一种校园人员定位方法与流程

本发明涉及人员定位技术领域，具体为一种校园人员定位方法。

背景技术

人员定位系统是指通过移动、联通、电信运营商的网络获取手机用户的位置信息的电子网络系统；它是集计算机软硬件、信息采集处理、无线数据传输、网络数据通讯、自动控制等技术多学科综合应用为一体的自动识别信息技术产品，进而实现对不同物体(包括人)在不同状态(移动、静止)下的自动识别。

校园历来被看作是神圣不可侵犯的，相对社会环境来讲也是比较安全的，但与此同时校园又最容易成为危险的地区，近几年不管是在国外还是国内，校园安全事故频繁爆发，当事故发生时如果定位了学生的位置并针对实际情况进行分析，可有效的进行行动决策防止不良后果的发生。

技术实现要素：

本发明的目的在于提供一种校园人员定位方法，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种校园人员定位方法，包括多个电子标签、标签信号采集器、信号增强器、中央处理器和后台服务器，所述电子标签佩戴在校园人员手臂上，所述标签信号采集器安装在校园内多个角落，多个电子标签信号连接标签信号采集器，所述标签信号采集器通过信号增强器连接中央处理器，所述后台服务器内设有显示屏、存储模块和报警模块，所述中央处理器通过无线传输模块连接后台服务器，多个电子标签包括第一电子标签、第二电子标签、第三电子标签、第n电子标签，n为大于3的整数。

优选的，所述标签信号采集器内设有信号发射器、信号接收器、信号处理单元和天线，所述信号处理单元分别连接信号发射器、信号接收器、天线。

优选的，所述信号增强器包括谐振器和三极管，所述谐振器一脚分别连接电感a一端、电容a一端和电感b一端，二脚分别连接电阻a一端和三极管a基极，三脚分别连接三极管a发射极、三极管b集电极和电容a另一端，所述三极管a集电极分别连接电容d一端和电感b另一端，电容d另一端分别连接电容e一端和电感c一端，电感c另一端分别连接信号输出端和电容f一端，电容e另一端和电容f另一端均接地；所述三极管b发射极接地，基极连接电阻b一端，电阻b另一端分别连接信号输入端和电容g一端，电容g另一端接地，所述电感a另一端分别连接电阻a一端、电容b一端和电容c一端，电容b另一端和电容c另一端均接地。

优选的，多个电子标签表面均包覆有防水材料，所述防水材料由30％核壳结构聚合物乳液、20％聚氨酯、20％高密度聚乙烯、20％纳米石墨烯、10％纳米氧化锡锑组成。

优选的，一种校园人员定位方法，包括以下步骤:

a、标签信号采集器实时采集周围的电子标签信号；

b、接收到信号后，检测rssi，当检测到的rssi值大于设定值时，计数值加一，当不大于设定值时，计数值清零；

c、预设计数值，当检测到的计数值等于预设计数值时，判断定位成功；

d、将采集到的定位信号通过信号增强器增强后传输至中央处理器处理；

e、中央处理器将定位信号发送至后台服务器中保存并显示。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：

(1)本发明结构原理简单，能够实现对校园人员的快速精确定位，有效的确保校园人员的安全性。

(2)本发明采用的信号增强器能够实现数字信号和无线信号的高效率转换，能够增大无线信号发射功率；增加无线发射信号的稳定性，进一步提高了定位的精确性。

(3)本发明中，电子标签表面包覆的防水材料具有良好的隔水和防水性能，有效的保护电子标签。

附图说明

图1为本发明系统原理框图；

图2为本发明信号增强器原理图；

图3为本发明流程图。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

请参阅图1-3，本发明提供一种技术方案：一种校园人员定位方法，包括多个电子标签、标签信号采集器1、信号增强器2、中央处理器3和后台服务器4，所述电子标签佩戴在校园人员手臂上，所述标签信号采集器1安装在校园内多个角落，多个电子标签信号连接标签信号采集器1，所述标签信号采集器1通过信号增强器2连接中央处理器3，所述后台服务器4内设有显示屏5、存储模块6和报警模块7，所述中央处理器3通过无线传输模块8连接后台服务器4，多个电子标签包括第一电子标签9、第二电子标签10、第三电子标签11、第n电子标签，n为大于3的整数；标签信号采集器1内设有信号发射器12、信号接收器13、信号处理单元14和天线15，所述信号处理单元14分别连接信号发射器12、信号接收器13、天线15。

本发明中，信号增强器2包括谐振器16和三极管，所述谐振器16一脚分别连接电感a1c一端、电容a1b一端和电感b2c一端，二脚分别连接电阻a1a一端和三极管a1d基极，三脚分别连接三极管a1d发射极、三极管b2d集电极和电容a1b另一端，所述三极管a1d集电极分别连接电容d4b一端和电感b2c另一端，电容d4b另一端分别连接电容e5b一端和电感c3c一端，电感c3c另一端分别连接信号输出端和电容f6b一端，电容e5b另一端和电容f6b另一端均接地；所述三极管b2d发射极接地，基极连接电阻b2a一端，电阻b2a另一端分别连接信号输入端和电容g7b一端，电容g7b另一端接地，所述电感a1c另一端分别连接电阻a1a一端、电容b2b一端和电容c3b一端，电容b2b另一端和电容c3b另一端均接地。谐振器主要作用原理是利用压电材料的压电特性，利用输入与输出换能器将电波的输入讯号转换成机械能，经过处理后，再把机械能转换成电的讯号，以达到过滤不必要的讯号及杂讯，提升收讯品质的目标，本发明采用的信号增强器能够实现数字信号和无线信号的高效率转换，能够增大无线信号发射功率；增加无线发射信号的稳定性，进一步提高了定位的精确性。

此外，本发明中，多个电子标签表面均包覆有防水材料，所述防水材料由30％核壳结构聚合物乳液、20％聚氨酯、20％高密度聚乙烯、20％纳米石墨烯、10％纳米氧化锡锑组成。本发明中，电子标签表面包覆的防水材料具有良好的隔水和防水性能，有效的保护电子标签。

工作原理：一种校园人员定位方法，包括以下步骤:

a、标签信号采集器实时采集周围的电子标签信号；

b、接收到信号后，检测rssi，当检测到的rssi值大于设定值时，计数值加一，当不大于设定值时，计数值清零；

c、预设计数值，当检测到的计数值等于预设计数值时，判断定位成功；

d、将采集到的定位信号通过信号增强器增强后传输至中央处理器处理；

e、中央处理器将定位信号发送至后台服务器中保存并显示。

综上所述，本发明结构原理简单，能够实现对校园人员的快速精确定位，有效的确保校园人员的安全性。

尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。