专利名称：教学谱架的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种教学谱架，应用于辅助音乐练习及演奏用的器具。
技术背景现有技术中谱架是音乐学习及演奏员不可或缺的器具。目前正在被广泛使用的谱架结构非常简单，为简单的金属支架，其功能仅局限于支架的作用，即用来置放乐谱。由于原谱架的结构功能单一，演奏者在音乐练习中涉及的节拍器、录音器等重要辅助器具等无法置放，实用起来非常的不方便。
发明内容本实用新型所要解决的技术问题是克服现有技术的不足，提供一种教学谱架，本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是本实用新型的结构包括平台、面板、控制区、节拍器、快慢控制器、开关、立杆、支撑架，其特征在于平台的后端与面板的下端连接，面板上面设置控制区，控制区的左端设置有节拍器，节拍器上设置有快慢控制器，在节拍器上快慢控制器的一侧设置有开关，平台的下端固定在立杆上，立杆下端设置有支撑架。使用说明本实用新型在原谱架的面板上增加了相应装置，即本教学谱架包括支撑架、立杆、立杆上端的平台，平台上可放置数字录音器等器具，平台与面板连接，面板上端为节奏控制区，节奏控制区内置电子节拍器，上有开关及快慢控制器，顶端卡槽与带凹槽的金属板相连构成。练习者在使用时可打开节拍器并调节快慢，根据乐谱节奏要求进行练习。平台的设置方便放置mp3及录音笔等设备，方便学习者对课堂教学进行录音，及对练习效果进行录音、检验。本实用新型的有益效果是，本实用新型改进了原有谱架的构造，增加了谱架的功能，对提高音乐教学及练习的效率有很好的辅助作用。并且设置乐谱置放、录音器置放、节奏辅助等功能，方便演奏教学及练习之用，对教学及练习效果有极大提高。
图I :本实用新型实施例结构示意图；图中平台I、面板2、控制区3、节拍器4、快慢控制器5、开关6、立杆7、支撑架8。
具体实施方式
参照附图说明对本实用新型作以下具体的详细说明。如附图所示，本实用新型的结构包括平台I、面板2、控制区3、节拍器4、快慢控制器5、开关6、立杆7、支撑架8，其特征在于平台I的后端与面板2的下端连接，面板2上面设置控制区3，控制区3的左端设置有节拍器4，节拍器4上设置有快慢控制器5，在节拍器4上快慢控制器5的一侧设置有开关6，平台I的下端固定在立杆7上，立杆7下端设置有支撑架8。上面所述的实施例仅仅是对本实用新型的优选实施方式进行描述，并非对本实用新型的构思和范围进行限定，在不脱离本实用新型设计构思的前提下，本领域中普通工程技术人员对本实用新型的技术方案作出的各种变型和改进，均应落入本实用新型的保护范围，本实用新型请求保护的技术内容，已经全部 记载在权利要求书中。
权利要求1.教学谱架，包括平台(I)、面板(2)、控制区(3)、节拍器(4)、快慢控制器(5)、开关(6)、立杆(7)、支撑架(8)，其特征在于平台(I)的后端与面板(2)的下端连接，面板(2)上面设置控制区(3)，控制区(3)的左端设置有节拍器(4)，节拍器(4)上设置有快慢控制器(5)，在节拍器(4)上快慢控制器(5)的一侧设置有开关￠)，平台(I)的下端固定在立杆(7)上，立杆(7)下端设置有支撑架(8)。
专利摘要本实用新型涉及教学谱架，包括平台、面板、控制区、节拍器、快慢控制器、开关、立杆、支撑架，其特征在于平台的后端与面板的下端连接，面板上面设置控制区，控制区的左端设置有节拍器，节拍器上设置有快慢控制器，在节拍器上快慢控制器的一侧设置有开关，平台的下端固定在立杆上，立杆下端设置有支撑架。本实用新型的有益效果是，本实用新型改进了原有谱架的构造，增加了谱架的功能，对提高音乐教学及练习的效率有很好的辅助作用。并且设置乐谱置放、录音器置放、节奏辅助等功能，方便演奏教学及练习之用，对教学及练习效果有极大提高。
文档编号G10G7/00GK202383859SQ201120478228
公开日2012年8月15日 申请日期2011年11月28日 优先权日2011年11月28日
发明者吴丽 申请人:德州学院