专利名称：磁悬浮显示器的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及教学用具，具体是一种可供学生作磁性实验的磁悬浮显示器。
众所周知，学生在学习各种自然科学时，一般都设置有实验课，来帮助学生加快掌握和加深理解所学原理、定律。众所周知，在学习物理学的磁现象和磁场时，为引导和加深对磁体、磁极、磁力、磁场强度及磁感应等基本概念的理解，一般都要做一些实验，例如做磁的“同性相斥、异性相吸”实验，“两个磁极间的斥力或引力的方向面两个磁极的连线上，大小跟它们的磁极强度的乘积成正比，跟它们之间距离的平方成反比”等。现有的磁极性实验方法，一般是用两根磁铁，一根吊起来，一根握在手中进行实验。这种实验方法，由于器具的过份简单，故虽较直观，但缺乏灵活、变化性和趣味性。
本实用新型的目的是提供一种能灵活变化的供教学用的磁悬浮显示器，其可配置在学生实验箱内，供学生在学习磁学时使用。
实现上述目的的本实用新型，具有一包含两平行侧壁的架体，两平行侧壁相隔一定距离，在该两平行侧壁间设置有一对以水平设置的固定轴，在两侧壁内侧该固定轴上两端各设有一组磁体，又在该一对装有磁体的固定轴中线上方设有一转轴，该转轴的两端顶置在两侧壁上，并在其上配置有两组磁体，并使其与固定轴上之磁体的相对端具有相同的磁极性。如此结构的本实用新型，当移动转轴或其上的磁体时，能见到其下方两固定轴上的磁体对转轴上的磁体会产生排斥力，并随着位置的变化而变化，至某一位置时，若无两侧壁的支撑转轴也能浮在上面。
本实用新型的优点是，实验操作方便，可以作多种变化的磁极性实验，极适宜于配置在学生用实验箱内，供学生独立实验用。
图1为本实用新型的正向结构示意图。
图2为本实用新型的侧向剖视示意图。
本实用新型的实施例如附图所示。由图1、图2见，本实用新型具有一包含两平行侧壁1、5的架体，两平行侧壁1、5相隔一定距离，在该两平行侧壁1、5间设置有一对以水平设置的固定轴3，在两侧壁1、5内侧该固定轴3上两端各设有一组磁体6，又在该一对装有磁体6的固定轴3中线上方设有一转轴2，该转轴2的两端顶置在两侧壁1、5上，并在其上配置有两组磁体4，并使其与固定轴3上之磁体6的相对端具有相同的磁极性。
权利要求1，一种教学用磁悬浮显示器，其特征在于具有一包含两平行侧壁的架体，两平行侧壁相隔一定距离，在该两平行侧壁间设置有一对以水平设置的固定轴，在两侧壁内侧该固定轴上两端各设有一组磁体，又在该一对装有磁体的固定轴中线上方设有一转轴，该转轴的两端顶置在两侧壁上，并在其上配置有两组磁体，并使其与固定轴上之磁体的相对端具有相同的磁极性。
专利摘要一种磁悬浮显示器,具有两相隔一定距离的平行侧壁,在该两平行侧壁间设置有一对以水平设置的固定轴,在两侧壁内侧该固定轴上两端各设有一组磁体,又在该一对装有磁体的固定轴中线上方设有一转轴,该转轴的两端顶置在两侧壁上,并在其上配置有两组磁体,并使其与固定轴上之磁体的相对端具有相同的磁极性。本实用新型实验操作方便,可以作多种变化的磁极性实验,极适宜于配置在学生用实验箱内,供学生独立实验用。
文档编号H02N15/00GK2412316SQ00216099
公开日2000年12月27日 申请日期2000年1月11日 优先权日2000年1月11日
发明者吴先入, 黄月异 申请人:吴先入