部一端设有电源开关，且所述电源开关嵌接在电子绘画板本体的表面，所述电子绘画板本体的前侧一部固定连接有面数位板,所述面数位板与设备本体信号连接，所述设备本体底部紧密连接有防滑层，所述防滑层的一侧顶部卡接设置有第一控制键和第二控制键，所述设备本体上部开设有电池槽，所述电子绘画板本体下部设有固定底板，且所述固定底板与所述电子绘画板本体活动连接，所述固定底板的下部中心位置紧密连接有支撑杆，所述固定底板的底部延伸至末端两侧且位于所述支撑杆的两侧活动连接有相对称的底座框架，所述底座框架的内部固定连接有内部支撑杆，所述底座框架的两端后部贯穿设置有对称的若干个限位孔。

进一步地，所述上部功能区的下部设有下部功能区，且所述下部功能区与所述上部功能区紧密连接。

进一步地，所述下部功能区的上表面嵌入设置有若干个多功能触控按键。

进一步地，所述防滑层下部固定连接有笔头，所述笔头的内部下端嵌入设置有触摸头。

进一步地，所述电池槽上端固定连接有笔帽，所述笔帽一侧设有限位夹，且所述限位夹与笔帽固定连接。

进一步地，所述内部支撑杆的前部且位于底座框架的前端固定连接有连接杆，所述连接杆的两侧延伸至末端套接有对称的防滑套。

与现有技术相比，本实用新型具有如下有益效果：该种实用新型设计合理，使用方便，通过底座框架的设置，提高了装置整体的结构稳定性，便于作画时的稳定，通过上部功能区与下部功能区共同作用下，提高了装置使用的便捷性，便于使用者的多功能操作，防滑层的防滑功能可防止使用者在工作时出现失误操作，提高了产品使用的精准度，防滑套得设置是为了稳固设备，防止使用者在操作时连接杆与桌面接触无摩擦导致设备发生偏移，优化了产品使用性能，该种教学装置，使用简单，一体性较强，工作效率较高，可操作性较强，可进行多元化操作，灵动性与稳定性都有所提高，局限性较小，可广泛适用于大多数的人群。

附图说明

图1为本实用新型美术教学设备的整体结构示意图；

图2是本实用新型数字无线笔的结构示意图；

图3是本实用新型装置底部支架的局部结构示意图。

图中：1、电子绘画板本体；2、上部功能区；3、下部功能区；4、多功能触控按键；5、电源开关；6、面数位板；7、防滑套；8、电池槽；9、设备本体；10、防滑层；11、笔头；12、触摸头；13、第一控制键；14、第二控制键；15、限位夹；16、固定底板；17、支撑杆；18、底座框架；19、笔帽；20、连接杆；21、内部支撑杆；22、限位孔。

具体实施方式

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。

如图1-3所示，一种基于多媒体的美术教学设备，包括电子绘画板本体1，所述电子绘画板本体1的一部上端设有上部功能区2，且所述上部功能区2嵌入设置在电子绘画板本体1上，所述电子绘画板本体1的下部一端设有电源开关5，且所述电源开关5嵌接在电子绘画板本体1的表面，所述电子绘画板本体1的前侧一部固定连接有面数位板6,所述面数位板6与设备本体9信号连接，所述设备本体9底部紧密连接有防滑层10，所述防滑层10的一侧顶部卡接设置有第一控制键13和第二控制键14，所述设备本体9上部开设有电池槽8，所述电子绘画板本体1下部设有固定底板16，且所述固定底板16与所述电子绘画板本体1活动连接，所述固定底板16的下部中心位置紧密连接有支撑杆17，所述固定底板16的底部延伸至末端两侧且位于所述支撑杆17的两侧活动连接有相对称的底座框架18，所述底座框架18的内部固定连接有内部支撑杆21，所述底座框架18的两端后部贯穿设置有对称的若干个限位孔22，提高了装置整体的结构稳定性，便于作画时的稳定。

进一步地，所述上部功能区2的下部设有下部功能区3，且所述下部功能区3与所述上部功能区2紧密连接。

进一步地，所述下部功能区3的上表面嵌入设置有若干个多功能触控按键4。

进一步地，所述防滑层10下部固定连接有笔头11，所述笔头11的内部下端嵌入设置有触摸头12，防滑层10的防滑功能可防止使用者在工作时出现失误操作，提高了产品使用的精准度。

进一步地，所述电池槽8上端固定连接有笔帽19，所述笔帽19一侧设有限位夹15，且所述限位夹15与笔帽19固定连接，限位夹15是一个保护装置，防止笔帽被误吞食后卡住食道时，通过限位夹15和笔帽19所形成的缝隙使得空气可以流通，而防止发生窒息死亡。

进一步地，所述内部支撑杆21的前部且位于底座框架18的前端固定连接有连接杆20，所述连接杆20的两侧延伸至末端套接有对称的防滑套7，防滑套7得设置是为了稳固设备，防止使用者在操作时连接杆20与桌面接触无摩擦导致设备发生偏移，优化了产品使用性能。

需要说明的是，本实用新型为一种基于多媒体的美术教学设备，首先，通过防滑套7与连接杆20、底座框架18将支架放置稳定，紧接着通过支撑杆17与限位孔22配合使用来调节固定底板16的高度，将电子绘画板本体1放置在固定底板16上，同时将笔帽19旋出，通过电池槽8放置相匹配的电池，然后利用第一控制键13与第二控制键14来代替鼠标左右键进行操作，紧接着通过触摸头12与面数位板6进行绘画，并可通过上部功能区2与下部功能区3上设置有的多功能触控按键4对绘画时所需功能进行调节。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。