技术特征：
技术总结
本发明涉及一种创课方法及系统，其中一种创课方法，包括以下步骤：接收创建并进行读取；根据创建内容进行标记编辑；根据标记编辑完成创课编辑；将创课编辑进行上传并删除创建，本发明将用户的行为抽象成动作储存在队列里，在上一个动作还未完成的情况下就可以开始下一个动作，使得创课的编辑没有阻塞感。同时对用户接下来的动作进行了优化，例如创建一个标记后立即删除，假如此时创建标记这个请求还未开始执行，优化就会自动的将创建和删除这个标记的动作成对抵消移除出队列，不需要向服务器提交，减少了流量和带宽的消耗。
技术研发人员：郭煦
受保护的技术使用者：上海鸣皋教育科技有限公司
技术研发日：2016.03.21
技术公布日：2017.09.29