1)online course在线课程
1.Online universities of Domestic and foreign countries are Emerging,and all kinds of online courses are also springing up.国内外网上大学如雨后春笋般涌现,各类在线课程也异彩纷呈。
2.One major challenge faced by educational institutions offering online courses is the development of teaching strategies that will increase student motivation,which can consequently increase rate of course and program completion.很多提供在线课程的教育机构所面临的一大挑战就是开发能够提高学生动机的教学策略,从而提高课程和项目的完成率。
英文短句/例句
1.Analysis of Asynchronous Online Communication Based on Thread--A Case Study of"Web-based Distance Education"基于线索的在线异步交流分析——以“网络远程教育”在线课程为例
2.The cost to attend NYU online depends on how many classes a student takes.上NYU在线课程花费取决与学生选多少课。
3.Interaction Analysis of Online Asynchronous Communication--A Case Study of "Web-based Distance Education";在线异步交流的交互分析——以《网络远程教育》在线课程为例
4.Assessing Teaching Presence in Online Learning Context:A Case Study of the Course "Research Methods in Distance Education"在线教学的教学临场感评估——以《远程教育研究方法》在线课程为个案
5.A Study of Online Course Platform and Its Evaluation System Structrue;在线课程学习平台及其评价系统构建的研究
6.Standards and Assessment System of Online Instructional Design in MVU;MVU优质在线课程标准及其评价体系探析
7.Online Course System Based on J2EE by Utilizing UML Development;利用UML开发基于J2EE的在线课程学习系统
8.Prediction and adaptive query scheduling of non-dedicated resources on massive open online courses大规模在线课程非专用资源预测与查询调度
9.Development of Information Literature Online Course Based on Big6 Model基于Big6的信息素养在线课程设计与实现
10.Design of On-line Lesson Evaluation System for Botany Network Teaching植物学网络课程在线评课系统的设计
11.International students must not enrol in on-line courses.国际的学生不能在线的课程中登记。
12.Multisim10.0 Software in the Course of Electronic Circuit Design;Multisim10.0软件在电子线路课程设计中的应用
13.The design and realization of online testing system for online courses;网络课程在线测试系统的设计与实现
14.Application in the course teaching of " electronic circuit " of EWB software;EWB软件在“电子线路”课程教学中运用
15.Applications on The Course Design of Electronic Circuit With Multisim 9Multisim 9在电子线路课程设计的应用
16.Yanyuan Online Courses;The Method and Practice of Developing Online Video-Course on Large Scale;燕园课程在线:大规模网络课程视频服务的理念与实践
17.In the live courses, students and an instructor meet in the online classrooms for instruction.在实况课程中，学生和老师在在线教室中一起上课。
18.Instructional Design Strategies to Promote Active Learning in On-line Learning Environment;提高学生在线学习主动性的课程设计策略
相关短句/例句
Quality online course优质在线课程
3)online course learning在线课程学习
1.On the basis of introducing modeling J2EE and UML s mechanism and character, the paper lays emphasis on discussing how to utilize UML effectively to model online course learning system and provides an actual proposal.本文在介绍J2EE和UML的建模机制及特点的基础上,重点探讨了如何有效利用UML对基于J2EE的在线课程学习系统进行建模,并给出其实际建模方案。
4)Online courses assessment在线课程评估
5)online course evaluation在线课程评价
6)latent curriculum潜在课程
1.Form a preliminary concept of mathematics latent curriculum.初步建立了数学潜在课程的概念，简述了师专数学潜在课程提出的心理学基础，指出了师专数学潜在课程的研究范围和特点，给出了师专数学潜在课程的设计要求和初步的教学评价指标。
2.Latent curriculum,containing invisibitily. 潜在课程是指通过整个学校的环境、气氛、学校的风气所施加给学生的影响、起到教育作用的一种课程类型。
3.Latent curriculum has some features.课程可分为显性课程和潜在课程。
延伸阅读
CAXA-V2线切割软件在DK7725e线切割机床上的应用目前我国有大量的装有早期操作系统的数控设备，如何对其进行升级使这些设备重新焕发青春是摆在大家面前的一个很重要的问题。本文所介绍的正是这样的一个实例，文中所叙述的内容不仅对同类设备的改造具有现实意义，而且对其他类似设备的升级也有一定的借鉴作用。 苏州三光的DK7725e线切割机床的操作系统是基于DOS平台上的，而CAXA-V2线切割软件是在Windows 98平台上开发的应用软件。显然，我们无法直接将CAXA-V2线切割软件安装到DK7725e线切割机床的操作系统中。解决这一问题的关键是寻找二者的共同之处，那就是机床的后置处理和传输功能单元，即G代码程序。一、CAXA-V2线切割软件方面的操作1.进入绘图界面 在装有CAXA-V2线切割软件的计算机桌面上点击图标，进入该软件的绘图界面。2.绘制零件图 在软件的绘图区域中绘制线切割加工零件图，如图1所示。图1 线切割加工零件3.生成加工轨迹 利用“轨迹生成”指令，生成线切割加工零件的加工轨迹，同时确定穿丝点位置和补偿量。4.添加后置处理 由于CAXA-V2线切割软件并未提供DK7725e线切割机床的“后置处理和传输”，需要手工添加，具体操作过程如下：(1)点击CAXA-V2线切割软件的“后置处理和传输”图标，绘图区会弹出一个对话框。(2)选中“增加机床”图标，在弹出的对话框中用键盘输入“BKDC”后，按确定键返回，如图2所示。(3)在“后置处理和传输”的对话框中，按苏州三光的DK7725e线切割机床的“后置处理和传输”参数，手工输入相应的参数和指令，如图3所示。图3 机床类型设置(4)在“后置处理和传输”的对话框中点击“后置处理设置”后，相应地也会弹出一个对话框。该对话框中的参数要求也按苏州三光的DK7725e线切割机床的“后置处理设置”参数来设置，如图4所示。图4 后置处理设置5.生成G代码 完成上述设置后，点击“代码生成”指令，选择“G代码生成”后，再选中线切割加工零件的加工轨迹，该轨迹图线将由绿色变为红色，最后点击鼠标右键，弹出记事本对话框显示相应的G代码加工程序，如图5所示。
