一种电脑机箱放置柜的制作方法

文档序号:8174963阅读:407来源:国知局
专利名称:一种电脑机箱放置柜的制作方法
技术领域
本实用新型涉及放置柜,特别是涉及一种用于放置电脑机箱的放置柜。
背景技术
学校电脑机房内,一般将电脑机箱直接放置在电脑桌下面,电脑机箱暴露在外面。而爱动是学生们的天性特别是年龄较小的学生,学生在玩耍过程中可能会碰到电脑机箱,电脑机箱后部的各个接口连接有信号线,信号线被拉扯可能造成接口的损坏,严重时会造成电脑主系统的损坏,不利于教学的使用。目前虽然也有封闭式的电脑机箱放置柜,能防止学生损坏电脑机箱,但在维护电脑机箱时,由于放置柜均固定,电脑机箱取放不方便。
发明内容·[0003]本实用新型要解决的技术问题是提供一种能有效保护电脑机箱防止其被损坏且使用方便的放置柜。为解决上述技术问题,本实用新型包括由顶板、底板、左侧板、右侧板、前板和后板组成的可封闭的柜体,所述后板上设有穿线孔,所述底板滑动连接在左右侧板上;所述前板铰接在柜体上,实现柜体的开关。采用上述结构后,电脑机箱放置在放置柜内后,将前板闭合即实现柜体的封闭,可以防止学生无意间损坏电脑机箱,当电脑机箱需维护时只需将前板打开,拖动底板就可顺利的将电脑机箱取出,使用方便。所述左、右侧板内表面下部对称设置滑轨,底板通过滑轨与柜体滑动连接,结构简单、使用方便。所述后板的内表面设有线束固定夹,可以将电脑机箱后部的信号线固定,防止信号线被拉扯时损坏电脑机箱接口。所述左、右侧板上均设有散热孔,散热孔可以及时的将电脑产生的热量排出放置柜,使电脑在最佳状态运行,降低电脑故障发生率。所述底板上表面设有防震垫,有效降低电脑机箱产生的噪声,为学生创造良好的学习环境。
以下结合附图
具体实施方式
对本实用新型作进一步详细说明图I为本实用新型的结构示意图;图2为本实用新型前板打开后的结构示意图。
具体实施方式
如图I和图2所示,电脑机箱放置柜包括由顶板I、底板2、左侧板3、右侧板4、前板5和后板6组成的可封闭的柜体。前板5作为柜体的柜门,前板5左侧通过合页10铰接在左侧板3上,前板5右侧设有可将其锁紧在右侧板4上的搭扣11。后板6上设有穿线孔,便于电脑机箱后部信号线的连接,后板6的内表面设有线束固定夹,可以将电脑机箱后部的信号线固定,信号线被拉扯时起到缓冲作用,防止损坏电脑机箱接口。左、右侧板(3、4)内表面下部对称设置滑轨7,底板2通过滑轨7与柜体滑动连接,此种连接方式结构简单、使用方便。底板2上表面粘结有防震垫9,可以有效降低电脑机箱产生的噪声,为学生创造良好的学习环境。底板2前端固接有垂直于底板2的推拉板12,推拉板12的底面低于底板2的底面,便于推拉底板2。左、右侧板(3、4)上均设有6个散热孔8,散热孔8可以及时的将电脑产生的热量排出放置柜,使电脑在最佳状态运行,降低电脑故障发生率。·电脑机箱放置在放置柜内后,将前板5闭合即实现柜体的封闭,可以防止学生无意间损坏电脑机箱,当电脑机箱需维护时只需将前板5打开,拉动推拉板12就可顺利的将电脑机箱取出,使用方便。本电脑机箱放置柜可直接放置在桌子下面使用,也可在制作电脑桌时直接将其整合在电脑桌上使用。
权利要求1.一种电脑机箱放置柜,其特征是包括由顶板(I)、底板(2)、左侧板(3)、右侧板(4)、前板(5)和后板(6)组成的可封闭的柜体,所述后板(6)上设有穿线孔,所述底板(2)滑动连接在左、右侧板(3、4)上;所述前板(5)铰接在柜体上,实现柜体的开关。
2.根据权利要求I所述的电脑机箱放置柜,其特征是所述左、右侧板(3、4)内表面下部对称设置滑轨(7),底板(2)通过滑轨(7)与柜体滑动连接。
3.根据权利要求I所述的电脑机箱放置柜,其特征是所述后板¢)的内表面设有线束固定夹。
4.根据权利要求I所述的电脑机箱放置柜,其特征是所述左、右侧板(3、4)上均设有散热孔⑶。
5.根据权利要求I至4任一项所述的电脑机箱放置柜,其特征是所述底板(2)上表面设有防震垫(9)。
专利摘要本实用新型公开了一种电脑机箱放置柜,包括由顶板、底板、左侧板、右侧板、前板和后板组成的可封闭的柜体,所述后板上设有穿线孔,所述底板滑动连接在左右侧板上;所述前板铰接在柜体上,实现柜体的开关。电脑机箱放置在放置柜内后,将前板闭合即实现柜体的封闭,可以防止学生无意间损坏电脑机箱,当电脑机箱需维护时只需将前板打开,拖动底板就可顺利的将电脑机箱取出,使用方便。
文档编号H05K5/00GK202799457SQ20122054609
公开日2013年3月13日 申请日期2012年10月10日 优先权日2012年10月10日
发明者张凤英, 张凤君 申请人:张凤英
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