专利名称：学生文具盒组合书架支承杆的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种学生文具盒组合书架支承杆，尤其能利用现有的文具盒相配而组成一种新型学生文具盒组合书架。
目前，现有的学生书架是单独专门设计而成的一种专用书架，体积大、成本高，学生携带不方便。
本实用新型的目的是提供一种利用现有文具与支承杆相配而组成的一种文具组合书架，支承杆，体积小、重量轻、成本低、携带极为方便。
本实用新型的目的是这样实现的在支承杆的上端设置有一对夹装卡，下端设置有一对夹装卡和夹书钩，上下两对夹装卡分别连接在文具盒上下盖边缘处，两个相同的支承杆呈对置连接在文具盒两端组成了文具盒组合书架，书搁置在两个支承杆的夹书钩上，使用后可方便取下、放存在文具盒里。
以下结合附图和实施例对本实用新型作进一步详细说明。
图1是学生文具盒组合书架支承杆第一个实施例的构造图。
图2是学生文具盒组合书架支承杆第二个实施例的构造图。
如
图1所示，本实用新型由杆头(1)、杆身(2)、上卡钩(3)、下卡钩(4)、内卡钩(5)、外卡钩(6)和夹书钩(7)组成一体。杆身(2)是连接各部位的主杆，在杆身(2)上端处设置有上卡钩(3)和下卡钩(4)组成一对固定夹装卡，连接在文具盒上盖前面侧壁处，设有三个不同位置的夹装卡，以满足不同规格文具盒使用要求，在杆身的下端处设置有内卡钩(5)和外卡钩(6)组成了一对固定夹装卡，连接在文具盒下盖前面侧壁上，杆身(2)的最下端设置有一个半圆形或直折形夹书钩(7)，杆头(1)和夹书钩(7)造型为动物形，以增加学生趣味性。上卡钩(3)和下卡钩(4)、内卡钩(5)和外卡钩(6)其结构形状为半圆开或直斜形，它们的位置呈相互对置。
在图2所示的另一个实施例中，由杆头(1)、杆身(2)、上卡钩(3)、下卡钩(4)、内卡钩(5)、外卡钩(6)、夹书架(7)、弹簧(8)和销子(9)组成。上卡钩(3)和下卡钩(4)、内卡钩(5)和外卡钩(6)组成了一对活动夹紧卡。两个卡钩中间通过销子(9)连接，弹簧(8)装在销子(9)上，两端卡在两侧卡壁上，卡钩的结构形状为长方形块，前端为半圆弧形。它们的位置呈相互对置。使用时，压缩活动卡钩，使弹簧(8)的涨紧力作用在卡钩上来夹紧文具盒上下盖边缘处。
使用时，打开文具盒上盖，根据不同规格文具盒选用上端相应的夹装卡，把两个相同的支承杆对置连接在文具盒上下盖前面两端处，书搁置在两个支承杆夹书钩上。不用时，存放在文具盒。
本实用新型结构简单，体积小，样式新颖，使用和携带极为方便，是学生的一种实用简易保健书架。
权利要求1.一种学生文具盒组合书架支承杆，由杆头、杆身、上卡钩、下卡钩、内卡钩、外卡钩和夹书钩组成，其特征是连接在杆身的上卡钩和下卡钩，内卡钩和外卡钩组成一对夹装卡，分别连接在文具盒上、下盖边缘处，组成了文具盒组合书架。
2.根据权利要求1所述的学生文具盒书架支承杆，其特征是上卡钩和下卡钩，内卡钩和外卡钩其结构为固定式或活动式，固定式结构形状为两个半圆弧形或两个直斜形，活动式结构形状为长方形块，前端为半圆弧形，由弹簧卡钩夹紧，它们的位置呈相互对置，连接在杆身最下端的夹书钩，形状为曲线半圆形或直折形。
专利摘要一种学生文具盒组合书架支承杆,由杆头、杆身、上卡钩、下卡钩、内卡钩、外卡钩和夹书钩构成一体。上卡钩和下卡钩,内卡钩和外卡钩分别组成一对夹装卡,连接在文具盒上下盖上,组成了一种文具盒组合书架。其结构简单,样式新颖,使用和携带都极为方便,是学生的一种实用保健书架。
文档编号A47B23/00GK2302707SQ9720779
公开日1999年1月6日 申请日期1997年3月24日 优先权日1997年3月24日
发明者魏于民 申请人:赵文孝