基于大数据的智慧校园平台的制作方法

本发明属于基于大数据分析的在智慧校园技术领域，涉及基于大数据的智慧校园平台。

背景技术：

近些年，以管理信息化为核心的传统数字化校园，正不断受到来自大云计算、物联网、大数据、移动互联等先进技术的冲击。随着“智慧地球”、“智慧城市”等概念的风靡，“智慧校园”应运而生，并被教育系统提到了建设日程。智慧校园是国家教育信息化的顶层设计，是对数字化校园的进一步梳理与升级，通过综合运用云计算、物联网、大数据、移动互联、人工智能等先进信息技术，有机连接校园物理空间与数字空间，构建开放、高效、协同的智能信息化平台，实现人、财、物等信息的快速流通，教、学、研、管等校园业务活动的有序展开，打造智慧化服务与管理的校园新模式。

智慧校园的核心是数据高度集中的大数据中心。校园大数据中心的建设，应扬弃传统校园数字业务分割、封闭不通的组织架构，将校园各类应用服务系统产生的业务数据高效集成与融合，实现校内各种数据的存储与处理。再采用数据挖掘和大数据分析方法，建立校园日常应用知识库，掌握校园内事物的规律，通过多样的智能终端为师生用户群体提供个性化、及时化、主动化的智能服务。

现有技术中，校园普遍存在上课时间学生逃课的现象，甚至一部分学生经常逃课，但是相关人员不能清楚的掌握所有逃课的学生的信息，从而导致一部分逃课的学生被相关人员疏忽导致影响学习的问题。

技术实现要素：

本发明的目的在于：提供了基于大数据的智慧校园平台，解决了校园普遍存在上课时间学生逃课的现象，甚至一部分学生经常逃课，但是相关人员不能清楚的掌握所有逃课的学生的信息，从而导致一部分逃课的学生被相关人员疏忽导致影响学习的问题。

本发明采用的技术方案如下：

基于大数据的智慧校园平台，包括录入模块、采集终端、大数据分析模块、接收终端和服务器，其中：

录入模块，用于录入个人的身份信息和预设时间段的活动区域存储到服务器建立个人数据库；

采集终端，用于在预设时间段采集个人在校园内的位置信息，并将位置信息发送到服务器存储到对应的个人数据库中；

大数据分析模块，调用服务器中个人数据库的位置信息和预设时间段的活动区域进行分析，获取个人在一段时间内超出预设时间段的活动区域的分析结果；

接收终端，用于接收大数据分析模块发送的分析结果。

进一步地，所述录入模块，还用于录入个人的指纹信息或/和人脸信息，并将指纹信息或/和人脸信息传输到数据服务器，所述数据服务器存储指纹信息或/和人脸信息到对应的数据库。

进一步地，还包括验证模块，用于在预设时间段发送验证信息到采集终端，所述采集终端采集个人的指纹信息或/和人脸信息并上传到验证模块，所述验证模块调取个人数据库中指纹信息或/和人脸信息进行验证。

进一步地，所述验证模块在预设时间的任意时间节点段随机生成至少一次验证信息。

进一步地，还包括预警模块，所述预警模块用于获取个人的位置信息超出预设时间段的活动区域的时间信息，当所述时间信息超出预设时间则发送预警信息到接收终端。

进一步地，所述采集终端，还用于用户输入报备信息上传到接收终端，所述接收终端接收报备信息进行认证，认证完毕后传输到服务器存储到对应的个人数据库中，服务器根据报备信息发出指令控制采集终端在任意的预设时间段停止采集该个人在校园内的位置信息。

综上所述，由于采用了上述技术方案，本发明的有益效果是：

1.本发明基于大数据的智慧校园平台，通过录入模块录入学生的身份信息和预设时间段的活动区域存储到服务器建立个人的数据库，通过采集终端在预设时间段采集学生的位置信息，大数据分析模块调用服务器中个人数据库的位置信息和预设时间段的活动区域进行分析，获取个人在一段时间内超出预设时间段的活动区域的分析结果发送到接收终端，便于根据分析结果清楚直观得到每个学生在一段时间内的逃课情况，便于相关人员及时发现进行处理。

2.本发明本发明基于大数据的智慧校园平台，通过验证模块在预设时间段发送验证信息到采集终端，采集终端接收验证信息采集学生的指纹信息或/和人脸信息上传到验证模块，验证模块验证指纹信息或/和人脸信息是否与学生对应，避免学生通过他人携带采集终端冒充在上课现场。

3.本发明本发明基于大数据的智慧校园平台，验证模块生成验证信息为预设时间段的任意时间节点随机生成至少一次验证信息，避免学生掌握验证信息发送时间和次数从而有计划的进行逃课。

4.本发明本发明基于大数据的智慧校园平台，通过预警模块获取个人的位置信息超出预设时间段的活动区域的时间信息，当所述时间信息超出预设时间则发送预警信息到接收终端进行预警，便于相关人员及时了解情况。

5.本发明本发明基于大数据的智慧校园平台，通过采集终端输入报备信息传输到接收终端，相关人员通过接收终端对报备信息进行认证上传到服务器，便于服务器根据报备信息发出指令控制采集终端在任意的预设时间段停止采集该个人在校园内的位置信息。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，应当理解，以下附图仅示出了本发明的某些实施例，因此不应被看作是对范围的限定，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他相关的附图，其中：

图1是本发明实施例1的框架示意图；

图2是本发明实施例2的框架示意图；

图3是本发明实施例4的框架示意图。

具体实施方式

为了使本发明的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本发明进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅用以解释本发明，并不用于限定本发明，即所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。通常在此处附图中描述和示出的本发明实施例的组件可以以各种不同的配置来布置和设计。

因此，以下对在附图中提供的本发明的实施例的详细描述并非旨在限制要求保护的本发明的范围，而是仅仅表示本发明的选定实施例。基于本发明的实施例，本领域技术人员在没有做出创造性劳动的前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

需要说明的是，术语“第一”和“第二”等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个……”限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。

实施例1

如图1所示，本发明实施例提供的基于大数据的智慧校园平台，包括录入模块、采集终端、大数据分析模块、接收终端和服务器，其中：

录入模块，用于录入个人的身份信息和预设时间段的活动区域存储到服务器建立个人数据库；

采集终端，用于在预设时间段采集个人在校园内的位置信息，并将位置信息发送到服务器存储到对应的个人数据库中；

大数据分析模块，调用服务器中个人数据库的位置信息和预设时间段的活动区域进行分析，获取个人在一段时间内超出预设时间段的活动区域的分析结果；

接收终端，用于接收大数据分析模块发送的分析结果。

本发明：通过录入模块录入学生的身份信息和预设时间段的活动区域存储到服务器建立个人的数据库，需要说明的是，个人数据库的建立中身份信息可以为学生的学生证编号、身份证号等具有身份唯一性的信息，根据身份信息可以获取对应的课程表，根据对应的课程表中的课程确定上课时间和上课地点，然后根据上课地点设置预设时间段的活动区域，然后建立身份信息对应的预设时间段的活动区域的映射关系建立个人数据库；通过采集终端在预设时间段采集学生的位置信息，需要说明的是采集终端可以采用gps或北斗定位系统获取学生的位置信息；大数据分析模块调用服务器中个人数据库的位置信息和预设时间段的活动区域进行分析，获取个人在一段时间内超出预设时间段的活动区域的分析结果发送到接收终端，需要说明的是，可以根据预设时间段内超出预设时间段的活动区域的实际时间进行筛选，对于预设时间段内超出预设时间段的活动区域的实际时间较为短暂的不计入分析结果中，便于根据分析结果清楚直观得到每个学生在一段时间内的逃课情况，便于相关人员及时发现进行处理。

实施例2

在实施例1的基础之上，所述录入模块，还用于录入个人的指纹信息或/和人脸信息，并将指纹信息或/和人脸信息传输到数据服务器，所述数据服务器存储指纹信息或/和人脸信息到对应的数据库；如图2所示，还包括验证模块，用于在预设时间段发送验证信息到采集终端，所述采集终端采集个人的指纹信息或/和人脸信息并上传到验证模块，所述验证模块调取个人数据库中指纹信息或/和人脸信息进行验证。

本实施例中通过验证模块在预设时间段发送验证信息到采集终端，采集终端接收验证信息采集学生的指纹信息或/和人脸信息上传到验证模块，验证模块验证指纹信息或/和人脸信息是否与学生对应，避免学生通过他人携带采集终端冒充在上课现场。需要说明的是，采集终端上设置有指纹录入模块或/和人脸录入模块，采集终端通过指纹录入模块或/和人脸录入模块采集指纹信息或/和人脸信息，另外，采集终端接收验证信息但是学生未在规定的时间内完成指纹信息或/和人脸信息的录入则默认为该学生不在上课现场。

实施例3

在实施例2的基础之上，所述验证模块在预设时间的任意时间节点段随机生成至少一次验证信息。

本实施例中验证模块生成验证信息为预设时间段的任意时间节点随机生成至少一次验证信息，需要说明的是，预设时间段的任意时间节点随机生成至少一次验证信息指的是在预设时间段内非固定时间生成验证信息，验证信息的次数也是随机的，有可能一次，也可能多次，避免学生掌握验证信息发送时间和次数从而有计划的进行逃课。

实施例4

在实施例1的基础之上，如图3所示，还包括预警模块，所述预警模块用于获取个人的位置信息超出预设时间段的活动区域的时间信息，当所述时间信息超出预设时间则发送预警信息到接收终端。

本实施例中通过预警模块获取个人的位置信息超出预设时间段的活动区域的时间信息，当所述时间信息超出预设时间则发送预警信息到接收终端进行预警，便于相关人员及时了解情况。

实施例5

在实施例1的基础之上，所述采集终端，还用于用户输入报备信息上传到接收终端，所述接收终端接收报备信息进行认证，认证完毕后传输到服务器存储到对应的个人数据库中，服务器根据报备信息发出指令控制采集终端在任意的预设时间段停止采集该个人在校园内的位置信息。

本实施例中通过采集终端输入报备信息传输到接收终端，相关人员通过接收终端对报备信息进行认证上传到服务器，便于服务器根据报备信息发出指令控制采集终端在任意的预设时间段停止采集该个人在校园内的位置信息。

以上所述仅为本发明的较佳实施例而已，并不用以限制本发明的保护范围，任何熟悉本领域的技术人员在本发明的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。