中，截屏选择框是可对移动终端的触控屏幕上展示的内容进行框选的窗
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[0059]调用该截屏选择框，以在该展示内容上弹出该截屏选择框，实现对展示内容的框选。
[0060]步骤150，根据调用的截屏选择框由展示内容提取图像数据。
[0061]由调用的截屏选择框所在的位置以及大小即可得到展示内容中所要截取的数据，并转换为图像的形式，即形成图像数据，以便于在后续的显示过程中可直接读取形成的图像数据，并以图像的形式进行显示，以便于用户可进行重复浏览。
[0062]步骤170，存储提取得到的图像数据。
[0063]通过如上所述的过程，将使得用户在移动终端的使用中只需要触发一定的手势即可实现当前展示内容的截屏，极大的降低了输入成本和操作的复杂性，进而用户可随意使用移动终端进行各种内容的浏览，并随意触发手势进行任一展示内容的截屏。
[0064]进一步的，如图2所示，在一个实施例中，该步骤110包括:
[0065]步骤111，侦听移动终端中的展示内容是否被触发，若为是，则进入步骤113，若为否，则继续进行侦听。
[0066]移动终端的展示内容包含了若干文件内容和图片内容，侦听该展示内容是否被输入的手势触发，若侦听得到该展示内容上的输入手势，则判断得到移动终端中的展示内容已被触发。
[0067]步骤113，跟踪触发展示内容的手势。
[0068]对触发移动终端的展示内容的手势进行跟踪，也就是说，对用户输入手势的手指或者某些工具与移动终端中触控屏幕的触控进行跟踪，以得到其中触控屏幕上的触点、轨迹以及触控时间等信息。
[0069]步骤115，判断手势是否与预设的触发展示内容进行截屏的手势相符，以判定得到该手势是否为触发展示内容进行截屏的手势。
[0070]为实现移动终端中的截屏功能，预设了触发进行截屏的手势，例如，其可为双指长按的手势。因此，判断当前跟踪得到的手势所对应的触点和触控时间，以判断其是否与预设的触发进行截屏的手势相符，若为是，则输出判定该手势为触发展示内容进行截屏的手势的判定结果，以便于迅速对展示内容的触发进行响应。
[0071 ] 进一步的，在本实施例所进行的手势判定中，将首先判断移动终端的展示内容中的产生的触点是否为两个触点，若为是，则进一步判断用户长按触控屏幕以形成双触点所对应的时间，即触控时间是否达到预设的时间下限，若为是，则获取两个触点所对应的坐标，判断该触控时间中两个触点所对应的坐标为是否均未发生变化，若均未发生变化，则根据两个触点所对应的坐标弹出截屏选择框。
[0072]通过如上所述的方式，可有效防止用户误操作的发生，进而智能的获知移动终端的展示内容中的各种操作需求。
[0073]进一步的，如图3所示，在一个实施例中，该步骤150包括:
[0074]步骤151，将调用的截屏选择框置于展示内容上方。
[0075]根据展示内容中触发进行截屏的手势，调用截屏选择框，并根据该手势中触点所对应的坐标在展示内容上定位调用的截屏选择框。
[0076]步骤153，通过载屏选择框得到展示内容的截图区域。
[0077]步骤155，提取截图区域中的图像数据。
[0078]该提取的图像数据将用于形成图像，其图像数据中将记录了截屏所对应的各种内容。
[0079]此外，与之相对应的，该步骤153之前，步骤150还包括了通过截图选择框上触发的多点触控调整载图选择框的步骤。
[0080]用户可对移动终端中展示内容上的截屏选择框进行位置以及框选的截图区域进行缩放调整，以准确选取当前所需要进行截屏的展示内容。
[0081]通过如上所述的基于手势识别快速截屏的方式，用户可非常方便地进行截屏，大大减少了所需输入的操作。
[0082]在另一个实施例中，如上所述的步骤170的具体过程可为:根据展示内容将提取得到的图像数据摘录至展示内容所在学习类应用的笔记数据中。
[0083]也就是说，如上所述的截屏功能被应用于学习类应用中，也就是说，学习类应用运行于移动终端中，通过移动终端的触控屏幕进行各种学习内容的展示，以便用户进行浏览和学习，该展示的学习内容即为当前移动终端的展示内容。
[0084]在通过触发展示内容进行截屏的手势实现展示的学习内容的截屏并提取了相应的图像数据之后，将提取得到的图像数据摘录到该学习类应用的笔记数据中，以使得该截取得到的图像数据作为用户通过学习类应用进行学习的过程中所做的笔记，便于后续随时读取，以重复查看。
[0085]下面结合一个具体的应用场景来阐述如上所述的移动终端中展示内容的截屏方法。该实施例中，如图4所示，对于学习类应用中展示的各种学习内容，用户可在触控屏幕中针对所需要进行截屏的位置执行步骤410，双指长按触控屏幕，对于触控屏幕而言，在侦听得到该长按达到下限时间，例如I秒并且是产生两个触点时，将执行步骤430直接调用截屏选择框，在界面中弹出截屏选择框510，即如图5所示，并在界面中设置“摘录”按钮530、“保存”按钮550和“取消”按钮570，在用户触发任一按钮时对提取得到的图像数据进行相应的响应处理。
[0086]例如，若用户触发了 “摘录”按钮，则直接将提取得到的图像数据摘录至笔记数据中；若用户触发了 “保存”按钮，则将提取的图像数据以图像的形式保存至相册中；若触发了 “取消”按钮，则取消当前所进行的截屏。
[0087]在一个实施例中，还相应地提供了一种移动终端中展示内容的截屏装置，如图6所示，该装置包括接收模块610、调用模块630、提取模块650和存储模块670，其中:
[0088]接收模块610，用于接收触发对移动终端的展示内容进行截屏的手势。
[0089]移动终端中的展示内容可以用户进行网页浏览的各种网页内容，也可以是任一学习类应用中提供的学习内容等，在此不一一进行列举。
[0090]若接收模块610接收得到移动终中触发的对其展示内容进行截屏的手势即可以对该展示内容进行截屏，以便于记录当前所浏览的展示内容。
[0091]需要说明的是，该触发对移动终端的展示内容进行截屏的手势是预先设定的，例如，其可为双指进行长按的手势。
[0092]调用模块630，用于根据手势调用截屏选择框，以控制移动终端进入截屏状态。
[0093]接收得到触发对移动终端的展示内容进行截屏的手势之后，调用模块630调用截屏选择框，以进入截屏状态。其中，截屏选择框是可对移动终端的触控屏幕上展示的内容进行框选的窗口。
[0094]调用该截屏选择框，以在该展示内容上弹出该截屏选择框，实现对展示内容的框选。
[0095]提取模块650，用于根据的截屏选择框由展示内容提取图像数据。
[0096]提取模块650由调用的截屏选择框所在的位置以及大小即可得到展示内容中所要截取的数据，并转换为图像的形式，即形成图像数据，以便于在后续的显示过程中可直接读取形成的图像数据，并以图像的形式进行显示，以便于用户可进行重复浏览。
[0097]存储模块670，用于存储提取得到的图像数据。
[0098]通过如上所述的过程，将使得用户在移动终端的使用中只需要触发一定的手势即可实现当前展示内容的截屏，极大的降低了输入成本和操作的复杂性，进而用户可随意使用移动终端进行各种内容的浏览，并随意触发手势进行任一展示内容的截屏。
[0099]进一步的，如图7所示，如上所述的接收模块610包括侦听单元611、手势跟踪单元613和手势判定单元615