1.一种教学用量角器，其包括量角器本体，所述量角器本体包括直板和弧形板，其特征在于：在所述直板和弧形板之间连接有指示杆，在所述弧形板上设有弧形槽，所述直板中心设有通孔，所述通孔内连接有轴承，销轴穿过所述指示杆一端与所述通孔过盈配合，所述指示杆的的另一端通过滑块滑动连接于所述弧形槽内。
2.根据权利要求1所述的一种教学用量角器，其特征在于：在所述指示杆上设有指引线。
3.根据权利要求1所述的一种教学用量角器，其特征在于：在所述直板上设有通槽。
4.根据权利要求1所述的一种教学用量角器，其特征在于：在量角器本体的直板与弧形板之间的镂空部位设有呈三角形结构的三角板，所述三角板与量角器本体为一体式结构。