一种带有照明功能的荧光文具盒的制作方法

本实用新型涉及学习用品领域，具体是一种带有照明功能的荧光文具盒。

背景技术：

现在的学校的宿舍有的熄灯的时间比较早，大部分的学生在熄灯之前作业基本上是完不成的，这就需要学生用手电筒来继续学习来完成作业保证当天和第二天的学习效果，再就是有时学校会有停电的时候，停了电，夜晚停电的一瞬间如果没有光源，会造成学生的恐慌心理，也会带来学生作业完不成的情况，造成学生的学习效果不好的现象，这就急需一种能够解决上述问题的设备，本实用新型恰好能够解决上述问题。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于克服上述技术的缺陷，提供一种带有照明功能的荧光文具盒，为了实现上述目的，本实用新型的技术方案如下。一种带有照明功能的荧光文具盒，包括防摔层、荧光层、内层和照明灯，所述防摔层设置在最外层，所述荧光层设置在防摔层内侧，所述防摔层内侧设置有内层，所述内层设置有若干挡板，所述若干挡板将内层分成若干储存区，所述内层左部设置有充电电池，所述充电电池上部一侧设置有充电口，述充电口右侧设置有照明灯，所述照明灯上部设置有遮光板，所述照明灯右侧设置有开关，所述照明灯一侧设置有黑挡片，所述黑挡片设置在内层中，所述开关下部设置有指示灯，所述指示灯另一侧设置有微型主板，所述微型主板设置在内层找中。

优选的，所述充电电池、充电口、照明灯、开关、指示灯和微型主板电性连接。

优选的，所述荧光层设置为荧光液体。

优选的，所述防摔层是由防摔的软塑料组成。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

现有的技术是在外表面图荧光粉，使用时间长了，荧光粉掉落，荧光功能失效，本实用新型是将荧光液放入到荧光层中，荧光内外分别有内层和防摔层做为保护，荧光实用时间大大增长，也就不会荧光功能失效的问题；现有的文具盒不具有照明功能，本实用新型有照明灯，可以作为环境漆黑时，临时照明使用，供学习者使用。

附图说明

图1一种带有照明功能的荧光文具盒结构示意图，

图2一种带有照明功能的荧光文具盒结构俯视图。

图中：1-遮光板2-充电口3-充电电池4-挡板5-存储区6-内层7-荧光层8-照明灯9-微型主板10-开关11-防摔层12-指示灯13-黑挡片。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1～2，本实用新型实施例中，一种带有照明功能的荧光文具盒，包括防摔层11、荧光层7、内层6和照明灯8，所述防摔层11设置在最外层，所述荧光层7设置在防摔层11内侧，所述防摔层11内侧设置有内层6，所述内层6设置有若干挡板4，所述若干挡板4将内层分成若干储存区5，所述内层6左部设置有充电电池3，所述充电电池3上部一侧设置有充电口2，述充电口2右侧设置有照明灯8，所述照明灯8上部设置有遮光板1，所述照明灯8一侧设置有黑挡片13，所述黑挡片13设置在内层6中，所述照明灯8右侧设置有开关10，所述开关10下部设置有指示灯12，所述指示灯12另一侧设置有微型主板9，所述微型主板9设置在内层6中。所述充电电池3、充电口2、照明灯8、开关10、指示灯12和微型主板9电性连接。所述荧光层7设置为荧光液体。所述防摔层11是由防摔的软塑料组成。

本实用新型的工作原理是：该设备在使用时，由于本文具盒有荧光液，在突然停电和没有灯夜晚，能够找到文具的位置，荧光的发光强度不大，对眼睛也没伤害，找到文具盒后，按下开关10，给微型主板9信号，使照明灯8亮，在不需要时，再次按下开关10，微型主板9给信号，照明灯8灭，充电时，将充电线插入到充电口2，充电电池3开始充电，当充电电池3充满时，微型主板9检测到电量已满，给指示灯12信号使指示灯亮

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。