一种用于校园接送儿童的方法、装置及系统与流程

本发明涉及一种物联网领域，特别涉及一种用于校园接送儿童的方法、装置及系统。

背景技术：

一般儿童是指：世界儿童年龄划分《儿童权利公约》第一条为：本公约之目的，儿童系指18岁以下的任何人，除非对其适用之法律规定成年年龄低于18岁。儿童的年龄段具体划分：在儿童心理学里，儿童的年龄段很长，从初生至十七八岁都属于儿童，而且根据心理发展的特点，把儿童心理发展划分为：乳儿期(初生至1岁)、婴儿期(1至3岁)、学前期或幼儿期(3至6岁)、学龄初期(6至12岁)、学龄中期或少年期(12至15岁)、学龄晚期或青年期(15至18岁)。

但在我国，儿童的概念却不是在这一意义上使用的，而是一个模糊的概念，比如妇联系统认为儿童是指16周岁以下的孩子，刑法中猥亵儿童罪是指14周岁以下的人。

目前，学校为确保学生安全，放学时要求家长到了孩子才能出校。

由于以前缺乏便捷的签到措施，学校安保人员对孩子家长也不是很熟悉，放行时只能相信孩子的说的，不能确保家长100％到校接小孩。

技术实现要素：

为了解决每一个学生都有可靠的人接走的问题，本发明提供一种用于校园接送儿童的方法、装置及系统。

本发明的技术方案是这样实现的：

本发明公开了一种用于校园接送儿童的方法，包括以下步骤：

s1.启动人脸识别装置，识别来接送儿童的用户的脸部特征；

s2.判断所述的脸部特征是否与后台服务器中注册的面部特征是否一致，若是，进入步骤s3，若不一致，进入步骤s4；

s3.通知后台服务器中与所述的用户关联的儿童刷卡以通过校闸。

s4.反馈接送失败。

进一步地，所述的步骤s3具体是：

在教室或者等候室中，通过屏幕显示后台服务器中与所述的用户关联的儿童的姓名，并语音呼叫所述的儿童刷卡以通过校闸，其中，所述的教室或者等候室集中了准备出校的多名儿童。

进一步地，在校门处设置多道校闸和/或多处人脸识别装置。

进一步地，所述的用户为注册于后台服务器中的儿童的监护人或托儿机构接收人员，所述的监护人包括父亲、母亲、爷爷、奶奶、成年兄姐中的一个或多个。

本发明公开了一种用于校园接送儿童的装置，包括以下单元：

启动单元，用于启动人脸识别装置，识别来接送儿童的用户的脸部特征；

判断单元，用于判断所述的脸部特征是否与后台服务器中注册的面部特征是否一致，若是，进入通知单元，若不一致，进入反馈单元；

通知单元，用于通知后台服务器中与所述的用户关联的儿童刷卡以通过校闸。

反馈单元，用于反馈接送失败。

进一步地，所述的通知单元具体是：

在教室或者等候室中，通过屏幕显示后台服务器中与所述的用户关联的儿童的姓名，并语音呼叫所述的儿童刷卡以通过校闸，其中，所述的教室或者等候室集中了准备出校的多名儿童。

进一步地，在校门处设置多道校闸和/或多处人脸识别装置。

进一步地，所述的用户为注册于后台服务器中的儿童的监护人或托儿机构接收人员，所述的监护人包括父亲、母亲、爷爷、奶奶、成年兄姐中的一个或多个。

本发明公开了一种用于校园接送儿童的系统，包括后台服务器、至少一个校闸及至少一个人脸识别装置，所述的后台服务器连接所述的校闸及人脸识别装置，其特征在于，包括：所述的后台服务器包括上述的装置。

进一步地，所述的系统可将儿童出闸时间、接送用户的姓名形成日报或月报进行统计。

实施本发明的一种用于校园接送儿童的方法、装置及系统，具有以下有益的技术效果：

区别于现有技术中无法确保每一个学生都由可靠的人接走的不足，本发明提供的用于校园接送儿童的方法、装置及系统加强了学校的学生出校安全管理，可确保每一个学生都由可靠的人接走，特别是重塑幼小接送场景的秩序，校园管理更平安。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本发明的实施例一种用于校园接送儿童的方法流程图；

图2为本发明的实施例一种用于校园接送儿童的装置功能模块图；

图3为本发明的实施例一种用于校园接送儿童的系统结构示意图。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

请参阅图1，实施例，一种用于校园接送儿童的方法，包括以下步骤：

s1.启动人脸识别装置，识别来接送儿童的用户的脸部特征；

目前人脸识别技术已经日臻成熟，学校进出管理道闸的智能化程度也逐渐提高，已经具备人脸识别与道闸开关实时联动的条件。

本技术方案中，可以预先在学校门口的墙壁上部署几台人脸识别机器，跟学生家长说明，只有家长到这里人脸识别签到了，学生才能刷卡开道闸出校，否则不能出校。

本步骤还可以包括：启动人脸识别装置，识别来接送儿童的用户的脸部特征，若所述的脸部特征是否与后台服务器中注册的面部特征一致，则确认签到。

s2.判断所述的脸部特征是否与后台服务器中注册的面部特征是否一致，若是，进入步骤s3，若不一致，进入步骤s4；

人脸识别，是基于人的脸部特征信息进行身份识别的一种生物识别技术。用摄像机或摄像头采集含有人脸的图像或视频流，并自动在图像中检测和跟踪人脸，进而对检测到的人脸进行脸部识别的一系列相关技术，通常也叫做人像识别、面部识别。

人脸识别系统主要包括四个组成部分，分别为：人脸图像采集及检测、人脸图像预处理、人脸图像特征提取以及匹配与识别。

本技术方案中，人脸识别模块可采用产品型号：usb-hd2mx32；像素：200万象素；高清1080p；输出格式：yuv、mjpg。

s3.通知后台服务器中与所述的用户关联的儿童刷卡以通过校闸。

在教室或者等候室中，通过大屏幕高亮显示后台服务器中与所述的用户关联的儿童的姓名，并语音呼叫所述的儿童刷卡以通过校闸，其中，所述的教室或者等候室集中了准备出校的多名儿童。

在校门处设置多道校闸与多处人脸识别装置，以方便多名儿童或多个用户接送，提高效率。

较佳地，用户为注册于后台服务器中的儿童的监护人，监护人包括父亲、母亲、爷爷、奶奶、成年兄姐中的一个或多个，或者注册的托儿机构接送人员。

s4.反馈接送失败。

门闸的门锁感应器里面有个线圈，一直在震荡，相当于变压器的初级线圈，儿童持有的rfid卡或智能手环，卡里也有一个线圈，相当于变压器的次级线圈，当两个线圈靠近时，耦合产生电流，给卡供电，同时耦合过去询问信号，卡应答，符合条件就开门闸，不符合条件，门闸上的显示器显示“error”的反馈失败的提示。

下面介绍实现以上方法的装置，在装置中没有记载的部分，请参考以上方法的记载。

请参阅图2、一种用于校园接送儿童的装置1，包括以下单元：

启动单元10，用于启动人脸识别装置，识别来接送儿童的用户的脸部特征；

人脸识别装置包括摄像头及显示屏。

后台服务器对用户的脸部特征采集信息方式可为：app信息采集、微信公众号信息采集、pc本地信息采集等等。

判断单元20，用于判断所述的脸部特征是否与后台服务器中注册的面部特征是否一致，若是，进入通知单元30，若不一致，进入反馈单元40；

通知单元30，用于通知后台服务器中与所述的用户关联的儿童刷卡以通过校闸。

在教室或者等候室中，通过大屏幕高亮显示后台服务器中与所述的用户关联的儿童的姓名，并语音呼叫所述的儿童刷卡以通过校闸，其中，所述的教室或者等候室集中了准备出校的多名儿童。

在校门处设置多道校闸与多处人脸识别装置。

用户为注册于后台服务器中关联儿童的监护人，所述的监护人包括父亲、母亲、爷爷、奶奶、成年兄姐中的一个或多个，或者注册的托儿机构接送人员。

反馈单元40，用于反馈接送失败。

通知单元30具体是：

本装置1可以通过计算机程序产品的方式实现，该计算机程序产品包括了可实现以上功能模块的计算机程序代码，该计算机程序代码可保存于存储器中，利用处理器加以运行而实现以上功能。

请参阅图3、一种用于校园接送儿童的系统100，包括后台服务器200、至少一个校闸300及至少一个人脸识别装置400，后台服务器200连接校闸300及人脸识别装置400，包括：后台服务器200包括上述的装置1。

系统100可将儿童出闸时间、接送用户的姓名形成日报或月报进行统计。

后台服务器200包括显示终端、处理器及存储设备，处理器适于实现存储设备中的各指令，存储设备为保存了实现装置1的功能单元的计算机程序代码。

后台服务器200的功能模块还包括：用户管理模块、设备管理模块、数据管理模块、报告统计模块、系统日志模块等。

也可将装置1设置于单独的控制器中，该控制器连接于后台服务器200。

这套系统教育信息化、智能化、智慧化，智慧校园校门安全接送，可有效避免小孩子调皮自己冲出去，被坏人拐走，造成安全事件。

实施本发明的一种用于校园的方法、装置及系统，具有以下有益的技术效果：

区别于现有技术中无法确保每一个学生都由可靠的人接走的不足，本发明提供的用于校园的方法、装置及系统加强了学校的学生出校安全管理，可确保每一个学生都由可靠的人接走，特别是重塑幼小接送场景的秩序，校园管理更平安。

本领域内的技术人员应明白，本发明的实施例可提供为方法、系统、或计算机程序产品。因此，本发明可采用完全硬件实施例、完全软件实施例、或结合软件和硬件方面的实施例的形式。而且，本发明可采用在一个或至少一个其中包含有计算机可用程序代码的计算机可用存储介质(包括但不限于磁盘存储器、cd-rom、光学存储器等)上实施的计算机程序产品的形式。

本发明是参照根据本发明实施例的方法、设备(系统)、和计算机程序产品的流程图和/或方框图来描述的。应理解可由计算机程序指令实现流程图和/或方框图中的每一流程和/或方框、以及流程图和/或方框图中的流程和/或方框的结合。可提供这些计算机程序指令到通用计算机、专用计算机、嵌入式处理机或其他可编程数据处理设备的处理器以产生一个机器，使得通过计算机或其他可编程数据处理设备的处理器执行的指令产生用于实现在流程图一个流程或至少一个流程和/或方框图一个方框或至少一个方框中指定的功能的装置。

这些计算机程序指令也可存储在能引导计算机或其他可编程数据处理设备以特定方式工作的计算机可读存储器中，使得存储在该计算机可读存储器中的指令产生包括指令装置的制造品，该指令装置实现在流程图一个流程或至少一个流程和/或方框图一个方框或至少一个方框中指定的功能。

这些计算机程序指令也可装载到计算机或其他可编程数据处理设备上，使得在计算机或其他可编程设备上执行一系列操作步骤以产生计算机实现的处理，从而在计算机或其他可编程设备上执行的指令提供用于实现在流程图一个流程或至少一个流程和/或方框图一个方框或至少一个方框中指定的功能的步骤。

尽管已描述了本发明的优选实施例，但本领域内的技术人员一旦得知了基本创造性概念，则可对这些实施例做出另外的变更和修改。所以，所附权利要求意欲解释为包括优选实施例以及落入本发明范围的所有变更和修改。

显然，本领域的技术人员可以对本发明实施例进行各种改动和变型而不脱离本发明实施例的精神和范围。这样，倘若本发明实施例的这些修改和变型属于本发明权利要求及其等同技术的范围之内，则本发明也意图包含这些改动和变型在内。