一种数字媒体教学用投影仪的制作方法

本实用新型涉及投影仪技术领域，具体为一种数字媒体教学用投影仪。

背景技术：

现代教学都会用到投影仪，投影仪使用方便，提高了教学质量，但是投影仪使用时间长后，会出现各种问题，需要人们及时的进行调整和修理，普通的投影仪通常直接吊在教室的棚顶上，调整和修理时需要梯子的辅助，这个过程比较麻烦和危险，无法保证维修人员的人身安全，为了解决上述问题，我们提出了一种数字媒体教学用投影仪。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种数字媒体教学用投影仪，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种数字媒体教学用投影仪，包括固定架，所述固定架的左侧套接有至少三个左侧固定箍，且左侧固定箍的下表面卡接有左侧连接杆，所述固定架的右侧套接有至少三个右侧固定箍，且右侧固定箍的下表面卡接有右侧连接杆，所述右侧连接杆的上端穿过右侧固定箍与卡盘焊焊接，且卡盘的横截面直径大于右侧连接杆的横截面直径，所述右侧固定箍和右侧连接杆的安装结构与左侧固定箍和左侧连接杆的安装结构相同，所述左侧连接杆与右侧连接杆相互交叉分布，且左侧连接杆和右侧连接杆的中心处通过螺栓相固定，所述左侧连接杆和右侧连接杆的下端焊接有固定板，所述固定板的下表面通过连接螺栓与安装盒相固定，所述安装盒的下表面左右两侧一体成型有安装盒把手，所述安装盒的内部插接有投影仪，所述投影仪的下表面前端一体成型有把手；

所述固定架包括横向套板、固定螺钉、垫片、卡槽、纵向活动板和凸起卡块，所述横向套板的数量为2，所述横向套板的下表面左侧两侧插接有固定螺钉，且固定螺钉的上端套接有垫片，所述横向套板的上表面和下表面均匀对称开设有至少四个卡槽，两个所述横向套板的左右两侧卡接有纵向活动板，所述纵向活动板的上表面和下表面对称均匀一体成型有至少两个凸起卡块，且凸起卡块卡接与卡槽中，左侧所述纵向活动板的外侧套接有三个左侧固定箍，且右侧纵向活动板的外侧套接有三个右侧固定箍。

优选的，所述连接螺栓为六角螺栓。

优选的，所述安装盒的后表面开设有过线通孔。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型设计了一种数字媒体教学用投影仪，可以通过向下拉或者上推安装盒把手，使投影仪的安装高度可调，同时通过把手可以方便的从安装盒中把投影仪抽出，避免了调整和维修投影仪时的麻烦，使调整和维修投影仪更加方便快捷，保证了维修人员的人身安全。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型中固定架的结构示意图；

图3为本实用新型中固定架的结构细节图；

图4为本实用新型中右侧固定箍和右侧连接杆的结构示意图。

图中：1固定架、11横向套板、12固定螺钉、13垫片、14卡槽、15纵向活动板、16凸起卡块、2左侧固定箍、3左侧连接杆、4右侧固定箍、5右侧连接杆、6卡盘、7固定板、8连接螺栓、9安装盒、91安装盒把手、92投影仪、93把手。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1、图2、图3和图4，本实用新型提供一种技术方案：一种数字媒体教学用投影仪，包括固定架1，固定架1通过左侧连接杆3和右侧连接杆5把安装盒9固定在棚顶，所述固定架1的左侧套接有至少三个左侧固定箍2，且左侧固定箍2的下表面卡接有左侧连接杆3，三个左侧连接杆3均匀受力，所述固定架1的右侧套接有至少三个右侧固定箍4，且右侧固定箍4的下表面卡接有右侧连接杆5，三个右侧连接杆5均匀受力，和三个左侧连接杆3共同承受安装盒9和投影仪92的重量，通过六个连接杆把重力平均分配，保证了投影仪92安装的稳定性，所述右侧连接杆5的上端穿过右侧固定箍4与卡盘6焊焊接，且卡盘6的横截面直径大于右侧连接杆5的横截面直径，右侧连接杆5通过上端的卡盘6卡在右侧固定箍4中，不会脱落，所述右侧固定箍4和右侧连接杆5的安装结构与左侧固定箍2和左侧连接杆3的安装结构相同，所述左侧连接杆3与右侧连接杆5相互交叉分布，且左侧连接杆3和右侧连接杆5的中心处通过螺栓相固定，左侧连接杆3和右侧连接杆5相铰接，当向下拉安装盒9时，左侧连接杆3和右侧连接杆5向中间收缩，所述左侧连接杆3和右侧连接杆5的下端焊接有固定板7，所述固定板7的下表面通过连接螺栓8与安装盒9相固定，所述安装盒9的下表面左右两侧一体成型有安装盒把手91，安装盒把手91方便手部抓握，用于向下拉动或向上推安装盒9，所述安装盒9的内部插接有投影仪92，所述投影仪92的下表面前端一体成型有把手93，把手93位于安装盒9外，方便向外抽取投影仪92；

所述固定架1包括横向套板11、固定螺钉12、垫片13、卡槽14、纵向活动板15和凸起卡块16，所述横向套板11的数量为2，所述横向套板11的下表面左侧两侧插接有固定螺钉12，且固定螺钉12的上端套接有垫片13，固定螺钉12用于固定架1和棚顶的固定，垫片13位于固定架1和棚顶之间，使它们之间留有一定的空隙，这个空隙用来容纳凸起卡块16的上端，所述横向套板11的上表面和下表面均匀对称开设有至少四个卡槽14，两个所述横向套板11的左右两侧卡接有纵向活动板15，纵向活动板15受到内侧移动的力后，凸起卡块16从外侧的卡槽14中划入内侧的卡槽14中，实现纵向活动板15的内移，因为左侧连接杆3和右侧连接杆5相铰接，所以当左侧连接杆3和右侧连接杆5随着纵向活动板15向中心移动时，纵向伸展，使安装盒9距离地面距离变小，所述纵向活动板15的上表面和下表面对称均匀一体成型有至少两个凸起卡块16，且凸起卡块16卡接与卡槽14中，左侧所述纵向活动板15的外侧套接有三个左侧固定箍2，且右侧纵向活动板15的外侧套接有三个右侧固定箍4。

具体而言，所述连接螺栓8为六角螺栓，六角螺栓固定的更加稳定，同时方便维护和修理。

具体而言，所述安装盒9的后表面开设有过线通孔，过线通孔用于穿过与安装盒9内的投影仪92相连的各种导线。

工作原理：需要对投影仪92进行调整和修理时，向下拉安装盒把手91，安装盒9通过固定板7把力传递给左侧连接杆3和右侧连接杆5，因为同组的左侧连接杆3和右侧连接杆5中心位置相铰接，所以左侧连接杆3和右侧连接杆5给上端的两个纵向活动板15向中心靠拢的力，纵向活动板15受到中心靠拢的力后，凸起卡块16从外侧的卡槽14中滑到内侧的卡槽14中，实现纵向活动板15的内移，从而使同组的左侧连接杆3和右侧连接杆5之间的横向距离变小，左侧连接杆3和右侧连接杆5纵向伸展，使安装盒9和地面之间的距离变短，方便维修人员的站在地面上直接对投影仪92进行调整和维修，在调整和维修时可以通过把手93把投影仪92抽出安装盒9，以便于进行大幅度的拆卸维修，在调整和维修后，把投影仪92插回到安装盒9内，通过安装盒把手91向上推安装盒9，同上原理，使凸起卡块16从内测的卡槽14中滑到外侧的卡槽14中，左侧连接杆3和右侧连接杆5的纵向长度收缩，使投影仪92恢复到原来的高度，本实用新型使投影仪92的安装高度可调，避免了调整和维修投影仪92时的麻烦，保证了维修人员的人身安全。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。