人体五行心肝脾肺肾动漫影像片的制作方法

本发明涉及人体五行动漫技术领域，具体为人体五行心肝脾肺肾动漫影像片。

背景技术：

动漫主要是采用GIF格式文件和Flash格式文件，以GIF格式动漫文件为例，一个GIF文件由若干幅图片组成，通过轮流播放实现动漫效果，为实现动漫效果，需要存储每一帧图片，虽然GIF格式文件采用了变长压缩算法且仅支持256色，但数据量仍然很大，以分辨率为320×240的三幅图片组成的动漫为例，根据动画内容的同步和动作复杂性不同，数据量大约在10Kbyte-100KByte之间，以动漫游戏为例，需要几十到数千张图片，对于存

储资源有限的嵌入式终端压力非常大，人体五行是将金木水火土的自然界五行与心肝脾肺肾的五脏进行结合，从而得到相生相克的人体五行理论。

对于人体五行理论的教学，大多依靠口述或画图的方式进行传授，这种方式过于枯燥无趣，难以激发学生的学习激情，特别是幼小的孩子，本来接收能力就有限，传统的教学方式显然不适用于幼小的孩子，为此，我们提出一种基于人体五行理论的五行动漫及其制作方法，用以唤起学生的好奇心，进而对人体五行理论进行深入了解。

技术实现要素：

（一）解决的技术问题

针对现有技术的不足，本发明提供了人体五行心肝脾肺肾动漫影像片，解决了人体五行理论知识学习难度大的问题。

（二）技术方案

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：人体五行心肝脾肺肾动漫影像片，包括人体五行演示和人体五脏病理，所述人体五行包括心火、肝木、脾土、肺金和肾水，所述人体五行演示包括人体五行相生理论和人体五行相克理论，所述人体五脏病理包括五行中草药和人体五脏相生相克理论。

优选的，所述人体五行相生理论包括肝木生心火、心火生脾土、脾土生肺金、肺金生肾水和肾水生肝木。

优选的，所述人体五行相克理论包括肝木克脾土、脾土克肾水、肾水克心火、心火克肺金和肺金克肝木。

优选的，所述五行中草药包括辛、酸、咸、苦和甘五类，且辛属木、酸属金、咸属火、苦属水和甘属土。

优选的，所述人体五脏相生相克理论包括人体五脏相生理论和人体五脏相克理论，所述人体五脏相生理论包括肝木济心火、心火温脾土、脾土助肺金、肺金养肾水和肾水滋肝木，所述人体五脏相克理论包括心火抑肺金、肺金抑肝木、肝木抑脾土、脾土抑肾水和肾水抑心火。

优选的，制作方法包括如下步骤：

S1、运用动漫文件导入器将动漫文件导入，并生成人体基础模型和五行理论模型；

S2、运用组件提取分类器对人体基础模型和五行理论模型进行图像分割，并添加动漫背景组件；

S3、运用分形特征提取器提取动漫组件的描述特征，并对人体基础模型和五行理论模型进行特殊标记；

S4、运用逻辑关系分析器组成动漫的各幅图片，利用动态几何的概念，建立构成动漫的各组件间的逻辑关系；

S5、运用动漫生成器选择生成动漫的组件，并用动漫生成工具得到动漫设计文件，即可完成人体五行动漫的设计。

优选的，在步骤S1中，导入的动漫文件包括人体五行相生相克图表、人体五行与中草药关系图表和人体五行与人体内外在关系图表。

（三）有益效果

本发明提供了人体五行心肝脾肺肾动漫影像片，具备以下有益效果：

（1）人体五行心肝脾肺肾动漫影像片，通过绘制人体五行相生相克图表、人体五行与中草药关系图表和人体五行与人体内外在关系图表的方式，能够更加清晰的了解人体五行理论，并以动漫的形式进行讲解，有效的增加了学生的好奇心，学生的学习激情更大，有效的降低了人体五行理论知识学习难度大的弊端，更加具有新颖性。

（2）人体五行心肝脾肺肾动漫影像片，通过动漫的形式对五行理论进行分类讲解，学生能够快速的了解人体五行相生相克理论、人体五脏相生相克理论和五行中草药知识，学生能够快速了解心肝脾肺肾的作用及其相生相克关系，学生能够清楚的掌握五脏疾病病状和中草药治疗的大致方向，能够对学生进行有效的启迪，能够让学生认识到病与药的关系。

附图说明

图1为本发明人体五行相生相克图表；

图2为本发明人体五行与中草药关系图表；

图3为本发明人体五行与人体内外在关系图表。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

请参阅图1-3，本发明提供一种技术方案：人体五行心肝脾肺肾动漫影像片，包括人体五行演示和人体五脏病理，人体五行包括心火、肝木、脾土、肺金和肾水，人体五行演示包括人体五行相生理论和人体五行相克理论，人体五行相生理论包括肝木生心火、心火生脾土、脾土生肺金、肺金生肾水和肾水生肝木，人体五行相克理论包括肝木克脾土、脾土克肾水、肾水克心火、心火克肺金和肺金克肝木，人体五脏病理包括五行中草药和人体五脏相生相克理论，五行中草药包括辛、酸、咸、苦和甘五类，且辛属木、酸属金、咸属火、苦属水和甘属土，人体五脏相生相克理论包括人体五脏相生理论和人体五脏相克理论，人体五脏相生理论包括肝木济心火、心火温脾土、脾土助肺金、肺金养肾水和肾水滋肝木，人体五脏相克理论包括心火抑肺金、肺金抑肝木、肝木抑脾土、脾土抑肾水和肾水抑心火。

制作方法包括如下步骤：

S1、运用动漫文件导入器将动漫文件导入，并生成人体基础模型和五行理论模型；

S2、运用组件提取分类器对人体基础模型和五行理论模型进行图像分割，并添加动漫背景组件；

S3、运用分形特征提取器提取动漫组件的描述特征，并对人体基础模型和五行理论模型进行特殊标记；

S4、运用逻辑关系分析器组成动漫的各幅图片，利用动态几何的概念，建立构成动漫的各组件间的逻辑关系；

S5、运用动漫生成器选择生成动漫的组件，并用动漫生成工具得到动漫设计文件，即可完成人体五行动漫的设计。

7．根据权利要求1的人体五行心肝脾肺肾动漫影像片，其特征在于：在步骤S1中，导入的动漫文件包括人体五行相生相克图表、人体五行与中草药关系图表和人体五行与人体内外在关系图表。

五行的相生相克：相生，是指两类属性不同的事物之间存在相互帮助，相互促进的关系，具体是：木生火，火生土，土生金，金生水，水生木；相克，则与相生相反，是指两类不同属五行性事物间之关系是相互克制的，具体是：木克土，土克水，水克火、火克金、金克木。

人体五脏相互滋生的关系：木生火，即肝木济心火，肝藏血，心主血脉，肝藏血功能正常有助于心主血脉功能正常发挥；火生土，即心火温脾土，心主血脉、主神志，脾主运化、主生血统血，心主血脉功能正常，血能营脾，脾才能发挥主运化、生血和统血的功能；土生金，即脾土助肺金，脾能益气，化生气血，促进肺主气的功能，使之宣肃正常；金生水，即肺金养肾水，肺主清肃，肾主藏精，肺气肃降有助于肾藏精、纳气和主水之功；水生木，即肾水滋肝木，肾藏精，肝藏血，肾精可化肝血，以助肝功能的正常发挥。

人体五脏相互制约的关系：肺属金，心属火，火克金，即心火能制约肺金，如心火之阳热，可抑制肺气清肃之太过；肝属木，肺属金，金克木，即肺金能制约肝木，如肺气清肃太过，可抑制肝阳的上亢；脾属土，肝属木，木克土，即肝木能制约脾土，如肝气条达，可疏泄脾气之壅滞；肾属水，脾属土，土克水，即脾土能制约肾水，如脾土的运化，能防止肾水的泛滥。

中医根据五行的特性，进行描述五脏的某些生理特性和功能作用，如木性可曲可直，条顺而畅达，肝属木，其特点是喜条达而恶抑郁，并有疏泄之功能；火性温热而炎上，心属火，其特点是心阳有温煦之功能，心火易于上炎；土性敦厚，有生化万物之特性，脾属土，其特点是有消化水谷，运输精微，营养五脏六腑、四肢百骸的功能，又为气血生化之源；金性清肃收敛，肺属金，其特点是具有清宣肃降之功能，水性润下，有下行、闭藏之性，肾属水，其特点是主水液代谢之蒸化排泄，并有藏精功能，五行之间存在着生、克、乘、侮的关系，相生即相互资生和相互助长，相克即相互制约和约束，中医理论认为，五行中的五味与人体五脏六腑相对应，“五味所入，酸入肝、辛入肺、苦入心、咸入肾、甘入脾”，“五味之于口也，各有所走，各有所病，肝病禁辛，心病禁咸，脾病禁酸，肾病禁甘，肺病禁苦”，肺主气，心主血脉，肝主筋，脾主肉，肾主骨，饮食因重视这些宜忌原则，合理利用五味，促进人体健康，避免因过分偏嗜而产生疾病。

常见中药之五行属性包括：味辛皆属木、味咸皆属火、味甘皆属土、味酸皆属金和味苦皆属水，其中，木属性中药包括肉桂、桂枝、桂心、芥子、蜀椒、干姜、生姜、半夏、鸡子黄、赤小豆、伏龙肝、党参、木中金、细辛、黄饴、矾石、苦酒、附子、瓜蒂和王瓜根等，火属性中药包括旋覆花、大黄、石膏、杏仁、皂角、升麻、黄芪、粳米、通草、葶苈子、消石、戎盐和栝蒌等，土属性中药包括人参、甘草、大枣和茯苓等，金属性中药包括山萸肉、枳实、柴胡、雄黄、洋葱、芍药、龙胆草和阿胶等，水属性中药包括地黄、黄芩、薤白、麻黄、栀子、韭叶、牡丹皮、白术、苦参和竹叶等，不同属性的中药能够对五脏不同的部位进行相应的治疗。

人体五行和五脏理论均为中药理论的重要部分，是中华药理所公知的理论知识，动漫制作的设备及部分步骤均为现有技术所公知的设备或技术，对于所属技术领域的人员来说，其原理是清楚完整的，对此不再进行过多叙述。

综上所述，人体五行心肝脾肺肾动漫影像片，通过绘制人体五行相生相克图表、人体五行与中草药关系图表和人体五行与人体内外在关系图表的方式，能够更加清晰的了解人体五行理论，并以动漫的形式进行讲解，有效的增加了学生的好奇心，学生的学习激情更大，有效的降低了人体五行理论知识学习难度大的弊端，更加具有新颖性，通过动漫的形式对五行理论进行分类讲解，学生能够快速的了解人体五行相生相克理论、人体五脏相生相克理论和五行中草药知识，学生能够快速了解心肝脾肺肾的作用及其相生相克关系，学生能够清楚的掌握五脏疾病病状和中草药治疗的大致方向，能够对学生进行有效的启迪，能够让学生认识到病与药的关系。

需要说明的是，在本文中，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下。由语句“包括一个...限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素”。

尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。