化学教学用实验台的制作方法
【专利摘要】本实用新型涉及实验台的【技术领域】，尤其是一种化学教学用实验台，包括长方体结构的实验台本体组成，所述的实验台本体组成的上表面上安装有长方体结构的排风罩，所述的排风罩包括罩壳，所述的罩壳的上、下表面上分别设置有上密封板和下密封板，罩壳的四周均为长方体框架结构，罩壳的四周上均设置有可上下卷放的透明盖板，所述的每块透明盖板的外表面上均设置有可上下卷放的遮光盖板，所述的上密封板上设置有多个均向外伸展且均与收集室相联接的排风管。该化学教学用实验台，不但可以隔离实验过程中产生的有毒气体，还能遮挡实验过程中产生的有害光线。
【专利说明】化学教学用实验台
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及实验台的【技术领域】，尤其是一种化学教学用实验台。
【背景技术】
[0002]在化学实验课堂中，不但需要老师进行一些演示实验，还更加需要学生自己动手去完成实验。在化学实验过程中经常需要对一些化学物质进行合成或分解实验，由于有些化学实验过程比较的危险，且容易在实验过程中挥发出很多的有害气体，这些有害气体一旦逸到室内，就会对实验人员的身体造成很大的危害，后果不堪设想。同时，由于一些化学物质的特殊性，实验过程中产生的光线对实验人员的眼睛有一定的伤害，实验人员为了避免伤害，常常需要佩戴一些遮光眼罩，实验起来十分的不方便。
实用新型内容
[0003]本实用新型要解决的技术问题是:为了解决上述【背景技术】中的现有技术存在的问题，提供一种化学教学用实验台，不但可以隔离实验过程中产生的有毒气体，还能遮挡实验过程中产生的有害光线。
[0004]本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是:一种化学教学用实验台，包括长方体结构的实验台本体组成，所述的实验台本体组成的上表面上安装有长方体结构的排风罩，所述的排风罩包括罩壳，所述的罩壳的上、下表面上分别设置有上密封板和下密封板，罩壳的四周均为长方体框架结构，罩壳的四周上均设置有可上下卷放的透明盖板，所述的每块透明盖板的外表面上均设置有可上下卷放的遮光盖板，所述的上密封板上设置有多个均向外伸展且均与收集室相联接的排风管。
[0005]为了增加实验台的储物空间和便于打开实验柜，故所述的实验台本体组成的前端面设置有多个单开门实验柜，所述的每个单开门实验柜的柜门上设置有左右向设置的长方形内凹式拉手。
[0006]为了便于实验台的稳固安放，故所述的实验台本体组成的下表面设置有四个支撑脚，所述的每个支撑脚的底部均设置有橡胶垫。
[0007]为了增强透明盖板的使用强度和增强遮光盖板的遮光效果，故所述的透明盖板由钢化玻璃制成，所述的遮光盖板由遮光布制成。
[0008]本实用新型的有益效果是:本实用新型的化学教学用实验台具有以下优点:
[0009]一、通过增设多个单开门实验柜，增大了整个实验台的储物空间，且由于在每个实验柜的柜门上设置内凹的拉手，使得开启柜门更方便，以及拉手不占据以外的体积；
[0010]二、通过在罩壳的四周上均设置可上下卷放的透明盖板，使得实验台可以有效阻隔实验过程中产生的有毒气体，保障了实验人员的生命安全和健康；
[0011]三、通过在透明盖板的外表面上均设置有可上下卷放的遮光盖板，使得实验台可以有效阻隔实验过程中产生的有害光线，同样保障了实验人员的生命安全和健康。
【专利附图】
【附图说明】
[0012]下面结合附图和实施例对本实用新型进一步说明。
[0013]图1是本实用新型的结构示意图；
[0014]图2是实验台的使用状态的结构示意图。
[0015]图中:1、实验台本体组成，11、单开门实验柜，111、柜门，1111、拉手，12、支撑脚，121、橡胶垫,2、排风罩,21、罩壳,211、上密封板,2111、排风管,212、下密封板,213、透明盖板,214、遮光盖板。
【具体实施方式】
[0016]现在结合附图对本实用新型作进一步详细的说明。这些附图均为简化的示意图，仅以示意方式说明本实用新型的基本结构，因此其仅显示与本实用新型有关的构成。
[0017]如图1和图2所示的化学教学用实验台，包括长方体结构的实验台本体组成1，实验台本体组成1的上表面上安装有长方体结构的排风罩2，排风罩2包括罩壳21，罩壳21的上、下表面上分别设置有上密封板211和下密封板212，罩壳21的四周均为长方体框架结构，罩壳21的四周上均设置有可上下卷放的透明盖板213，在实验过程中需要将透明盖板213放下来，透明盖板213可以有效阻隔实验过程中产生的有毒气体，保障了实验人员的生命安全和健康。
[0018]每块透明盖板213的外表面上均设置有可上下卷放的遮光盖板214，当一些特殊性质的化学物质在实验过程中有有害光线放出时，则在放下透明盖板213的同时，还需要放下遮光盖板214，遮光盖板214可以有效阻隔实验过程中产生的有害光线，同样保障了实验人员的生命安全和健康。
[0019]上密封板211上设置有多个均向外伸展且均与收集室相联接的排风管2111，收集室将化学实验过程中产生的有毒气体集中收集在一起，有效避免了有害气体的扩张，保障了实验人员的生命安全和健康。
[0020]其中，实验台本体组成1的前端面设置有多个单开门实验柜11，每个单开门实验柜11的柜门111上设置有左右向设置的长方形内凹式拉手1111。实验台本体组成1的下表面设置有四个支撑脚12，每个支撑脚12的底部均设置有橡胶垫121。透明盖板213由钢化玻璃制成，遮光盖板214由遮光布制成。
[0021]以上述依据本实用新型的理想实施例为启示，通过上述的说明内容，相关工作人员完全可以在不偏离本项实用新型技术思想的范围内，进行多样的变更以及修改。本项实用新型的技术性范围并不局限于说明书上的内容，必须要根据权利要求范围来确定其技术性范围。
【权利要求】
1.一种化学教学用实验台，其特征在于:包括长方体结构的实验台本体组成(1)，所述的实验台本体组成(I)的上表面上安装有长方体结构的排风罩(2)，所述的排风罩(2)包括罩壳(21),所述的罩壳(21)的上、下表面上分别设置有上密封板(211)和下密封板(212),罩壳(21)的四周均为长方体框架结构，罩壳(21)的四周上均设置有可上下卷放的透明盖板(213)，所述的每块透明盖板(213)的外表面上均设置有可上下卷放的遮光盖板(214)，所述的上密封板(211)上设置有多个均向外伸展且均与收集室相联接的排风管(2111)。
2.根据权利要求1所述的化学教学用实验台，其特征在于:所述的实验台本体组成(I)的前端面设置有多个单开门实验柜(11)，所述的每个单开门实验柜(11)的柜门(111)上设置有左右向设置的长方形内凹式拉手(1111)。
3.根据权利要求1所述的化学教学用实验台，其特征在于:所述的实验台本体组成(I)的下表面设置有四个支撑脚(12)，所述的每个支撑脚(12)的底部均设置有橡胶垫(121 )。
4.根据权利要求1所述的化学教学用实验台，其特征在于:所述的透明盖板(213)由钢化玻璃制成，所述的遮光盖板(214)由遮光布制成。
【文档编号】B08B15/02GK204052336SQ201420432040
【公开日】2014年12月31日 申请日期:2014年8月2日 优先权日:2014年8月2日
【发明者】卢红伟 申请人:杭州海学科技有限公司