一种计算机网络教学综合实验仪的制作方法

本实用新型涉及教学综合实验仪技术领域，具体为一种计算机网络教学综合实验仪。

背景技术：

随着现代的教育的飞速发展，高校电气信息类专业实验室中需配备多种测试仪器，如万用表、直流稳压电源、示波器、信号发生器等，而购置的仪器多为单功能测试或信号发生仪器，需要的种类多，目前，大多数的电子实验教学装置与电子技能实训装置是独立的，而且这些实训装置或工作台的高度都是固定的，一方面有可能阻碍课堂教学视线；另一方面学生在实际操作的时候，由于身高的原因不能做到更好的实验体会，能进行的实训项目有限，传统的实验都是同学围着老师，观看老师的演示，然后学生自己去做实验，但是现有的学生和老师的时间是有限的，这就使得做实验的学生非常多，然后围着观看老师的演示的同学不能都很好的看到，这就影响了学生的观察学习和实际操作。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种计算机网络教学综合实验仪，本实用新型具有高适用性和寿命长等特点。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种计算机网络教学综合实验仪，包括基座和操作品台，所述基座为中空结构，且基座的内部两侧均开设有限位滑槽，基座的内部一端与第二电动伸缩杆的一端固定连接，且第二电动伸缩杆的另一端连接有连接轴，所述连接轴的两端均设有轴承组，且轴承组均包括两个轴承；

所述操作品台的下端设有安装板，且安装板的两端均与第一电动伸缩杆的一端连接，第一电动伸缩杆的另一端与基座的内部底端连接，安装板上设有铰接块，且铰接块的一侧与上支撑柱的一端连接，所述上支撑柱的另一端连接轴承组中的一个轴承固定连接，且轴承组中的另一个轴承与下支撑柱的一端连接，下支撑柱的另一端与辅助铰接块连接，且辅助铰接块固定安装在基座的内部底端；

所述操作品台的上端两侧均设有侧板，且侧板的上端均开始有滑口，滑口中贯穿有螺纹杆，且螺纹杆的内侧与遮尘布的一端连接，遮尘布的另一端与竖板的上端连接，且竖板的两侧均与侧板连接。

优选的，所述第二电动伸缩杆位于限位滑槽的内部，且基座的内部另一端设有限位块。

优选的，所述限位块与第二电动伸缩杆位于同一个水平面内，且当上支撑柱与下支撑柱呈垂直状时，限位块的表面与第二电动伸缩杆的表面接触。

优选的，所述螺纹杆的两端均设有螺纹套，且螺纹套位于侧板的外侧。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该计算机网络教学综合实验仪，通过加入的上支撑柱和下支撑柱，并且再通过连接轴的配合工作，可以对于操作品台的高度进行随意的调节，这样不仅可以使得该实验仪满足不同身高的学生进行使用，而且还可以提高学生的使用效果，提高学生们的学习效率，提高教学质量，而且还可以防止灰尘对于实验仪的影响，从而延长该实验仪的使用寿命，结构设计新颖，简单方便，非常人性化。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型的第一电动伸缩杆结构示意图；

图3为本实用新型的上支撑柱和下支撑柱的连接示意图；

图4为本实用新型的连接轴结构示意图；

图5为本实用新型的螺纹杆结构示意图。

图中：基座1、操作品台2、第一电动伸缩杆3、上支撑柱4、连接轴5、下支撑柱6、限位滑槽7、第二电动伸缩杆8、螺纹杆9、遮尘布10、限位块11。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-5，本实用新型提供一种技术方案：一种计算机网络教学综合实验仪，包括基座1和操作品台2，所述基座1为中空结构，且基座1的内部两侧均开设有限位滑槽7，基座1的内部一端与第二电动伸缩杆8的一端固定连接，且第二电动伸缩杆8的另一端连接有连接轴5，所述连接轴5的两端均设有轴承组，且轴承组均包括两个轴承，所述第二电动伸缩杆8位于限位滑槽7的内部，且基座1的内部另一端设有限位块11，所述限位块11与第二电动伸缩杆8位于同一个水平面内，且当上支撑柱4与下支撑柱6呈垂直状时，限位块11的表面与第二电动伸缩杆8的表面接触。

所述操作品台2的下端设有安装板，且安装板的两端均与第一电动伸缩杆3的一端连接，第一电动伸缩杆3的另一端与基座1的内部底端连接，安装板上设有铰接块，且铰接块的一侧与上支撑柱4的一端连接，所述上支撑柱4的另一端连接轴承组中的一个轴承固定连接，且轴承组中的另一个轴承与下支撑柱6的一端连接，下支撑柱6的另一端与辅助铰接块连接，且辅助铰接块固定安装在基座1的内部底端。

所述操作品台2的上端两侧均设有侧板，且侧板的上端均开始有滑口，滑口中贯穿有螺纹杆9，且螺纹杆9的内侧与遮尘布10的一端连接，遮尘布10的另一端与竖板的上端连接，且竖板的两侧均与侧板连接，所述螺纹杆9的两端均设有螺纹套，且螺纹套位于侧板的外侧。

工作原理：当使用的时候，学生站在本实验仪的前面，可以通过调节第二电动伸缩杆8的长度调节操作品台2的高度，还可以在调节第二电动伸缩杆8长度的时候，来控制第一电动伸缩杆3进行工作，通过双方的配合，不仅可以使得调节的更为快速，而且还可以加强调节的安全性，通过遮尘布10，可以防止在不使用的时候灰尘进入到操作品台2的内部，具有很强的实用性。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。