一种多功能旅游管理教学用具收纳包的制作方法

文档序号:11354509阅读:来源:国知局

技术特征:

1.一种多功能旅游管理教学用具收纳包,其特征在于:包括收纳包本体(1)、底座(2)、下伸缩杆(3)、上伸缩杆(4)、引导旗(5)、挂钩杆(6)、挂钩(7)、开关盖(8)、侧连接布(9)、地图放置隔层(10)、瓶子分隔槽(11)、书籍分隔槽(12)、蓝牙音响(13)和尼龙搭扣(14),所述下伸缩杆(3)设置于所述收纳包本体(1)左侧,所述底座(2)设置于所述下伸缩杆(3)底部,所述上伸缩杆(4)设置于所述下伸缩杆(3)上方,所述引导旗(5)设置于所述上伸缩杆(4)顶端,所述挂钩杆(6)设置于所述下伸缩杆(3)顶端右侧,所述挂钩(7)设置于所述挂钩杆(6)右端且连接所述收纳包本体(1)顶部,所述开关盖(8)设置于所述收纳包本体(1)前侧,且与所述收纳包本体(1)通过所述尼龙搭扣(14)连接,所述开关盖(8)两侧与所述收纳包本体(1)通过所述侧连接布(9)连接,所述地图放置隔层(10)设置于所述开关盖(8)内侧,所述蓝牙音响(13)设置于所述收纳包本体(1)内部右上方,所述书籍分隔槽(12)设置于所述蓝牙音响(13)左侧,所述瓶子分隔槽(11)设置于所述收纳包本体(1)内部下方。

2.根据权利要求1所述的多功能旅游管理教学用具收纳包,其特征在于:所述侧连接布(9)呈四分之一圆形状。

3.根据权利要求1所述的多功能旅游管理教学用具收纳包,其特征在于:所述底座(2)的顶面面积大于所述收纳包本体(1)底面面积。

4.根据权利要求1所述的多功能旅游管理教学用具收纳包,其特征在于:所述挂钩杆(6)的长度等于所述底座(2)长度的一半。

5.根据权利要求1所述的多功能旅游管理教学用具收纳包,其特征在于:所述瓶子分隔槽(11)和所述书籍分隔槽(12)的槽口朝向正上方。

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