专利名称：一种新型保护学生视力的装置的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种新型保护学生视力的装置。按国际专利分类表(IPC)属于人类生活需要部，个人或家用物品分部，家具大类，桌子；写字台；办公家具，抽屉；家具的一般零件小类，学校课桌或桌子组技术领域。编号为A47B 41/00。
目前，现有和曾有的关于学校课桌或桌子的技术对保护学生视力的装置的需求都做过很有成效的努力，也曾设计过许多优秀的技术方案。如1996年中国专利局公告的由石玉民申报的授权公告号为CN2235231Y，中国专利号(ZL)为95228304.2号的实用新型名称是“少儿视力保护架”的实用新型专利，所采用的技术方案。在学校课桌或桌子技术方面是一例很有价值的发明，它有效地解决了少儿视力的保护的问题。但尚有不足，它还很难解决控制学生看书、写字的姿势以纠正其视力的问题。
本实用新型的目的在于提供一种新型保护学生视力的装置。以解决控制学生看书、写字的姿势以纠正其视力的问题。
本实用新型的目的是这样实现的该实用新型一种新型保护学生视力的装置。主要由矫正板、接触板、电灯、电开关触杆、电铃、电源、夹紧座、固定螺钉、矫正板调节螺钉、笔盒、触杆套构成。它的主要零件电灯、电铃、固定螺钉、矫正板调节螺钉由市场上选用。它的矫正板是平板形状，用铝作材料经过冲压加工制造。它的接触板是平板形状，用硬塑作材料经过机械切削加工制造。它的夹紧座是凹槽形状，用铝作材料，经过机械切削加工制造。它的电开关触杆是杆形状，用铁作材料，经过机械切削加工制造。它的带触头的杆状的电开关触杆安装在套筒形状的触杆套上，形成一个电开关结构。它的电灯、电铃、笔盒安装在平板形状的接触板上，形成一个板形状的接触板结构。它的接触板采用螺钉紧固方法安装在平板形状的矫正板上。它的凹槽状的夹紧座采用螺钉紧固方法安装在平面形状的桌子上。它的触杆套筒通过螺钉紧固作用于接触板，从而使电开关触杆触头移动时满足电路的闭合的要求。它的矫正板通过调节螺钉紧固作用于夹紧座。从而使矫正板完成高度调整的任务。这样就实现了本实用新型的目的。
本实用新型和原始的学校课桌或桌子技术相比有三个优点和改进；第一，由于本实用新型在技术方案中设计了带调节槽的矫正板，所以能适于各种身高的学生使用；第二，由于本实用新型在技术方案中设计了笔盒，所以可方便地装文具；第三，由于本实用新型在技术方案中设计了夹紧座结构，所以可以根据需要方便地装拆矫视架。从而就能更有效地解决了控制学生看书、写字的姿势以纠正其视力的问题。
附图给出本实用新型的结构示意图
图1是本实用新型一种新型保护学生视力的装置的总体结构示意图；图2是本实用新型一种新型保护学生视力的装置的中剖面结构示意图；图3是本实用新型一种新型保护学生视力的装置的警示电路原理结构示意图；示意图中零部件的编号说明1矫正板 2接触板3电灯 4电开关触杆5电铃 6电源 7夹紧座8固定螺钉9矫正板调节螺钉 10笔盒 11触杆套
以下结合附图，对本实用新型做进一步的说明如图所示，本实用新型一种新型保护学生视力的装置。主要由矫正板1、接触板2、电灯3、电开关触杆4、电铃5、电源6、夹紧座7、固定螺钉8、矫正板调节螺钉9、笔盒10、触杆套11构成。它的主要零件电灯3、电铃5、固定螺钉8、矫正板调节螺钉9由市场上选用。矫正板1是平板形状，用铝作材料经过冲压加工制造。它的接触板2是平板形状，用硬塑作材料经过机械切削加工制造。它的夹紧座7是凹槽形状，用铝作材料，经过机械切削加工制造。它的电开关触杆4是杆形状，用铁作材料，经过机械切削加工制造。它的带触头的杆状的电开关触杆4安装在套筒形状的触杆套11上，形成一个电开关结构。它的电灯3、电铃5、笔盒10安装在平板形状的接触板2上，形成一个板形状的接触板结构。它的接触板2采用螺钉紧固方法安装在平板形状的矫正板1上。它的凹槽状的夹紧座7采用螺钉紧固方法安装在平面形状的桌子上。它的触杆套筒11通过螺钉紧固作用于接触板2，从而使电开关触杆触头4移动时满足电路的闭合的要求。它的矫正板1通过调节螺钉9紧固作用于夹紧座7。从而使矫正板1完成高度调整的任务。这样就实现了本实用新型的目的。从而就能解决了控制学生看书，写字的姿势以纠正其视力的问题。
下面通过实施例，对本实用新型做更详细的描述实施例1，在实施中，如果需要使用矫视架中，可把它通过固定螺钉8固定于书桌上，不需要时，可方便地拆卸。当使用者的身高不同时，可以松动调节螺钉9移动矫正视架1改变高度，也可根据需要松动定固定螺钉8把矫正视架移近或远离使用者。
实施例2，在实施中，如果当使用者看书，写字不正确，如果前倾时，可能触到电开关触杆4上，电开关触杆4往前移动，使前端触点与接触板上两触点接触，电路接通，电灯3亮、电铃5响警告使用者矫正姿势。从而就可以实现了本实用新型的目的。
实现本实用新型的最佳方案是以铝、铁、塑料为材料，利用机械加工工厂的基本设备，采取一般机械加工方法成批生产，以供应教育界的需求，这样就能更好地实现本实用新型的实用价值和经济价值。
权利要求1.一种新型保护学生视力的装置，它是由矫正板(1)、接触板(2)、电灯(3)、电开关触杆(4)、电铃(5)、电源(6)、夹紧座(7)、固定螺钉(8)、矫正板调节螺钉(9)、笔盒(10)、触杆套(11)构成，它的平板形状的矫正板(1)采用可调固定方法安装在凹槽形状的夹紧座(7)上，其特征是它的凹槽形状的夹紧座(7)安装书桌上。
2.根据权利要求1所述的一种新型保护学生视力的装置，其特征征是它的平板形状的接触板(2)采用螺钉紧固方法安装在平板形状的矫正板(1)上。
3.根据权利要求1所述的一种新型保护学生视力的装置，其特征是电开关触杆(4)安装在触杆套(11)内，触杆套(11)安装于接触板(2)上。
4.根据权利要求1所述的一种新型保护学生视力的装置，其特征是接触板(2)上装有电灯(3)和电铃(5)。
专利摘要本实用新型涉及一种新型保护学生视力的装置,按国际专利分类表(IPC)属于人类生活需要部,个人或家用物品分部,家具大类,桌子;写字台;办公家具,抽屉;家具的一般零件小类,学校课桌或桌子组技术领域。编号为A47B41/00。它是由矫正板、接触板、电灯、电铃、电源、矫正板调节螺钉、笔盒、触杆套构成。其特征是它的平板形状的接触板用螺钉紧固方法安装在平板形状的矫正板上。是一种很具有实用价值的新型保护学生视力的装置。
文档编号A47B41/00GK2393396SQ9925385
公开日2000年8月30日 申请日期1999年11月10日 优先权日1999年11月10日
发明者王宇辉 申请人:王宇辉