一种物理教学中专用的实验台的制作方法

本实用新型涉及实验台技术领域，具体为一种物理教学中专用的实验台。

背景技术：

物理实验课堂中，不但需要老师进行一些演示实验，还更加需要学生自己动手去完成实验，在物理实验过程中需要用到很多的实验器材和原材料，现有的实验台不能对台面上的实验器材和原材料进行合理归纳，一旦使用器材或原材料较多就会显得杂乱无章，也给最终的实验效果带来了很大的不确定因素，特别再进行电学实验时，电学仪器比较大和多，同时连接线也比较多，而电学仪器放到桌上占的空间比较大，学生做实验时空间就相对少了，从而影响了学生做实验的效果和安全，例如专利号为201521045463.6的专利，包括物理仪器箱、隔板、物理仪器、数据线、实验平台、显示连接装置、显示屏、线连接口、挡板、立柱、照明装置、总电源、存储箱、第一抽屉、第二抽屉和桌脚，虽然保证了实验平台的使用寿命，同时提高了学生做实验的安全性，但是不能合理的安排储存空间大小，使用起来非常的不便。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种物理教学中专用的实验台，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种物理教学中专用的实验台，包括支撑平台，所述支撑平台的内腔设有凹槽，所述凹槽的内侧设有拉板，所述凹槽与拉板滑动连接，所述拉板的外侧设有限位板，所述支撑平台的底端左侧固定安装有第二支撑箱，所述第二支撑箱的内腔底端设有回型储物台，所述第二支撑箱与回型储物台滑动连接，所述第二支撑箱通过连接销与储物门体相连，所述储物门体的内侧设有储存抽屉，所述储存抽屉的前侧设有副储存柜，所述第二支撑箱的右侧设有储物板，所述储物板的内侧中心位置固定安装有横板，所述储物板的右侧设有第一支撑箱，所述第一支撑箱的正面设有多个储物柜，所述第一支撑箱的右侧表面设有滑槽，所述第一支撑箱的右侧设有拓展板，所述拓展板通过第一螺栓与滑槽相连。

优选的，所述副储存柜的内腔固定安装有滑动杆，所述滑动杆的内侧设有支撑板，所述滑动杆与支撑板滑动连接，所述支撑板的顶端设有加固板，所述加固板通过第二螺栓与滑动杆相连。

优选的，所述储物柜的内侧设有隔板。

优选的，所述储物柜的外壁上设有储存柜凹槽。

优选的，所述储存抽屉的外壁上设有拉环。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该物理教学中专用的实验台，通过拉板与凹槽滑动连接，可以拉动限位板把拉板拉动出来，增加支撑平台的使用空间，从而保证了支撑平台在做实验空间利用率，通过储存抽屉和回型储物台可以在每一层上储放不同种类的实验用品，进行分类的储存，使支撑平台非常的整洁，在实验过程中更方便的寻找实验器具，通过松动第一螺栓，可以使拓展板在第一支撑箱上下滑动，可以根据物品的大小进行调节拓展板之间的空间大小，合理的安排储存空间，满足我们的需要。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型的支撑平台结构示意图。

图中：1、支撑平台，2、储物柜，3、凹槽，4、限位板，5、拓展板，6、第一支撑箱，7、滑槽，8、第一螺栓，9、储存柜凹槽，10、隔板，11、横板，12、储物板，13、第二支撑箱，14、回型储物台，15、储物门体，16、储存抽屉，17、副储存柜，18、拉板，19、滑动杆，20、加固板，21、第二螺栓，22、支撑板，23、拉环。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-2，本实用新型提供一种技术方案：一种物理教学中专用的实验台，包括支撑平台1，所述支撑平台1的内腔设有凹槽3，所述凹槽3的内侧设有拉板18，所述凹槽3与拉板18滑动连接，所述拉板18的外侧设有限位板4，通过拉板18与凹槽3滑动连接，可以拉动限位板4把拉板18拉动出来，增加支撑平台1的使用空间，从而保证了支撑平台1在做实验空间利用率，所述支撑平台1的底端左侧固定安装有第二支撑箱13，所述第二支撑箱13的内腔底端设有回型储物台14，所述第二支撑箱13与回型储物台14滑动连接，所述第二支撑箱13通过连接销与储物门体15相连，所述储物门体15的内侧设有储存抽屉16，所述储存抽屉16的外壁上设有拉环23，通过拉环23可以方便的拉动储存抽屉16，通过储存抽屉16和回型储物台14可以在每一层上储放不同种类的实验用品，进行分类的储存，使支撑平台1非常的整洁，所述储存抽屉16的前侧设有副储存柜17，所述副储存柜17的内腔固定安装有滑动杆19，所述滑动杆19的内侧设有支撑板22，所述滑动杆19与支撑板22滑动连接，所述支撑板22的顶端设有加固板20，所述加固板20通过第二螺栓21与滑动杆19相连，通过松动第二螺栓21可以调节支撑板22在副储存柜17内的位置，所述第二支撑箱13的右侧设有储物板12，所述储物板12的内侧中心位置固定安装有横板11，所述储物板12的右侧设有第一支撑箱6，所述第一支撑箱6的正面设有多个储物柜2，所述储物柜2的外壁上设有储存柜凹槽9，所述储物柜2的内侧设有隔板10，所述第一支撑箱6的右侧表面设有滑槽7，所述第一支撑箱6的右侧设有拓展板5，所述拓展板5通过第一螺栓8与滑槽7相连，通过松动第一螺栓8，可以使拓展板5在第一支撑箱6上下滑动，可以根据物品的大小进行调节拓展板5之间的空间大小，合理的安排储存空间。

使用时，通过拉板18与凹槽3滑动连接，可以拉动限位板4把拉板18拉动出来，增加支撑平台1的使用空间，从而保证了支撑平台1在做实验空间利用率，通过储存抽屉16和回型储物台14可以在每一层上储放不同种类的实验用品，进行分类的储存，使支撑平台1非常的整洁，在实验过程中更方便的寻找实验器具，通过松动第一螺栓8，可以使拓展板5在第一支撑箱6上下滑动，可以根据物品的大小进行调节拓展板5之间的空间大小，合理的安排储存空间，满足我们的需要。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。