教学用化学实验箱的制作方法

文档序号:20897706发布日期:2020-05-26 18:34阅读:来源:国知局

技术特征:

1.一种教学用化学实验箱,其特征在于,包括实验箱体(1)和与所述实验箱体(1)的一侧铰接的箱体盖(2),所述实验箱体(1)包括第一存放区(3)、第二存放区(4)、第三存放区(5)和第四存放区(6),所述第一存放区(3)、第二存放区(4)、第三存放区(5)和第四存放区(6)均与所述实验箱体(1)抽拉式连接,所述第一存放区(3)内设有多层水平设置的试管架(31),每层所述试管架(31)上设有多个试管放置孔(32),所述第二存放区(4)内设有多个用于存放液体试剂瓶的第一凹槽,所述第三存放区(5)内设有多个用于存放实验器皿的第二凹槽;

其中,所述实验箱体(1)的顶部面板(11)上在靠近与所述箱体盖(2)铰接的一侧依次设有第一收纳槽(12)和第二收纳槽(13),所述第一收纳槽(12)内设有升降幕(14),所述第二收纳槽(13)内设有折叠试管夹(15),所述顶部面板(11)的一侧设有活动台面(7),所述活动台面(7)能够活动到与所述顶部面板(11)持平并固定。

2.根据权利要求1所述的教学用化学实验箱,其特征在于,所述试管放置孔(32)、所述第一凹槽和所述第二凹槽的内壁均设有弹性缓冲层。

3.根据权利要求1所述的教学用化学实验箱,其特征在于,所述折叠试管夹(15)包括与所述第二收纳槽(13)铰接的支撑杆(151)和位于所述支撑杆(151)顶部的试管夹(152),所述支撑杆(151)与所述第二收纳槽(13)的铰接处设有第一锁扣,所述试管夹(152)与所述支撑杆(151)通过转轴连接,所述转轴上设有能够将所述试管夹(152)锁定和释放的固定件。

4.根据权利要求1所述的教学用化学实验箱,其特征在于,相邻的试管架(31)之间通过交叉连杆(33)连接,所述交叉连杆(33)的两端与所述试管架(31)铰接,所述交叉连杆(33)的交叉点处设有第二锁扣。

5.根据权利要求1所述的教学用化学实验箱,其特征在于,所述升降幕(14)包括位于所述第一收纳槽(12)内的卷辊(141)和缠绕在所述卷辊(141)上的幕布(142),所述卷辊(141)的中心轴两端与所述第一收纳槽(12)的内侧壁连接,所述幕布(142)外漏的一端设有横杆(143),所述横杆(143)的两端与升降杆(144)连接,所述升降杆(144)穿过所述第一收纳槽(12)且位于所述实验箱体(1)内。

6.根据权利要求1所述的教学用化学实验箱,其特征在于,所述箱体盖(2)与所述实验箱体(1)在展开时呈90°垂直设置,所述箱体盖(2)内设有用于存放细长型器具的器具槽(21),所述器具槽(21)上设有用于固定细长型器具的魔术贴(22)。

7.根据权利要求6所述的教学用化学实验箱,其特征在于,所述器具槽(21)的内壁设有海绵层。

8.根据权利要求1至7中任意一项所述的教学用化学实验箱,其特征在于,所述活动台面(7)的侧边与所述顶部面板(11)铰接,所述活动台面(7)的底部两侧所述实验箱体(1)的外壁之间设有折叠支撑架(71)。

9.根据权利要求8所述的教学用化学实验箱,其特征在于,所述折叠支撑架(71)包括第一折叠架(72)和第二折叠架(73),所述第二折叠架(73)上设有调节条槽(74),所述第一折叠架(72)一端与所述活动台面(7)铰接,另一端设有调节螺栓(75),所述第一折叠架(72)通过所述调节螺栓(75)插设在所述调节条槽(74)内与所述第二折叠架(73)连接,所述第二折叠架(73)远离所述第一折叠架(72)的一端铰接在所述实验箱体(1)的外壁上。


技术总结
本实用新型涉及教学用具,公开了一种教学用化学实验箱,包括实验箱体和与实验箱体的一侧铰接的箱体盖,实验箱体包括第一存放区、第二存放区、第三存放区和第四存放区,第一存放区、第二存放区、第三存放区和第四存放区均与实验箱体抽拉式连接,第一存放区内设有多层水平设置的试管架,每层试管架上设有多个试管放置孔;其中,实验箱体的顶部面板上在靠近与箱体盖铰接的一侧依次设有第一收纳槽和第二收纳槽,第一收纳槽内设有升降幕,第二收纳槽内设有折叠试管夹,顶部面板的一侧设有活动台面,活动台面能够活动到与顶部面板持平并固定。该实验箱设有适合多种实验器具存放的区域,并设有实验操作场所和展示幕布,更便于对实验的操作与展示。

技术研发人员:李卓达;刘瑞连;赵书泓
受保护的技术使用者:李卓达
技术研发日:2019.08.16
技术公布日:2020.05.26
当前第2页1 2 
网友询问留言 已有0条留言
  • 还没有人留言评论。精彩留言会获得点赞!
1