一种学生用文具盒的制作方法
【专利摘要】本实用新型涉及学习生活领域，具体涉及一种学生用文具盒。包括盒体和铰接在盒体上的盒盖、一充气袋，盒体内较长的两侧面上对称设有两个凸起，两个凸起之间放置有一容纳板，盒体的顶部铰接有一夹板，盒体内侧面上设有用于卡住夹板自由端的缺口，所述夹板的上表面上等间距设有多个用于夹住水性笔笔杆的夹槽，夹板的下表面设有一凸体，凸体上设有多个用于放置圆珠笔和铅笔的通孔，通孔内设有橡胶垫圈，盒盖上设有用于放置电子表的凹槽，凹槽上设有透明的封盖，盒体的底部可拆卸设有用于放置充气袋的卡板。本实用新型设计新颖，能够很好的将写字笔固定在文具盒内，且能够有效避免文具盒被损坏，具有很强的实用价值。
【专利说明】
一种学生用文具盒
技术领域
[0001]本实用新型涉及学习生活领域，具体涉及一种学生用文具盒。
【背景技术】
[0002]文具盒是学生用来装载学习用品的必备工具，学生将学习用具装载在文具盒内，在学校和家里随时可以使用，大多数的文具盒都设置为两层结构，在顶层上放置橡皮擦以及写字的笔，在底层内放置尺具等使用频率较少的用品。市面上出售的文具盒都有一个致命的缺点即不经摔，这是因为在文具盒内装载的用品比较多，文具盒整体质量较大的缘故；而且文具盒内很少设置固定笔套和用于夹住笔筒的装置，这样如果写字笔的笔套丢了，再将写字笔放入文具盒内，笔尖就会在文具盒内滚动从而将文具盒的内侧面画上笔油，从而使文具盒内显得脏乱不堪。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型所要解决的技术问题是提供一种学生用文具盒。
[0004]为解决上述技术问题，本实用新型提供以下技术方案:一种学生用文具盒，包括盒体和铰接在盒体上的盒盖、一充气袋，所述盒体内较长的两侧面上对称设有两个凸起，两个凸起之间放置有一容纳板，所述盒体的顶部铰接有一夹板，盒体内侧面上设有用于卡住夹板自由端的缺口，所述夹板的上表面上等间距设有多个用于夹住水性笔笔杆的夹槽，夹板的下表面设有一凸体，凸体上设有多个用于放置圆珠笔和铅笔的通孔，通孔内设有橡胶垫圈，盒盖上设有用于放置电子表的凹槽，凹槽上设有透明的封盖，盒体的底部可拆卸设有用于放置充气袋的卡板。
[0005]优选的，所述凸体设置在夹板底面的中部或一端部。
[0006]优选的，所述卡板上设有用于放置充气袋的容纳槽，卡板的四个顶角处分别垂直设有一根卡脚，所述盒体的底部设有用于卡住上述四个卡脚的卡槽。
[0007]本实用新型与现有技术相比具有的有益效果是:其中，本实用新型中设计了一个充气袋，充气袋是可以用嘴吹空气充满的，当在充气袋内充满气之后，再将文具盒放置在其内部，就能起到保护文具盒的效果，当不需要使用充气袋时，可以将充气袋内的气体放出并将充气袋置于卡板即可，这样不会影响文具盒的外观;其中，本实用新型中设置了用于夹住各种写字笔的夹槽和通孔，能够确保写字笔在文具盒内不会滚动，既能保护写字笔又有利于维护文具盒内的清洁，非常的实用。
【附图说明】
[0008]图1为本实用新型的爆炸图；
[0009]图2为本实用新型的另一结构图。
[0010]图中标号为:1-盒体，2-盒盖，201-凹槽，3-容纳板，4-夹板，401-夹槽，5-凸体，501-通孔，6-卡板，601-容纳槽，7-充气袋，8-封盖。
【具体实施方式】
[0011]为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。
[0012]在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“纵向”、“横向”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。
[0013]参照图1可知，一种学生用文具盒，包括盒体I和铰接在盒体I上的盒盖2、一充气袋7，所述盒体I内较长的两侧面上对称设有两个凸起，两个凸起之间放置有一容纳板3，所述盒体I的顶部铰接有一夹板4，盒体I内侧面上设有用于卡住夹板4自由端的缺口，所述夹板4的上表面上等间距设有多个用于夹住水性笔笔杆的夹槽401，夹板4的下表面设有一凸体5，凸体5上设有多个用于放置圆珠笔和铅笔的通孔501，通孔501内设有橡胶垫圈，盒盖2上设有用于放置电子表的凹槽201，凹槽201上设有透明的封盖8，盒体I的底部可拆卸设有用于放置充气袋7的卡板6;所述凸体5设置在夹板4底面的中部或一端部;所述卡板6上设有用于放置充气袋7的容纳槽601;卡板6的四个顶角处分别垂直设有一根卡脚，所述盒体I的底部设有用于卡住上述四个卡脚的卡槽。
[0014]其中，本实用新型中设计了一个充气袋7，充气袋7是可以用嘴吹空气充满的，当在充气袋7内充满气之后，再将文具盒放置在其内部如图2所示，就能起到保护文具盒的效果，当不需要使用充气袋7时，可以将充气袋7内的气体放出并将充气袋7置于卡板6的容纳槽601即可，这样不会影响文具盒的外观;其中，本实用新型中设置了用于夹住各种写字笔的夹槽401和通孔501，能够确保写字笔在文具盒内不会滚动，既能保护写字笔又有利于维护文具盒内的清洁，非常的实用。以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
【主权项】
1.一种学生用文具盒，包括盒体和铰接在盒体上的盒盖，其特征在于:还包括一充气袋，所述盒体内较长的两侧面上对称设有两个凸起，两个凸起之间放置有一容纳板，所述盒体的顶部铰接有一夹板，盒体内侧面上设有用于卡住夹板自由端的缺口，所述夹板的上表面上等间距设有多个用于夹住水性笔笔杆的夹槽，夹板的下表面设有一凸体，凸体上设有多个用于放置圆珠笔和铅笔的通孔，通孔内设有橡胶垫圈，盒盖上设有用于放置电子表的凹槽，凹槽上设有透明的封盖，盒体的底部可拆卸设有用于放置充气袋的卡板。2.根据权利要求1所述的一种学生用文具盒，其特征在于:所述凸体设置在夹板底面的中部或一端部。3.根据权利要求1所述的一种学生用文具盒，其特征在于:所述卡板上设有用于放置充气袋的容纳槽，卡板的四个顶角处分别垂直设有一根卡脚，所述盒体的底部设有用于卡住上述四个卡脚的卡槽。
【文档编号】A45C13/02GK205410128SQ201620195750
【公开日】2016年8月3日
【申请日】2016年3月15日
【发明人】徐毅然
【申请人】徐毅然