汉字积木的制作方法

本实用新型涉及玩具技术，具体涉及一种汉字积木。

背景技术：

积木玩具是儿童玩具的主要类型之一，现有的积木最终搭建的主要为各种为儿童所喜爱的对象，如人物、建筑、交通工具以及各种模型等等，不同的积木块通过卡接或者搭接形成最终的对象。

现有技术的不足之处，积木的搭建停留于儿童玩耍的级别，并不具备进一步的学习促进功能。

技术实现要素：

本实用新型的目的是提供一种汉字积木，以解决现有技术中积木不具备学习促进功能的不足之处。

为了实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种汉字积木，包括以下积木块：

至少三个第一平直块，其宽度均为b1，各所述第一平直块从长到短的长度比例介于1.2～2之间，其中最短的第一平直块的长度为a1；

至少三个第二平直块，其四个角中的一个为圆角，其宽度均为b2，各所述第二平直块从长到短的长度比例介于1.2～2之间，其中最短的第一平直块的长度为a2；

至少两个等腰直角三角块，各所述等腰直角三角块从大到小的直角边比例介于1.2～2之间，其中最小的等腰直角三角块的直角边的长度为b3；

圆形块，其直径为d；

四份之一圆形块，其直径为D；

上述各积木块进行拼凑以形成预设的汉字；

上述各积木块中，b1≤1/2×a1，8mm≤a1≤100mm，4mm≤b1≤20mm；

b2≤1/2×a2，2a1≤a2≤6a1，2b1≤b2≤6b1；

3a1≤b3≤6a1，4a1≤d≤8a1，6a1≤D≤12a1。

上述的汉字积木，所述第一平直块有七个。

上述的汉字积木，五个所述第一平直块的长度依次为1cm、2cm、5.5cm、7cm、8.5cm、11cm，所述平直块的宽度为0.5cm。

上述的汉字积木，所述第二平直块有五个。

上述的汉字积木，四个所述第二平直块的长度依次为4cm、5cm、7.2cm、8cm、10cm，所述平直块的宽度为2cm。

上述的汉字积木，还包括半圆形块，所述半圆形块的直径与所述圆形块的直径相同。

在上述技术方案中，本实用新型提供的汉字积木，设计一系列的模拟汉字笔画的积木块，让儿童根据实际需求形成各个目标汉字，如此在积木搭建的同时赋予儿童学习汉字的促进功能。

附图说明

为了更清楚地说明本申请实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型中记载的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型实施例提供的第一平直块的结构示意图；

图2为本实用新型实施例提供的第二平直块的结构示意图；

图3为本实用新型实施例提供的等腰直角三角块的结构示意图；

图4为本实用新型实施例提供的圆形块的结构示意图；

图5为本实用新型实施例提供的四份之一圆形块的结构示意图；

图6为本实用新型实施例提供的半圆形块的结构示意图；

图7为本实用新型实施例提供的汉字积木的使用状态图之一；

图8为本实用新型实施例提供的汉字积木的使用状态图之二；

图9为本实用新型实施例提供的汉字积木的使用状态图之三；

图10为本实用新型实施例提供的汉字积木的使用状态图之四；

图11为本实用新型实施例提供的汉字积木的使用状态图之四；

图12为本实用新型实施例提供的汉字积木的使用状态图之四；

图13为本实用新型实施例提供的汉字积木的使用状态图之四。

附图标记说明：

1、第一平直块；2、第二平直块；3、等腰直角三角块；4、圆形块；5、四份之一圆形块；6、半圆形块。

具体实施方式

为了使本领域的技术人员更好地理解本实用新型的技术方案，下面将结合附图对本实用新型作进一步的详细介绍。

如图1-13所示，本实用新型实施例提供的一种汉字积木，包括以下积木块：至少三个第一平直块1，其宽度均为b1，各第一平直块1从长到短的长度比例介于1.2～2之间，其中最短的第一平直块1的长度为a1；至少三个第二平直块2，其四个角中的一个为圆角，其宽度均为b2，各第二平直块2从长到短的长度比例介于1.2～2之间，其中最短的第一平直块1的长度为a2；至少两个等腰直角三角块3，各等腰直角三角块3从大到小的直角边比例介于1.2～2之间，其中最小的等腰直角三角块3的直角边的长度为b3；圆形块4，其直径为d；四份之一圆形块5，其直径为D；上述各积木块进行拼凑以形成预设的汉字；上述各积木块中，b1≤1/2×a1，8mm≤a1≤100mm，4mm≤b1≤20mm；b2≤1/2×a2，2a1≤a2≤6a1，2b1≤b2≤6b1；3a1≤b3≤6a1，4a1≤d≤8a1，6a1≤D≤12a1。。

具体的，各种不同类型、以及相同类型不同尺寸的积木块组成一套汉字积木，使用时按照大脑中设定的汉字选择合适的积木块对接已形成最终的汉字。各积木块包括第一平直块1、第二平直块2、等腰直角三角块3、圆形块4、四份之一圆形块5以及半圆形块6，其中，第一平直块1为一长方体结构，其顶面为一长方形，在汉字拼接过程中可以充当横、竖笔画；第二平直块2的顶面为类长方形结构，类长方形结构为一长方形的一个直角改为圆角而来，如此使其具有了一弧形侧边，如此使得其可以充当汉字拼接过程的横、竖、撇、捺等笔画；等腰直角三角块3的顶面为等腰直角三角形，其在汉字拼接过程可以充当点，或者与其它积木块配合形成弯折笔画等等；圆形块4的顶面为一圆形，其在汉字拼接过程可以充当圆点；半圆形块6的顶面为一半圆形，其在汉字拼接过程可以充当点，或者与其它积木块配合形成圆滑外形的过渡处等等。

上述积木块中，各种类型的积木块可以有多个，如第一平直块1优选有七个，七个第一平直块1的长度优选依次为1cm、2cm、5.5cm、7cm、8.5cm、11cm，平直块的宽度为0.5cm，又或者第二平直块2有五个，上述的汉字积木，四个第二平直块2的长度优选依次为4cm、5cm、7.2cm、8cm、10cm，第二平直块2的宽度为2cm。很显然的，其它结构的积木块也可以有大小不同的尺寸型号，如此一方面应对汉字中笔画的不同长度，如图10-13中“坐”、“食”“逐”“渐”等等，另一方面能够拼接不同大小的汉字。同时，各积木块之间的大小也具有相对关系，以最小的第一平直块1为基准，各积木块的宽度、长度均是最小第一平直块1的若干倍，如第二积木块的宽度为第一积木块宽度的三倍，如此使得拼接处的汉字较具厚朴和古典气息。

本实施例中，还包括半圆形块6，半圆形块6的直径与圆形块4的直径相同，其顶面为一半圆形，其在汉字拼接过程可以充当弧形过渡。

本实施例中，作为优选的，圆形块4有三个，四份之一圆形块5有三个，等腰直角三角块3也为三个。本领域技术人员应当了解的是，除上述积木块外，还可以设计其它外形的积木块，如弧形块，三角形块等等。同时，各种类型的积木块均可以有多个。

本实用新型提供的汉字积木，设计一系列的模拟汉字笔画的积木块，让儿童根据实际需求形成各个目标汉字，如此在积木搭建的同时赋予儿童学习汉字的促进功能。

本实施例提供的汉字积木，主要依靠积木块的长度和宽度等顶面尺寸体现汉字的外形，因此不对厚度作出要求，也不对其作出限定，各积木块的厚度可根据实际需求确定。

以上只通过说明的方式描述了本实用新型的某些示范性实施例，毋庸置疑，对于本领域的普通技术人员，在不偏离本实用新型的精神和范围的情况下，可以用各种不同的方式对所描述的实施例进行修正。因此，上述附图和描述在本质上是说明性的，不应理解为对本实用新型权利要求保护范围的限制。