一种台阶轴档宽测量用气动测量头的制作方法

文档序号:6205534阅读:277来源:国知局
一种台阶轴档宽测量用气动测量头的制作方法
【专利摘要】本实用新型属于气动测量装置领域,尤其涉及一种用于测量台阶轴档宽的气动测量仪的气动测量头。所述测量头包括横截面呈凹字形的测量槽,测量槽内底面设有喷嘴,喷嘴与垂直于测量槽内底面的气流通道一端连接,气流通道另一端与接头连接,接头设置在与测量槽外底面垂直连接的手柄内。本实用新型结构简单,设计合理,与气动测量仪结合使用,以台阶轴档宽间的轴为定位基准,非接触式气动测量档宽尺寸,然后通过与上下限标准件检定值比较测量得出档宽近似实际值,气动非接触式测量,不会划伤台阶轴。
【专利说明】一种台阶轴档宽测量用气动测量头
【技术领域】
[0001]本实用新型属于气动测量装置领域,尤其涉及一种台阶轴档宽测量用气动测量头。
【背景技术】
[0002]现有技术中对台阶轴档宽的测量手段主要是通过接触式带表测量档宽尺寸,然后通过与标准件检定值比较测量,得出档宽近似实际值。由于是接触式测量,若台阶轴的表面硬度较低,易划伤台阶轴,使其质量下降。

【发明内容】

[0003]本实用新型的目的是提供一种台阶轴档宽测量用气动测量头,可以避免接触式测量方法易划伤台阶轴的问题。
[0004]为解决上述技术问题,本实用新型采用的技术方案如下:
[0005]一种台阶轴档宽测量用气动测量头,所述测量头包括横截面呈凹字形的测量槽,测量槽内底面设有喷嘴,喷嘴与垂直于测量槽内底面的气流通道一端连接,气流通道另一端与接头连接,接头设置在与测量槽外底面垂直连接的手柄内。
[0006]工作时,将手柄内的接头与气动量仪连接,然后将气动量仪与气源连接。将上、下限标准件分别放入测量槽内但不接触,打开气源进行测量,调整气动量仪倍率使得测量值与上下限标准件的标定值一致。然后将台阶轴被测档宽之间的轴放入测量槽内但不接触,打开气源,气流通过气动量仪、接头、气流通道从喷嘴喷出,喷嘴处的气压经过公知换算方式换算成尺寸值,显示在气动量仪上,工作人员即可从气动量仪上读出测量值,测量完毕后,关闭气源,将接头与气动量仪分离保存即可。上述的上、下限标准件充当标定规作用。
[0007]优选的,所述测量槽的凹字形横截面的上开口长度大于下开口长度。
[0008]测量槽的槽形呈倒燕尾槽形。
[0009]优选的,所述的手柄为圆柱形。
[0010]因为被测台阶轴与本实用新型没有直接接触,所以测量时,工作人员需要手持手柄,将本实用新型水平放置,对被测台阶轴进行测量。
[0011]本实用新型与现有技术相比,具有如下优点:
[0012]本实用新型结构简单,设计合理,与气动测量仪结合使用,以台阶轴档宽间的轴为定位基准,非接触式气动测量档宽尺寸,然后通过与上下限标准件检定值比较测量得出档宽近似实际值,气动非接触式测量,不会划伤台阶轴。
【专利附图】

【附图说明】
[0013]图1为本新型台阶轴档宽测量用气动测量头的结构示意图。
【具体实施方式】[0014]以下结合附图对本实用新型作进一步说明。
[0015]如图1所示,一种台阶轴档宽测量用气动测量头,所述测量头包括横截面呈凹字形的测量槽1,测量槽I的凹字形横截面的上开口长度大于下开口长度,即测量槽I的槽形呈倒燕尾槽形,测量槽I内底面设有喷嘴2,喷嘴2与垂直于测量槽I内底面的气流通道3一端连接,气流通道3另一端与接头4连接,接头4设置在与测量槽I外底面垂直连接的手柄5内,所述的手柄5为圆柱形。
[0016]工作时,将手柄内的接头4与气动量仪连接,然后将气动量仪与气源连接。手持手柄5,将本实用新型水平放置,将上、下限标准件分别放入测量槽I内但不接触,打开气源进行测量,调整气动量仪倍率使得测量值与上下限标准件的标定值一致。然后将台阶轴被测档宽之间的轴放入测量槽内但不接触,打开气源,气流通过气动量仪、接头4、气流通道3从喷嘴2喷出,喷嘴2处的气压经过公知换算方式换算成尺寸值,显示在气动量仪上,工作人员即可从气动量仪上读出测量值,测量完毕后,关闭气源。
【权利要求】
1.一种台阶轴档宽测量用气动测量头,其特征在于,所述测量头包括横截面呈凹字形的测量槽,测量槽内底面设有喷嘴,喷嘴与垂直于测量槽内底面的气流通道一端连接,气流通道另一端与接头连接,接头设置在与测量槽外底面垂直连接的手柄内。
2.如权利要求1所述的一种台阶轴档宽测量用气动测量头,其特征在于,所述测量槽的凹字形横截面的上开口长度大于下开口长度。
3.如权利要求1所述的一种台阶轴档宽测量用气动测量头,其特征在于,所述的手柄为圆柱形。
【文档编号】G01B13/02GK203672340SQ201320715222
【公开日】2014年6月25日 申请日期:2013年11月14日 优先权日:2013年11月14日
【发明者】皇甫真才, 常青 申请人:三门峡中泰量仪有限公司
网友询问留言 已有0条留言
  • 还没有人留言评论。精彩留言会获得点赞!
1