专利名称:保护学生视力的测光文具盒的制作方法
本实用新型涉及一种新型文具盒，它既有文具盒原有的性能，又能够识别并显示照明光线的强弱。避免在过弱、过强的光线下看书写字损坏学生的视力。
学生在看书写字时，如果照明的光线太弱或太强，都会加重眼球的负担，造成眼球晶状体的过度调节，如不及时纠正，久而久之，眼球壁就会变形，形成近视或斜视等眼病。学校和家长都很重视保护学生的视力，但一般都凭经验来判断照明光线的强弱，还没有一种简便易行的科学方法来帮助判断，致使因照明不当而造成学生的眼病仍有发生。
本实用新型就是为了提供一种简便易行的科学方法，来帮助家长和学生方便地区分照明光线是太弱、太强或是照度正好合适。
实用新型是这样实现的在文具盒上部装有光电池和两支发光二极管，表面均用透明材料防护、光电池端电压与光照强弱成正比，用它来检测照明光线；发光二极管用来显示照明光线的强弱，光线太弱则两支发光二极管都不亮，光线合适则一支发光二极管发光，若两支发光二极管都亮则表示照明光线过强。
这种新型的测光文具盒只需要在普通文具盒上增加几个元件，构造简单，成本低，不需维护，使用也极为方便，看书写字时放在桌上，既方便取放文具，又能帮助家长和学生随时判断照明光线是否合适，以便采取调节照明光线的措施，达到有效地保护学生视力的目的。
下面结合附图对实用新型作进一步的详细描述图1是本实用新型一个实施例的结构示意图。
图2是本实用新型的原理电路图。
参照图1，检测照明光线强弱的光电池〔1〕和显示光线强弱的发光二极管〔2〕、〔3〕被装在塑料文具盒〔4〕表面，上面罩有透明材料防护。文具盒表面根据光电池和发光二极管的排列印刷了和谐的装饰图案。
参照图2，当照明光线太弱，光电池〔1〕的端电压小于发光二极管〔2〕和〔3〕的正向压降，发光二极管〔2〕和〔3〕都不亮，当光线适中，光电池〔1〕的端电压大于发光二极管〔2〕的正向压降，但小于发光二极管〔3〕和二极管〔7〕的串联正向压降，故只有发光二极管〔2〕亮；当光线过强，光电池端电压大于发光二极管〔2〕的正向压降，又大于发光二极管〔3〕和二极管〔7〕的串联正向压降。因此，发光二极管〔2〕和〔3〕都亮。电阻〔5〕和〔6〕起限流作用。
权利要求
1.一种既有文具盒原有的性能，又能识别并显示照明光线强弱的装置，其特征是光电池[1]、发光二极管[2]和[3]组成的测光装置装在文具盒[4]的上部。
2.根据权利要求
1所述的装置，其特征是光电池〔1〕通过限流电阻与发光二极管〔2〕并联，在与发光二极管〔3〕并联支路中，串有二极管〔7〕。
3.根据权利要求
1所述的装置，文具盒表面根据光电池和发光二极管的排列，印刷了和谐的装饰图案。
专利摘要
保护学生视力的测光文具盒是一种新型文具盒，它既有文具盒原有的性能，又能用于检测照明光线，避免学生在过弱过强的光线下看书写字损坏视力。在文具盒上部装有光电池和两支发光二极管，光电池端电压与光光照强弱成正比，用它来检测照明光线；发光二极管用来显示照明光线的强弱，光线太弱则两支发光二极管都不亮，光线适中一支发光二级管发光，若两支发光二极管都亮，则表示照明光线过强。
文档编号G01J1/00GK87203848SQ87203848
公开日1988年3月2日 申请日期1987年3月13日
发明者彭炳泉 申请人:彭炳泉导出引文BiBTeX, EndNote, RefMan