一种可照明的多媒体投影仪的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种可照明的多媒体投影仪。
【背景技术】
[0002]以我国的学校教育为例，学校的现代化信息教育所涉及的各类多媒体产品的使用大多存在使用功能单一、使用场合固定、使用效率低下等问题，客观上造成了资源的闲置和浪费。
【发明内容】
[0003]本实用新型的目的是提供一种可照明的多媒体投影仪，解决现有投影仪用法单一的问题。
[0004]所述目的是通过如下方案实现的:一种可照明的多媒体投影仪，包括底座，所述底座的上表面设有立管，所述立管内设有立杆，所述立管与立杆相对应的位置设有固定孔，所述立杆的顶端设有框架，所述框架由两根立柱和两根横梁焊接制成，两根横梁之间焊接有弓形支架，所述弓形支架内设有U型托架，还包括投影幕布，所述投影幕布的后端设有与托架相配合的插板，一根立柱内的边侧设有凹槽，另一根立柱上设有空腔，所述空腔内设有写字板，所述横梁的顶端设有转轴，还包括可伸缩的支臂，所述支臂的一端与转轴连接，所述支臂的另一端与放置架连接，所述放置架内设有投影机，所述横梁的底端设有T型滑槽，所述T型滑槽内设有T型滑块，所述T型滑块的底端设有托板，所述托板的上表面设有放置槽，所述放置槽内设有黑板擦，所述底座的边侧设有盲孔，所述盲孔内设有伸缩杆，所述伸缩杆的端头设有万向轴，所述万向轴上设有灯座，所述灯座上设有射灯。
[0005]所述固定孔内设有销钉。
[0006]所述投影幕布为金属幕。
[0007]本实用新型具有以下优点:本实用新型通过写字板与投影幕布的设计，有效的解决了教师的手写强度，利用投影机可以网络教学，增加了学生的学习乐趣，有效提高教学效率。
【附图说明】
[0008]图1是本实用新型的结构示意图。
[0009]图2是弓形支架、U型托架与投影幕布的连接结构示意图。
[0010]图3是T型滑槽与T型滑块的连接结构示意图。
[0011]其中，1-底座，2-立管，3-立杆，4-固定孔，5-立柱，6-横梁，7-弓形支架，8-U型托架，9-投影幕布，11-插板，12-凹槽，13-空腔，14-写字板，15-销钉，16-转轴，17-支臂，18-放置架，19-投影机，21-T型滑槽，22-T型滑块，23-托板，24-放置槽，25-盲孔，26-伸缩杆，27-万向轴，28-射灯。
【具体实施方式】
[0012]下面结合附图详细阐述本实用新型优选的实施方式。
[0013]一种可照明的多媒体投影仪，包括底座I，其特征在于:所述底座I的上表面设有立管2，所述立管2内设有立杆3，所述立管2与立杆3相对应的位置设有固定孔4，所述立杆3的顶端设有框架，所述框架由两根立柱5和两根横梁6焊接制成，两根横梁6之间焊接弓形支架7，所述弓形支架7内设有U型托架8，还包括投影幕布9，所述投影幕布9的后端设有与U型托架8相配合的插板11，一根立柱5内的边侧设有凹槽12，另一根立柱5上设有空腔13，所述空腔13内设有写字板14，所述横梁6的顶端设有转轴16，还包括可伸缩的支臂17，所述支臂17的一端与转轴16连接，所述支臂17的另一端与放置架18连接，所述放置架18内设有投影机19。所述横梁6的底端设有T型滑槽21，所述T型滑槽21内设有T型滑块22，所述T型滑块22的底端设有托板23，所述托板23的上表面设有放置槽24，所述放置槽24内设有黑板擦。所述底座I的边侧设有盲孔25，所述盲孔25内设有伸缩杆26，所述伸缩杆26的端头设有万向轴27，所述万向轴27上设有灯座，所述灯座上设有射灯28。所述固定孔4内设有销钉15。所述投影幕布9为金属幕。
[0014]写字板14在空腔13内滑动，将写字板14的一端插在凹槽12内，使写字板14固定框架内，进行手写教学，写字板14在空腔13内拉出，使投影幕布9露出，学生直接观看投影幕布9上的内容，调整好立杆3与立管2的位置后，将销钉15插在固定孔4内，通过立杆3与立管2的配合调节框架的高低，满足教学的实际需要，使用时将可伸缩的支臂17拉出，通过转轴16的转动将投影机19与投影幕布9相对设置，用后将支臂17回缩，通过转轴16将投影机19设置在框架的边侧。通过T型滑槽21与T型滑块22的配合将托板23在横梁6的下方拉出，将黑板擦在放置槽24内拿出使用。通过万向轴27的转动将射灯28的亮度照在写字板14上，用后通过万向轴27将射灯28与伸缩杆26形成一条直线，通过伸缩杆26的回缩，使射灯28与伸缩杆26设置在盲孔25内。
[0015]本实施方式只是对本专利的示范性说明而并不限定它的保护范围，本领域人员还可以对其进行局部改变，只要没有超出本专利的精神实质，都视为对本专利的等同替换，都在本专利的保护范围。
【主权项】
1.一种可照明的多媒体投影仪，包括底座(I)，其特征在于:所述底座(I)的上表面设有立管(2 )，所述立管(2 )内设有立杆(3 )，所述立管(2 )与立杆(3 )相对应的位置设有固定孔(4 )，所述立杆(3 )的顶端设有框架，所述框架由两根立柱(5 )和两根横梁(6 )焊接制成，两根横梁(6 )之间焊接有弓形支架(7 )，所述弓形支架(7 )内设有U型托架(8 )，还包括投影幕布(9)，所述投影幕布(9)的后端设有与U型托架(8)相配合的插板(11)，一根立柱(5)内的边侧设有凹槽(12)，另一根立柱(5)上设有空腔(13)，所述空腔(13)内设有写字板(14)，所述横梁(6)的顶端设有转轴(16)，还包括可伸缩的支臂(17)，所述支臂(17)的一端与转轴(16)连接，所述支臂(17)的另一端与放置架(18)连接，所述放置架(18)内设有投影机(19)，所述横梁(6)的底端设有T型滑槽(21)，所述T型滑槽(21)内设有T型滑块(22)，所述T型滑块(22)的底端设有托板(23)，所述托板(23)的上表面设有放置槽(24)，所述放置槽(24)内设有黑板擦，所述底座(I)的边侧设有盲孔(25)，所述盲孔(25)内设有伸缩杆(26)，所述伸缩杆(26)的端头设有万向轴(27)，所述万向轴(27)上设有灯座，所述灯座上设有射灯(28)。
2.根据权利要求1所述的可照明的多媒体投影仪，其特征在于:所述固定孔(4)内设有销钉(15)。
3.根据权利要求1所述的可照明的多媒体投影仪，其特征在于:所述投影幕布(9)为金属幕。
【专利摘要】一种可照明的多媒体投影仪，包括底座，所述底座的上表面设有立管，所述立管内设有立杆，所述立管与立杆相对应的位置设有固定孔，所述立杆的顶端设有框架，所述框架由两根立柱和两根横梁焊接制成，两根横梁之间焊接有弓形支架，所述弓形支架内设有U型托架，还包括可伸缩的支臂，所述支臂的一端与转轴连接，所述支臂的另一端与放置架连接，所述放置架内设有投影机。本实用新型通过写字板与投影幕布的设计，有效的解决了教师的手写强度，利用投影机可以网络教学，增加了学生的学习乐趣，有效提高教学效率。
【IPC分类】G03B21-20, G09B5-02, G03B21-56, G03B21-54
【公开号】CN204480491
【申请号】CN201520168371
【发明人】白雪杰
【申请人】白雪杰
【公开日】2015年7月15日
【申请日】2015年3月25日