一种多功能USB文具盒的制作方法

本实用新型涉及文具盒技术领域，具体为一种多功能usb文具盒。

背景技术：

文具盒是学生日常上学不可或缺的一种重要工具，主要存放文具用品，现有玩具盒多问单一简单的存放功能，没有根据学生的日常学习需要设置其他功能，这使得学生需要额外光亮或者凉风时，额外设立小型风扇或者小型电灯，虽然有少部分文具盒或有此项功能，但大多数为方向固定使，无法根据学生的不同需要改变一定角度，以提升学生的使用体验，为此我们提出一种多功能usb文具盒。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种多功能usb文具盒，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种多功能usb文具盒，一种多功能usb文具盒，包括盒体，其特征在于：所述盒体上下内腔前侧壁中间处固定安装第一固定盒，所述第一固定盒内壁固定安装第一磁体，所述盒体后外侧壁上下两端铰链连接盒盖，所述盒盖前侧壁中间处固定安装第二磁体，所述盒体左侧壁固定安装电池盒，所述电池盒内腔固定安装蓄电池，所述电池盒上表面后端开设充电通孔，所述充电通孔下沿对准蓄电池充电口，所述电池盒前侧壁固定安装转动座，所述转动座前侧壁卡接转动把手；

所述转动座包括底座，所述底座后侧壁固定连接电池盒前侧壁，所述底座内侧壁固定连接导向杆，所述导向杆外侧壁套接导向筒，所述导向筒下表面固定连接弧形卡环，所述弧形卡环外侧壁固定连接弹簧一端，所述弹簧另一端固定连接底座内壁，所述底座前侧壁开设凹槽，所述凹槽前侧壁固定连接挡板，所述底座前侧壁中间处开设连接孔；

所述转动把手包括转块，所述转块顶部开设连接槽，所述连接槽底部固定安装usb插口，所述转块后侧壁固定连接卡块，所述转块后侧壁固定连接卡环，所述卡环后侧壁固定连接卡环，所述卡环前侧壁贴合挡板，所述转块后侧壁贴合凹槽前侧壁。

优选的，所述盒体上内腔底部固定连接卡勾。

优选的，所述盒体上内腔右侧壁固定安装橡皮盒。

优选的，所述电池盒上表面开设圆形卡槽。

优选的，所述转块侧壁开设摩擦槽。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：一种多功能usb文具盒，具有盒体、橡皮盒和卡勾结构，可对学生文具用品铅笔、橡皮和水性笔物品进行收纳盒固定，加设蓄电池和usb插口可对外部usb风扇和usb电灯进行供电工作，节约了学生课桌面的空间，且具有转动座和转动把手结构，可使外部usb风扇和usb电灯的工作角度进行最大九十度的转动，方便学生根据个人课桌情况做出调整，实现了可将外部usb风扇和usb电灯通过装置内部加设蓄电池和usb插口进行固定和供电、并对usb风扇和usb电灯提供九十度角度转动，加强学生使用体验的目的。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的仰视结构示意图；

图3为本实用新型的底座及其连接结构示意图；

图4为本实用新型的转块及其连接结构示意图；

图5为本实用新型的弧形卡环及其连接结构示意图。

图中：1盒体、2第一固定盒、3第一磁体、4盒盖、5第二磁体、6电池盒、601蓄电池、602充电通孔、7转动座、701底座、702导向杆、703导向筒、704弧形卡环、705弹簧、706凹槽、707挡板、708连接孔、8转动把手、801转块、802连接槽、803usb插口、804卡块、805卡环、806锯齿卡环、9卡勾、10橡皮盒、11圆形卡槽、12摩擦槽。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-5，本实用新型提供一种技术方案：一种多功能usb文具盒，包括盒体1，盒体1上下内腔前侧壁中间处固定安装第一固定盒2，第一固定盒2内壁固定安装第一磁体3，盒体1后外侧壁上下两端铰链连接盒盖4，盒盖4前侧壁中间处固定安装第二磁体5，盒体1左侧壁固定安装电池盒6，电池盒6内腔固定安装蓄电池601，电池盒上表面后端开设充电通孔602，充电通孔602下沿对准蓄电池601充电口，电池盒6前侧壁固定安装转动座7，转动座7前侧壁卡接转动把手8，第二磁体5与第一磁体3相互贴合面为异性相吸；

转动座7包括底座701，底座701后侧壁固定连接电池盒6前侧壁，底座701内侧壁固定连接导向杆702，导向杆702外侧壁套接导向筒703，导向筒703下表面固定连接弧形卡环704，弧形卡环704外侧壁固定连接弹簧705一端，弹簧705另一端固定连接底座701内壁，底座701前侧壁开设凹槽706，凹槽706前侧壁固定连接挡板707，底座701前侧壁中间处开设连接孔708，弧形卡环704设置为两个，彼此之间中点绕底座701轴线成180度间隔；

转动把手8包括转块801，转块801顶部开设连接槽802，连接槽802底部固定安装usb插口803，转块801后侧壁固定连接卡块804，转块801后侧壁固定连接卡环805，卡环805后侧壁固定连接锯齿卡环806，卡环806前侧壁贴合挡板707，转块801后侧壁贴合凹槽706前侧壁，因卡块801与凹槽706配合限位，凹槽706开设弧度为九十度，使转块801最大可以转动九十度，防止过度转动损坏电连接电线，usb插口803电连接蓄电池601，usb插口803可外接usb风扇和usb电灯。

具体而言，盒体1上内腔底部固定连接卡勾9，方便学生卡接固定放入文具盒内的铅笔，防止比较脆弱的铅笔头因摇晃磕碰而损坏。

具体而言，盒体1上内腔右侧壁固定安装橡皮盒10，隔离存放橡皮，防止受到铅笔头的污染而降低清洁效率。

具体而言，电池盒6上表面开设圆形卡槽11，圆形卡槽11可以防止小型表盘方便学生查看时间。

具体而言，转块801侧壁开设摩擦槽12，加设摩擦槽12可以增大学生手部与转块801的摩擦，方便学生转动转块801.

工作原理：当本实用新型在使用时，将装置组装完毕后将装置正面朝上放置于课桌空闲处，将外部usb风扇和usb电灯其中学生需要的一个插接usb插口，由蓄电池601供电，当蓄电池601电量不足时可通过充电通孔外接充电线电连接蓄电池601进行充电，当学生需要改变使用中的外部用电设备角度时，转动转块801带动锯齿卡环806对弧形卡环704传动，并反复推动弹簧705压缩，实现转动与停止时的固定卡接，卡环805与挡板707的卡接限位保证转动把手8不会产生脱离转动座7，导向杆702与导向筒703提供固定遇到想的作用，由于卡块804与凹槽706的卡接限制，转块最大可转动九十度，学生可在允许的角度内调整到最适合自己的角度，完成对装置的调整。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。