一种桌面能够升降的新型物理实验桌的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种物理实验桌，更具体地说涉及一种桌面能够升降的新型物理实验桌。
【背景技术】
[0002]物理课程中缺少不了各种物理现象的演示和实验。然而现在的物理实验大多是在教师的讲桌桌面上进行演示，这样存在很大的缺陷。由于教师的讲桌上设置有挡板，后面的同学难以看到实验的演示过程，还有一些需要俯下身子才能观察到的实验现象，给实验者带来了很大的不便。所以设计一种桌面能够升降的物理实验桌，对学生理解物理课程中的现象演示能够起到积极作用。
【发明内容】
[0003]本实用新型主要解决的技术问题是:提供一种桌面能够升降的新型物理实验桌，利用液压站控制升降装置，能够将活动桌面升起，并且活动桌面的下方设置有稳固支撑杆，不仅增大了活动桌面的承重能力，而且能够保证活动桌面在升起后的稳定性，对学生理解物理课程中的现象演示能够起到积极作用。
[0004]为解决上述技术问题，本实用新型涉及一种物理实验桌，更具体地说涉及一种桌面能够升降的新型物理实验桌，包括桌面、桌腿、挡板、升降装置、稳固支撑杆、定位块、收容腔、液压站和控制开关，利用液压站控制升降装置，能够将活动桌面升起，并且活动桌面的下方设置有稳固支撑杆，不仅增大了活动桌面的承重能力，而且能够保证活动桌面在升起后的稳定性，对学生理解物理课程中的现象演示能够起到积极作用。
[0005]桌面上设置有活动桌面，并且活动桌面位于在桌面的中间。
[0006]桌腿包括竖腿和支架，支架与竖腿固定连接，并且支架位于竖腿的下端。
[0007]升降装置包括梯腿、铰链1、铰链I1、液压杆、铰链III和铰链IV，梯腿之间通过铰链I连接，铰链II固定在液压杆的上端，并且与梯腿相连接。铰链III固定在液压杆的下端，并且与梯腿相连接，铰链IV安装在梯腿上，并且位于梯腿的中间。
[0008]控制开关上设置有升降装置上升按钮、升降装置下降按钮、稳固支撑杆上升按钮和稳固支撑杆下降按钮，升降装置上升按钮设置在控制开关的右端，并且位于控制开关的上端，升降装置下降按钮设置在升降装置上升按钮的左侧。稳固支撑杆上升按钮设置在控制开关的右端，并且位于控制开关的下端，稳固支撑杆下降按钮设置在稳固支撑杆上升按钮的左侧。
[0009]竖腿设置有四个，分别固定在桌面四个角的底面。挡板固定在桌面上，并且位于桌面的上端。升降装置通过铰链I与活动桌面相连接，并且位于活动桌面的下端，升降装置安装在收容腔中，并且位于收容腔的中间。稳固支撑杆设置有四个，分别固定在活动桌面四个角的底端。定位块安装在桌面的底端，并且位于活动桌面的下端。收容腔安装在桌面的底端，并且位于活动桌面的下端。液压站固定在桌面的下端，并且位于桌面的左端。控制开关安装在竖腿的上端，并且位于竖腿的左端。
[0010]作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种桌面能够升降的新型物理实验桌，所述的桌面、桌腿和挡板的材料均为木头。
[0011]作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种桌面能够升降的新型物理实验桌，所述的梯腿的材料为Q235钢。
[0012]作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种桌面能够升降的新型物理实验桌，所述的收容腔的材料为8mm厚的钢板。
[0013]本实用新型一种桌面能够升降的新型物理实验桌的有益效果为:
[0014]本实用新型一种桌面能够升降的新型物理实验桌，利用液压站控制升降装置，能够将活动桌面升起，并且活动桌面的下方设置有稳固支撑杆，不仅增大了活动桌面的承重能力，而且能够保证活动桌面在升起后的稳定性，对学生理解物理课程中的现象演示能够起到积极作用。
【附图说明】
[0015]下面结合附图和具体实施方法对本实用新型作进一步详细的说明。
[0016]图1为本实用新型一种桌面能够升降的新型物理实验桌的结构示意图。
[0017]图2为图1中A部分的局部放大示意图。
[0018]图3为本实用新型一种桌面能够升降的新型物理实验桌的俯视图。
[0019]图4为本实用新型一种桌面能够升降的新型物理实验桌的左视图。
[0020]图5为本实用新型一种桌面能够升降的新型物理实验桌的活动桌面1-1升起时的结构示意图。
[0021]图中:桌面I ;活动桌面1-1 ;桌腿2 ;竖腿2-1 ;支架2-2 ;挡板3 ;升降装置4 ;梯腿4-1 ;铰链14-2 ;铰链II4-3 ;液压杆4_4 ;铰链III4-5 ;铰链IV4-6 ;稳固支撑杆5 ;定位块6 ;收容腔7 ;液压站8 ;控制开关9 ;升降装置上升按钮9-1 ;升降装置下降按钮9-2 ;稳固支撑杆上升按钮9-3 ;稳固支撑杆下降按钮9-4。
【具体实施方式】
[0022]【具体实施方式】一:
[0023]下面结合图1、2、3、4、5说明本实施方式，本实用新型涉及一种物理实验桌，更具体地说涉及一种桌面能够升降的新型物理实验桌，包括桌面1、桌腿2、挡板3、升降装置4、稳固支撑杆5、定位块6、收容腔7、液压站8和控制开关9，利用液压站控制升降装置，能够将活动桌面升起，并且活动桌面的下方设置有稳固支撑杆，不仅增大了活动桌面的承重能力，而且能够保证活动桌面在升起后的稳定性，对学生理解物理课程中的现象演示能够起到积极作用。
[0024]桌面I上设置有活动桌面1-1，并且活动桌面1-1位于在桌面I的中间。
[0025]桌腿2包括竖腿2-1和支架2-2，支架2_2与竖腿2_1固定连接，并且支架2_2位于竖腿2-1的下端，能够增加桌腿2的稳定性。
[0026]升降装置4包括梯腿4-1、铰链14-2、铰链114-3、液压杆4_4、铰链III4-5和铰链IV4-6，梯腿4-1之间通过铰链14-2连接，铰链II4-3固定在液压杆4_4的上端，并且与梯腿4-1相连接。铰链III4-5固定在液压杆4-4的下端，并且与梯腿4_1相连接，铰链IV4-6安装在梯腿4-1上，并且位于梯腿4-1的中间。液压杆4-4伸出时活动桌面1-1上升，液压杆14-4收缩时，活动桌面1-1下降。
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