一种用于人体教学模型的运输装置的制作方法

文档序号:22707127发布日期:2020-10-30 21:18阅读:118来源:国知局
一种用于人体教学模型的运输装置的制作方法

本实用新型涉及模型运输技术领域,具体为一种用于人体教学模型的运输装置。



背景技术:

人体模型是以人体参数为基础建立的,它可以用来准确描述人体形态特征和力学特征,例如人体躯干模型显示人体器官的正常位置形态结构及其相互关系,是应用于人体解剖教学中的一种模型,能使学生了解成人的正常体态与内部器官的关系,并剖示各主要器官的位置构造,在医学事业和生物学等多个领域上广泛应用:

现有技术中,人体模形结构复杂且价格昂贵,教学用一般购买量较大,常规的人体模形运输大多是简单的绑扎,无法对人体模形运输时的颠簸进行缓冲,容易造成人体模形表面磨损磕碰,造成使用者的经济损失,使用效果不理想。



技术实现要素:

本实用新型提供了一种用于人体教学模型的运输装置,具备对运输中的颠簸有效缓冲,降低了人体模形表面的磨损和磕碰的优点,以解决无法对人体模形运输时的颠簸进行缓冲,容易造成人体模形表面磨损磕碰,同时造成使用者的经济损失的问题。

为实现对运输中的颠簸有效缓冲,降低了人体模形表面的磨损和磕碰的目的,本实用新型提供如下技术方案:一种用于人体教学模型的运输装置,包括运输机构,所述运输机构的内部固定设置有固定机构,所述运输机构的内部活动设置有缓冲机构,所述运输机构的内部活动设置有模型本体,所述运输机构包括运输箱,所述运输箱的正面开设有放置槽,所述放置槽内壁的左侧面开设有缓冲槽,所述缓冲槽内壁的正面与背面均开设有连接槽,所述连接槽的内部活动设置有连接杆;

所述固定机构包括固定盒,所述固定盒的背面与放置槽内壁的正面固定连接,所述固定盒的内部转动连接有调节杆,所述调节杆的表面活动设置有活动块,所述活动块的数量为两个,所述固定盒内壁的正面开设有活动孔,所述活动块的正面固定设置有活动板,所述活动板远离活动块的一端贯穿活动孔并固定设置有活动卡箍,两个所述活动卡箍的相对面均与模型本体的表面搭接;

所述缓冲机构包括活动杆,所述活动杆固定设置在连接杆的表面,所述活动杆的上表面和下表面均设置有弹簧,所述活动杆的右端延伸至缓冲槽的外部并铰接有缓冲杆,所述缓冲杆的表面与模型本体的表搭接,所述缓冲杆的表面固定设置有固定筒,所述固定筒的内部通过拉簧活动连接有活动筒。

作为本实用新型的一种优选技术方案,所述放置槽内壁的左侧面固定设置有橡胶板,所述橡胶板的右侧面固定设置有海绵块,所述海绵块的右侧面与模型本体的表面搭接。

作为本实用新型的一种优选技术方案,所述放置槽内壁的底面固定设置有橡胶垫,所述橡胶垫的上表面均与橡胶板和海绵块的底端搭接,所述橡胶板的上表面与模型本体的表面搭接。

作为本实用新型的一种优选技术方案,所述调节杆的表面以中垂线的两端开设有互为相反的螺纹,所述活动块的内部开设有与调节杆表面连接处规格相适配的螺纹,所述活动块与调节杆螺纹连接。

作为本实用新型的一种优选技术方案,所述活动卡箍的表面固定设置有防护套,所述调节杆的右端贯穿固定盒的内壁并延伸至固定盒的外部,所述调节杆的右端固定设置有调节盘。

作为本实用新型的一种优选技术方案,所述拉簧的内部与缓冲杆的表面活动套接,所述活动筒的内部均与活动杆和缓冲杆的表面活动套接。

作为本实用新型的一种优选技术方案,所述缓冲杆的表面固定设置有缓冲套,所述运输箱的两侧均铰接有箱门,所述箱门的正面固定设置有把手,所述放置槽内壁的顶面铰接有挂环。

与现有技术相比,本实用新型提供了一种用于人体教学模型的运输装置,具备以下有益效果:

1、该用于人体教学模型的运输装置,通过设置运输机构、固定机构和缓冲机构,运输中的颠簸使得模型本体抵触缓冲杆,缓冲杆受到活动筒的限制带动活动杆上下移动,活动杆受到两个弹簧的压缩和拉伸进行缓冲,解决了无法对人体模形运输时的颠簸进行缓冲,容易造成人体模形表面磨损磕碰的问题,固定机构配合缓冲机构,对模型本体进一步防护,增加了该装置的使用性。

2、该用于人体教学模型的运输装置,通过设置运输机构、固定机构和缓冲机构,将挂环向右偏转,并将缓冲杆翻转,松开挂环将缓冲杆挂住,即可对另一个缓冲杆进行翻转,方便了模型本体的取出,海绵块对模型本体的表面进行防护,有效降低了运输时的颠簸带来的磨损,活动卡箍的下表面与模型本体之间留有足够活动杆上升的距离,配合防护套,有效降低了模型本体颠簸时的磨损。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图;

图2为本实用新型的运输箱结构正视图;

图3为本实用新型的固定机构和缓冲机构结构剖面图;

图4为图3中a处的结构放大图;

图5为图3中b处的结构放大图;

图6为本实用新型的固定机构结构俯剖图。

图中:1、运输机构;11、运输箱;12、放置槽;121、挂环;13、缓冲槽;131、连接槽;132、连接杆;14、橡胶板;15、海绵块;16、橡胶垫;17、箱门;2、固定机构;21、固定盒;22、调节杆;221、调节盘;23、活动块;24、活动孔;25、活动板;26、活动卡箍;27、防护套;3、缓冲机构;31、活动杆;311、弹簧;32、缓冲杆;321、缓冲套;33、固定筒;331、拉簧;34、活动筒;4、模型本体。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-图6,本实用新型公开了一种用于人体教学模型的运输装置,包括运输机构1,所述运输机构1的内部固定设置有固定机构2,所述运输机构1的内部活动设置有缓冲机构3,所述运输机构1的内部活动设置有模型本体4,所述运输机构1包括运输箱11,所述运输箱11的正面开设有放置槽12,所述放置槽12内壁的左侧面开设有缓冲槽13,所述缓冲槽13内壁的正面与背面均开设有连接槽131,所述连接槽131的内部活动设置有连接杆132。

所述固定机构2包括固定盒21,所述固定盒21的背面与放置槽12内壁的正面固定连接,所述固定盒21的内部转动连接有调节杆22,所述调节杆22的表面活动设置有活动块23,所述活动块23的数量为两个,所述固定盒21内壁的正面开设有活动孔24,所述活动块23的正面固定设置有活动板25,所述活动板25远离活动块23的一端贯穿活动孔24并固定设置有活动卡箍26,两个所述活动卡箍26的相对面均与模型本体4的表面搭接。

所述缓冲机构3包括活动杆31,所述活动杆31固定设置在连接杆132的表面,所述活动杆31的上表面和下表面均设置有弹簧311,所述活动杆31的右端延伸至缓冲槽13的外部并铰接有缓冲杆32,所述缓冲杆32的表面与模型本体4的表搭接,所述缓冲杆32的表面固定设置有固定筒33,所述固定筒33的内部通过拉簧331活动连接有活动筒34,通过设置运输机构1、固定机构2和缓冲机构3,运输中的颠簸使得模型本体4抵触缓冲杆32,缓冲杆32受到活动筒34的限制带动活动杆31上下移动,活动杆31受到两个弹簧311的压缩和拉伸进行缓冲,解决了无法对人体模形运输时的颠簸进行缓冲,容易造成人体模形表面磨损磕碰的问题,固定机构2配合缓冲机构3,对模型本体4进一步防护,增加了该装置的使用性。

具体的,所述放置槽12内壁的左侧面固定设置有橡胶板14,所述橡胶板14的右侧面固定设置有海绵块15,所述海绵块15的右侧面与模型本体4的表面搭接。

本实施方案中,橡胶板14的右侧面固定设置有海绵块15且海绵块15的右侧面与模型本体4的表面搭接,海绵块15对模型本体4的表面进行防护,配合缓冲机构3与固定机构2,有效降低了运输时的颠簸带来的磨损,增加了该装置的使用性。

具体的,所述放置槽12内壁的底面固定设置有橡胶垫16,所述橡胶垫16的上表面均与橡胶板14和海绵块15的底端搭接,所述橡胶板14的上表面与模型本体4的表面搭接。

本实施方案中,橡胶垫16的上表面均与橡胶板14和海绵块15的底端搭接且橡胶板14的上表面与模型本体4的表面搭接,橡胶垫16对模型本体4的表面进行防护,相对于模型本体4直接与放置槽12接触,有效降低了模型本体4的磨损。

具体的,所述调节杆22的表面以中垂线的两端开设有互为相反的螺纹,所述活动块23的内部开设有与调节杆22表面连接处规格相适配的螺纹,所述活动块23与调节杆22螺纹连接。

本实施方案中,活动块23的内部开设有与调节杆22表面连接处规格相适配的螺纹且活动块23与调节杆22螺纹连接,顺时针转动调节杆22,调节杆22带动两个活动块23相向移动,两个活动块23通过两个活动板25带动两个活动卡箍26相向移动,从而对模型本体4进行夹持固定,该装置操作简单,方便了使用者进行操作。

具体的,所述活动卡箍26的表面固定设置有防护套27,所述调节杆22的右端贯穿固定盒21的内壁并延伸至固定盒21的外部,所述调节杆22的右端固定设置有调节盘221。

本实施方案中,调节杆22的右端固定设置有调节盘221,通过调节盘221转动调节杆22,调节盘221方便了使用者手持,防护套27为加厚海绵套,活动卡箍26通过防护套27与模型本体4的表面搭接,有效降低了模型本体4表面的磨损,提高了该装置的防护性。

具体的,所述拉簧331的内部与缓冲杆32的表面活动套接,所述活动筒34的内部均与活动杆31和缓冲杆32的表面活动套接。

本实施方案中,拉簧331的内部与缓冲杆32的表面活动套接且活动筒34的内部均与活动杆31和缓冲杆32的表面活动套接,需要翻转缓冲杆32取出模型本体4时,手持活动筒34向右移动,活动筒34压缩拉簧331并移动至固定筒33的内部,使得活动筒34脱离活动杆31与缓冲杆32的铰接处,即可翻转缓冲杆32,增加了该装置的使用性。

具体的,所述缓冲杆32的表面固定设置有缓冲套321,所述运输箱11的两侧均铰接有箱门17,所述箱门17的正面固定设置有把手,所述放置槽12内壁的顶面铰接有挂环121。

本实施方案中,缓冲杆32的表面固定设置有缓冲套321,缓冲套321为加厚海绵套,缓冲杆32通过缓冲套321与模型本体4搭接,有效降低了模型本体4表面的磨损,将挂环121向右偏转,并将缓冲杆32翻转,松开挂环121将缓冲杆32挂住,即可对另一个缓冲杆32进行翻转,方便了模型本体4的取出,后期可对箱门17设置安全锁,方便了使用者的使用。

本实用新型的工作原理及使用流程:在使用时,运输中的颠簸使得模型本体4抵触缓冲杆32,缓冲杆32受到活动筒34的限制带动活动杆31上下移动,活动杆31受到两个弹簧311的压缩和拉伸进行缓冲,且活动卡箍26的下表面与模型本体4之间留有足够活动杆31上升的距离,需要搬卸模型本体4时,将箱门17打开,通过调节盘221逆时针转动调节杆22,使得两个活动块23带动两个活动卡箍26同时向相反方向移动,脱离对模型本体4的夹持,再手持活动筒34向右移动,活动筒34压缩拉簧331并移动至固定筒33的内部,使得活动筒34脱离活动杆31与缓冲杆32的铰接处,将挂环121向右偏转,并将缓冲杆32翻转,松开挂环121将缓冲杆32挂住,即可对另一个缓冲杆32进行翻转,方便了模型本体4的取出,通过上述完成对该装置的操作。

综上所述,该用于人体教学模型的运输装置,通过设置运输机构1、固定机构2和缓冲机构3,运输中的颠簸使得模型本体4抵触缓冲杆32,缓冲杆32受到活动筒34的限制带动活动杆31上下移动,活动杆31受到两个弹簧311的压缩和拉伸进行缓冲,解决了无法对人体模形运输时的颠簸进行缓冲,容易造成人体模形表面磨损磕碰的问题,固定机构2配合缓冲机构3,对模型本体4进一步防护,增加了该装置的使用性。

需要说明的是,在本文中,诸如术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含,从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素,而且还包括没有明确列出的其他要素,或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下,由语句“包括一个……”限定的要素,并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

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